潘雨廷先生畢生研究的重點是宇宙與古今事物的變化，并有志于貫通東西方文化之間的聯(lián)系，對中華學(xué)術(shù)中的《周易》和道教，有深入的體驗和心得。他的著作是二十世紀(jì)中國文化取得的重要成果之一。本書由張文江根據(jù)潘雨廷夫人金德儀女士保存的遺稿整理而成�！吨芤紫髷�(shù)叢稿》，包括三部書：一、《易道履錯》，觀象玩辭，解析二篇經(jīng)文。二、《周易象數(shù)

《如何從敵人身上獲益》由政治哲學(xué)講師、播客“獨樹不成林”主播仲樹從古希臘哲學(xué)家、歷史學(xué)家普魯塔克的代表作《道德論叢》中精選11篇核心文本譯介而成，共計15.5萬字，其中譯者撰寫的學(xué)術(shù)導(dǎo)讀達(dá)1.7萬字。本書精選的《如何從敵人身上獲益》《如何正確地聆聽》《論控制憤怒》《論心靈的健康》等篇章，既涵蓋古典倫理學(xué)的經(jīng)典命題，又涉

本書以甲骨文記述的記事性內(nèi)涵為依據(jù)，結(jié)合當(dāng)代前沿考古發(fā)掘成果，以新方法解讀與中國傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的神話傳說，包括人類起源的神話、日火崇拜神話、龍鳳圖騰神話、遠(yuǎn)古皇王神話等幾大類神話傳說�？偨Y(jié)并提煉先秦神話所蘊含的中華民族先民崇尚科學(xué)技術(shù)、富于創(chuàng)新、甘于奉獻、勇敢頑強、勤勞謙虛等美好品德。考察華夏文明的起源及先秦時期神話

美學(xué)講演錄是德國古典哲學(xué)關(guān)于美學(xué)和藝術(shù)哲學(xué)最重要的文獻，是黑格爾精神哲學(xué)的“絕對精神”部分。本書展示了絕對精神如何在藝術(shù)里以感性的方式呈現(xiàn)出來，論證了絕對精神為何必然進一步向著宗教和哲學(xué)過渡。全書分為三部分，分別討論藝術(shù)美的理念或理想、理想在藝術(shù)里的三種特殊形式（象征型、古典型和浪漫型）、理想在各門藝術(shù)（建筑、雕塑、繪

“教育是國之大計、黨之大計�！备呓虖妵�是教育強國的主要標(biāo)志與核心支撐。踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，黨的二十大報告重申把教育作為重大任務(wù)、擺在重要位置，明確提出堅持教育優(yōu)先發(fā)展、加快建設(shè)教育強國，凸顯了黨在新時代新征程對教育的高度重視和殷切期望。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅定歷史自信，增強歷史主動，全力開啟

1975年，福多出版《思維語言》(即LOT1)，原創(chuàng)性地提出思維語言假說。本書是福多思維語言思想的繼續(xù)，他在回應(yīng)學(xué)界對LOT1質(zhì)疑的同時，結(jié)合當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)、心靈哲學(xué)等學(xué)科前沿成果，自我批判地發(fā)展了其后期思維語言(即LOT2)思想。本書共分兩部分。第一部分主要圍繞概念展開，通過對LOT1的回顧和對實用主義的駁斥，對LOT

馬爾庫塞一生以馬克思主義為理論背景，經(jīng)歷了三次大的研究重心的轉(zhuǎn)向：從第二國際的馬克思主義轉(zhuǎn)向海德格爾基礎(chǔ)本體論、從海德格爾哲學(xué)轉(zhuǎn)向黑格爾理性觀、從黑格爾哲學(xué)轉(zhuǎn)向弗洛伊德精神分析學(xué)。與此相對應(yīng)的是，他關(guān)于人的解放路徑的思考也經(jīng)歷了勞動解放—愛欲解放—技術(shù)解放—審美解放四種解放理論的轉(zhuǎn)換。在這個過程中，盡管其堅持歷史唯物主

辯證法是一門極易被誤解和誤用的邏輯科學(xué)，它雖明確反對形而上學(xué)的思維方式，但又常常被僵化的形式思維所影響，成為被人們詬病的“變戲法”。其中最為重要的原因在于黑格爾思辨邏輯的生命內(nèi)涵被完全抽離了，只剩下空洞的軀殼。相反，恰恰是生命意向性有序的新陳代謝，創(chuàng)造了辯證法的邏輯，賦予思辨的豐富價值和意義。為了基本的生存，生命意向性

通常意義上的“現(xiàn)代中國”，特指1919—1949年時段的中國社會�，F(xiàn)代中國是在近代中國（1840—1919）八十年積累的基礎(chǔ)上運行的，處于量變到質(zhì)變的急速轉(zhuǎn)型期。因此，現(xiàn)代中國盡管在時間上只有三十年，但卻有文化的中外交匯、古今嬗變，有社會的劇烈變動、矛盾交錯，新的社會現(xiàn)象層出不窮、變化多端，因而現(xiàn)代中國的學(xué)術(shù)研究非�；�

本書通過真實發(fā)生的有趣的故事，向非技術(shù)讀者講授基本分析方法，介紹發(fā)生了什么、將發(fā)生什么以及如何使美好的事情發(fā)生。本書旨在使非技術(shù)讀者能夠理解分析學(xué)會如何影響他們所關(guān)注的事物。通過本書所描述的實際情況，讀者將了解到分析學(xué)應(yīng)用的關(guān)鍵步驟以及可能的陷阱。