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《秒記初中英語單詞》一書整理了初中英語所需要背誦的單詞，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，分步驟助力孩子的英語學(xué)習(xí)，適合初中階段學(xué)生使用。本書內(nèi)容豐富，用不同話題串聯(lián)單詞，漫畫圖解助力單詞記憶，符合學(xué)生的認(rèn)知特點，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過科學(xué)的體例編排，幫助學(xué)生快速記憶初中階段單詞，解決初中生學(xué)習(xí)及記憶單詞時時間緊、記憶難、效率低

本書基于利益相關(guān)者的理論視角，以政黨交替為縱向劃分依據(jù)，結(jié)合公共政策學(xué)的橫向分析框架，對不同歷史時期英國職前教師教育政策文本進行剖析，以探究政策的階段性議題和影響政策形成的內(nèi)外動因。同時，通過梳理政策變遷的軌跡與總結(jié)其特征，分析導(dǎo)致英國教育政策變遷的利益博弈，進而歸納出英國職前教師教育政策變遷的特點，對了解英國教育問題

本書系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的若干問題，適應(yīng)高等院校對大學(xué)生進行全程化職業(yè)指導(dǎo)的需要。本書從職業(yè)與人生入手，提出了人與職業(yè)和諧的理念和方法，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的特點，漸進地、有針對性地闡述了職業(yè)、認(rèn)識自我、塑造自我、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，有利于大學(xué)生在低年級就明確目標(biāo)、掌握方法、制定規(guī)

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本書是大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)方向的書籍，從大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育介紹入手，針對大學(xué)生道德素質(zhì)教育的必要性、大學(xué)生道德素質(zhì)教育的目標(biāo)、大學(xué)生道德素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想與原則進行了分析研究；另外對大學(xué)生思想道德素質(zhì)培育的內(nèi)容、大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升策略做了一定的介紹；還剖析了大學(xué)生法治素養(yǎng)的構(gòu)成及培育特征、大學(xué)生法治素養(yǎng)

本書由河海大學(xué)組織編寫，本書以紀(jì)實的手法，通過翔實的資料、清晰的體例、標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，對河海大學(xué)2023年一年的工作進行了回顧和總結(jié)，全面展示了學(xué)校在2023年于各方面取得的成就。全書分為第一部分學(xué)校概況、第二部分特載、第三部分黨建與思想政治工作、第四部分人才培養(yǎng)、第五部分學(xué)科建設(shè)與改革發(fā)展、第六部分科學(xué)研究與社會服務(wù)、第

本書聚焦班主任工作的智慧與實踐，深入分析當(dāng)前班主任工作的挑戰(zhàn)與機遇。書中不僅闡述了班主任工作的重要性與核心任務(wù)，明確了班主任在學(xué)生成長中的引領(lǐng)作用，還詳細(xì)介紹了班級管理的創(chuàng)新方法、學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)策略、家校合作的有效路徑等。本書強調(diào)班主任的智慧不僅在于管理技巧，更在于對學(xué)生個體發(fā)展的深刻理解和人文關(guān)懷。同時，書中還探

本卷以普通高校對口招生職業(yè)技能考試大綱電子信息類為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高三年級電子信息類專業(yè)進行編寫，內(nèi)容設(shè)置重點為技能訓(xùn)練，適合中職學(xué)生作為高三一輪復(fù)習(xí)配套練習(xí)使用。本書圍繞中職學(xué)生高三技能復(fù)習(xí)和電子信息類專業(yè)的應(yīng)會需求，分為三個部分共十八個章節(jié)，第一部分電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共九個章節(jié)；第二部分電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共五

傅增湘，字沅叔，別署雙鑒樓主人、藏園居士、藏園老人、清泉逸叟、長春室主人等，四川省江安縣人，近代藏書家，光緒二十四年(一八九八)進士。他平生丹黃不去手，所校書籍達(dá)七百九十七種一萬六千三百零一卷之多，所校各書，有的用多種宋元本、舊抄本反復(fù)�？�，歷時多年，有極高的學(xué)術(shù)價值，尚未因其學(xué)界重視。其所整理結(jié)集的�？庇洠�也是重要的