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安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，隨著校園應(yīng)急事件的頻發(fā)日益受到廣泛的重視�！洞髮W(xué)生安全教育》即是針對(duì)現(xiàn)行在校大學(xué)生應(yīng)對(duì)常見及突發(fā)事件所編寫的一本安全教育教材。教材根據(jù)大學(xué)生安全教育指導(dǎo)意見與現(xiàn)行大學(xué)生安全教育課程設(shè)置編寫，分別從“維護(hù)國(guó)家安全”“公共安全與突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理”“校園安全”“個(gè)人安全”等章節(jié)，詳

本書面向中小學(xué)，展示如何構(gòu)建一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的區(qū)域家校共育實(shí)踐體系，涵蓋了從坪山區(qū)家校共育政策制定到具體實(shí)施的全過程，既有區(qū)域統(tǒng)籌家校共育的宏觀層面課程規(guī)劃，也有典型學(xué)校物化成果的微觀層面操作指導(dǎo)。其中的二十個(gè)實(shí)踐模式提供了家校溝通的生動(dòng)案例，奠基家校共育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和溝通策略；提供了家校共育的多維課程，使學(xué)校

這是《文獻(xiàn)語言學(xué)》輯刊的第19輯，收錄22篇文章。本輯的文章注重從文獻(xiàn)材料中探究語言規(guī)律，注重傳統(tǒng)語文學(xué)方法與現(xiàn)代語言理論的結(jié)合。 本輯篇目如下： 文獻(xiàn)語言學(xué)學(xué)科邊界試說（華學(xué)誠(chéng)）。從副詞看《紅樓夢(mèng)》版本異文對(duì)清代方言研究的價(jià)值（魏兆惠、劉子璨）；新發(fā)現(xiàn)景耀月《晉語》的方言學(xué)史價(jià)值（谷少華、喬全生）；《百喻經(jīng)》與《

《中小學(xué)每日英語聽讀二階第2輯》適合小學(xué)高年級(jí)到初中年級(jí)使用。本套書三冊(cè)，共180篇難度呈階梯式的英語短文，含括古今中外的文化元素，題材多樣化，國(guó)際視野和中華精粹盡收眼底。本書升級(jí)配套視頻課程，老師伴學(xué)、家長(zhǎng)省心、孩子省力。 卡卡英語工作室深耕新媒體渠道，在直播領(lǐng)域針對(duì)中小學(xué)生聽力閱讀專項(xiàng)推廣圖書和內(nèi)容，在積累了十幾

德育課程事關(guān)培根鑄魂、啟智增慧。培智學(xué)校德育課程卻飽受著“重要性”的不斷強(qiáng)化以及“問題性”的不斷批判的尷尬，表現(xiàn)為無課標(biāo)、無課程、無課時(shí)，成體系的成果缺乏。根據(jù)培智學(xué)生差異大特點(diǎn)，強(qiáng)抓班主任“德育課程設(shè)計(jì)”能力，搭建“博愛論壇”，持續(xù)5年講好班主任故事，傳遞育人智慧，以課程重構(gòu)反思“由下至上”地開發(fā)了基于班級(jí)的德育課程

本書從三位非遺技藝人才成長(zhǎng)的質(zhì)性研究出發(fā)，講述了他們的成長(zhǎng)成才故事，力圖勾勒出非遺技藝人才成長(zhǎng)的圖景，包括成長(zhǎng)階段、時(shí)間因素、空間因素、情境因素等，提出非遺技藝人才的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)實(shí)施、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、平臺(tái)搭建，由此構(gòu)建面向未來的非遺技藝人才的培養(yǎng)體系。在非遺技藝人才的課程構(gòu)建上，本書提出構(gòu)建超越技能分解的課程、超

這是一部有關(guān)學(xué)前教育階段深度學(xué)習(xí)這一前沿領(lǐng)域研究與實(shí)踐的專著。書中以主題式結(jié)構(gòu)游戲?yàn)檩d體，研究并重新界定了幼兒深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)和特征，構(gòu)建了相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和框架，提出了“環(huán)境”“提問”“情感”“經(jīng)驗(yàn)”四大支持策略，呈現(xiàn)了上海市浦東新區(qū)王港幼兒園在這方面所做出的開拓性努力。 全書分為理論探索與實(shí)踐應(yīng)用兩大篇章，詳細(xì)

《師有仁生有愛——新時(shí)代小學(xué)“仁愛教育”的傳承與創(chuàng)新》，是作者傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化素質(zhì)教育，完成立德樹人根本任務(wù)，在新時(shí)期學(xué)校德育領(lǐng)域智慧耕耘的探索性重要課題，也是新時(shí)代改變育人方式，豐富德育內(nèi)容，深化德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，增加德育魅力的創(chuàng)新性學(xué)術(shù)專著。 本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶“

本書從出版學(xué)和傳播學(xué)的視角，深入探討了《濼源新刊》作為新文化運(yùn)動(dòng)中的重要文化載體，在山東濟(jì)南地區(qū)的出版與傳播過程。本書詳細(xì)分析了《濼源新刊》的出版背景、創(chuàng)辦宗旨及其在特定歷史環(huán)境中的傳播路徑，重點(diǎn)考察了該刊物在五四運(yùn)動(dòng)背景下的出版學(xué)意義及其社會(huì)影響力；通過對(duì)刊物版面、欄目設(shè)置等具體內(nèi)容進(jìn)行分析，揭示了《濼源新刊》如何利