《暑假作業(yè)英語(yǔ)（中職一年級(jí)）》可供中職學(xué)校一年級(jí)學(xué)生暑假使用，以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，兼顧對(duì)口升學(xué)的學(xué)生在假期的復(fù)習(xí)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。本書(shū)主要目的是幫助學(xué)生理解基礎(chǔ)知識(shí)，做好假期過(guò)渡。設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，充分考慮基礎(chǔ)性、實(shí)踐性，以確保作業(yè)的有效性和吸引力，不過(guò)多增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。本套叢書(shū)內(nèi)容以《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

《中國(guó)科研信息化藍(lán)皮書(shū)2024》由中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合中華人民共和國(guó)教育部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家數(shù)據(jù)局、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院共同編撰而成。本書(shū)得到了參與單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)科研信息化領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家圍繞我國(guó)科研信息化的前沿態(tài)勢(shì)、基礎(chǔ)能力以及應(yīng)用實(shí)踐等內(nèi)容編

本書(shū)以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》為指針，以"數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活”為理念，以新版三年級(jí)上、下冊(cè)數(shù)學(xué)教材為依據(jù)，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)課外閱讀走進(jìn)"美妙的數(shù)學(xué)花園”。每個(gè)單元設(shè)"知識(shí)與方法”"數(shù)學(xué)與百科”"歷史與現(xiàn)實(shí)”三大板塊，分類(lèi)呈現(xiàn)與該單元知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)文化，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生動(dòng)可感。本書(shū)的語(yǔ)言和插圖靈

本書(shū)以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》為指針，以“數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活”為理念，以新版五年級(jí)上、下冊(cè)數(shù)學(xué)教材為依據(jù)，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)課外閱讀走進(jìn)“美妙的數(shù)學(xué)花園”。每個(gè)單元設(shè)“知識(shí)與方法”“數(shù)學(xué)與百科”“歷史與現(xiàn)實(shí)”三大板塊，分類(lèi)呈現(xiàn)與該單元知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)文化，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生動(dòng)可感。本書(shū)的語(yǔ)言和插圖靈

本書(shū)是一本涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可能遇到的問(wèn)題、小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域應(yīng)知應(yīng)會(huì)的全部知識(shí)以及數(shù)學(xué)能力分類(lèi)提升指導(dǎo)的大全集。旨在通過(guò)不斷加深的螺旋式上升知識(shí)體系，全面講解經(jīng)典的小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題，漸進(jìn)式開(kāi)發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提升小學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、邏輯分析能力和數(shù)學(xué)解題能力。

《語(yǔ)文大典》旨在解決學(xué)生在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中可能遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)階段一定會(huì)遇到的考點(diǎn)。全套書(shū)貫徹大語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀，徹底打破學(xué)科邊界，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字認(rèn)知、文學(xué)歷史常識(shí)、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、閱讀理解能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力、哲學(xué)思辨能力、藝術(shù)鑒賞能力等綜合素質(zhì)�！墩Z(yǔ)文大典》的內(nèi)容小到漢字的筆畫(huà)筆順、詞語(yǔ)的積累與

通過(guò)多種形式背單詞：看音標(biāo)寫(xiě)單詞、看中文釋義寫(xiě)單詞、看英文釋義寫(xiě)單詞、根據(jù)中文意思寫(xiě)出名詞的單復(fù)數(shù)形式、根據(jù)根據(jù)中文意思寫(xiě)出形容詞的原形/比較級(jí)/最高級(jí)形式、根據(jù)中文意思寫(xiě)出動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式、根據(jù)中文意思在諺語(yǔ)中填寫(xiě)合適的介詞，等等。

本套叢書(shū)共分為6冊(cè)，涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)編教材的全部知識(shí)點(diǎn)，圍繞每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)由國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)名師通過(guò)故事的形式把解題思路、數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙地融合，深入淺出地幫助孩子在閱讀數(shù)學(xué)故事中真正地喜歡數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)眼光看世界。本書(shū)提出的6階數(shù)學(xué)閱讀法，培養(yǎng)AI無(wú)法取代的6大能力：1．分類(lèi)整理能力：包括計(jì)算、估算與巧算2．建立數(shù)感能力：包括圖形辨別

產(chǎn)教融合是促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措，是實(shí)施教育高質(zhì)量發(fā)展的重要實(shí)踐機(jī)制，是推動(dòng)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略引擎。本書(shū)主要內(nèi)容包括：產(chǎn)教融合的多維審視與意義闡釋、我國(guó)產(chǎn)教融合發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與使命、我國(guó)產(chǎn)教融合相關(guān)政策演進(jìn)、產(chǎn)教融合的主要模式、產(chǎn)教融合協(xié)同育人實(shí)踐、推進(jìn)產(chǎn)教融合未來(lái)發(fā)展建議。全書(shū)從創(chuàng)

為豐富中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的暑假生活，引導(dǎo)學(xué)生溫故知新，特邀請(qǐng)了教研員，以及一線(xiàn)骨干教師和部分參與對(duì)口升學(xué)考試命題的教師共同編寫(xiě)了這套叢書(shū)。本套叢書(shū)內(nèi)容依據(jù)高等教育出版社出版的"中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材”的內(nèi)容，以《中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年版）為指導(dǎo)，緊扣《普通高校職教師資和高職班對(duì)口招生統(tǒng)一考試大綱》