本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共八個項目，包括樹立創(chuàng)業(yè)理想、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會、獲取創(chuàng)業(yè)資源、定位目標(biāo)市場、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、評估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、構(gòu)想商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃。此外，書中還設(shè)計了附錄，為學(xué)生展示創(chuàng)業(yè)計

本書是高等院校素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。本書是結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)”與“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的教材，通過對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)模式的分析，結(jié)合生動的案例，講述互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的過程方法論，并將創(chuàng)新思維和企業(yè)家精神貫穿其中，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)造價值。全書內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

本書是本科層次職業(yè)教育改革創(chuàng)新教材，是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為背景進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)建，具有突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐性，注重技能訓(xùn)練和能力提升，以學(xué)生為主題的鮮明特點(diǎn)。全書共分為八個模塊，內(nèi)容包括導(dǎo)論，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法，創(chuàng)業(yè)

為深入貫徹落實二十大要求和國家教材委員會總體部署，探索建立教材工作成效定期發(fā)布機(jī)制，我社受教育部教材局委托編制本報告。報告是首部全面反映我國新時代教材工作情況的著作，旨在介紹我國大中小學(xué)教材工作總體情況，匯集國家關(guān)于教材工作的政策制度，突出展示教材工作的進(jìn)展和成效；反映我國基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育教材建設(shè)和管理的總

本書是中國寫作學(xué)會“十四五”重點(diǎn)教材。本書涵蓋了豐富的內(nèi)容：新媒體文案寫作的概要部分，能讓讀者對新媒體文案寫作有一個整體的認(rèn)識框架；新媒體微文本寫作，聚焦于新媒體環(huán)境下短小精悍的文本創(chuàng)作要點(diǎn)；新媒體圖文消息寫作，詳細(xì)講述了如何將圖片與文字巧妙

本書從高校思政教育概述、高校思政教育的隊伍建設(shè)、高校思政課教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新、高校思政教育工作的內(nèi)容創(chuàng)新、高校思政教育工作的方法創(chuàng)新、新媒體環(huán)境下高校思政教育的提升、高校思政教育路徑的創(chuàng)新發(fā)展等諸多方面進(jìn)行闡述。

本書介紹了拉伸訓(xùn)練基礎(chǔ)知識，講解了針對全身不同部位的100多個拉伸動作，提供了拿來即用的多主題訓(xùn)練計劃。對于每一個拉伸動作，書中提供了由專業(yè)教練示范的動作圖、正確和錯誤做法、呼吸指導(dǎo)等，幫助訓(xùn)練者清晰了解拉伸動作的目標(biāo)肌群，以及如何正確地做動作。本書能幫助讀者掌握拉伸的方法，從而有效地進(jìn)行拉伸訓(xùn)練。

本書基于對民間武術(shù)與舞蹈融合發(fā)展的研究，分析我國民間武術(shù)與舞蹈的歷史文化發(fā)展背景及發(fā)展現(xiàn)狀，并且結(jié)合相應(yīng)的案例分析，總結(jié)了民間武術(shù)與舞蹈融合發(fā)展的趨勢以及意義，最后對我國傳統(tǒng)民間武術(shù)與舞蹈融合發(fā)展的前景進(jìn)行了展望。

本書探討現(xiàn)代籃球運(yùn)動的各個方面，從多個維度對其進(jìn)行理論分析，并展望其未來的發(fā)展趨勢。通過多元的理論分析，全書試圖揭示現(xiàn)代籃球運(yùn)動的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢。

本書詳細(xì)敘述了如《解放文化：博物館、保管和遺產(chǎn)保護(hù)的跨文化視角》《博物館與教育：目的、方法及成效》《學(xué)自博物館：觀眾體驗與意義生成》等著作的寫作背景及作者視角下的相關(guān)論題，主題涵蓋博物館研究的主要脈絡(luò)和博物館運(yùn)營的主要方面。