本書為中國古文字學(xué)的通論性著作，系統(tǒng)闡述中國古文字學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、主要內(nèi)容及研究方法，涉及中國文字的起源與發(fā)展、漢字研究史、古文字學(xué)理論與考釋方法、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、甲骨學(xué)、商周金文、簡帛與其他古文字材料，以及古器物學(xué)與商周史研究，提出諸多重要見解。作者首創(chuàng)中國文字起源兩源論，揭示了六書理論的本旨，并將文字納入語

本書收入徐夢嘉在《新民晚報》上刊發(fā)的180多篇文論，為3000多個漢字的字與詞（包括600多個被歷代認(rèn)定為形聲字的聲符）從構(gòu)成的形、音、義、理等方面作了冥行擿埴地揆初，識定出遠(yuǎn)源與再生義項。本書附錄收入幾十方與文論內(nèi)容琪琪相關(guān)的篆刻作品。全書注重思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、藝術(shù)性與趣味性，作者熱愛與敬夤中華漢字，以清晰獨(dú)到

一、官方詞表，主題分類，攻克KET核心詞匯。根據(jù)官方最新給出的KET大綱詞匯表及主題進(jìn)行分類，從KET歷年真題中總結(jié)出考試核心詞，讓考生在記憶單詞的同時，也能熟悉考試的主要話題。二、英英釋義，精析詞匯，詞義理解更透徹。精選真題高頻詞匯，配有英英釋義，還原純英語環(huán)境，英英釋義均選自牛津、劍橋等權(quán)威詞典。本書采用反向記憶單

《京華雜拾》的底本由日本中央大學(xué)的千葉謙悟先生提供，為其在加州大學(xué)伯克利分校東亞圖書館的傅蘭雅文庫中發(fā)現(xiàn)，是一份極其寶貴的北京話文獻(xiàn)。所收錄的八種文獻(xiàn)除《一塊金錢》外，在體例編排上均采用豎排，每頁八列，每列十六個字�！兑粔K金錢》亦采用豎排，不同的是，該文獻(xiàn)每頁十二列，每列二十四個字。其余七種文獻(xiàn)是：《京話指南》《三字經(jīng)

本書嚴(yán)格按照專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會制定的考試大綱編寫，內(nèi)容精準(zhǔn)全面，貼合考試要求，是國際中文教育專業(yè)考研的備考用書。全書分為上下兩編:上編聚焦?jié)h語基礎(chǔ)，涵蓋“漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識”“漢語應(yīng)用能力”“漢語語言分析”三大板塊，系統(tǒng)梳理語言理論并強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)技能;下編圍繞漢語國際教育基礎(chǔ)，包含“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”“教育

《國際中文教師證書》考試由教育部中外語言交流合作中心主辦，主要面向全球范圍內(nèi)從事或有意愿從事中文作為第二語言教學(xué)的相關(guān)人士，考查考生是否具備國際中文教師的專業(yè)能力。 《國際中文教師證書（初級）》考試重點(diǎn)考查考生是否具備《國際中文教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的初級教師在專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展等方面的能

本書以《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布的詞匯表為基本篩選范圍，同時參考了其他一些近義詞詞典，精選428組高頻近義詞，以簡明扼要的語言精準(zhǔn)描述每組近義詞的相同點(diǎn)，重點(diǎn)梳理不同點(diǎn)，并給出典型例句。本書對比的近義詞，大多為兩個詞語一組，少數(shù)是三個一組，且將常用詞置于前面。每組詞語在辨析時力求做到條理清晰、切中要害。一般先

本教材在《漢語與文化交際》（修訂本）（商務(wù)印書館，2012年）的基礎(chǔ)上進(jìn)行刪減、擴(kuò)充和修改，主要包括漢語、漢語與文化和文化與交際三部分。“漢語篇”主要介紹稱呼、見面和道別用語、漢語詞語的色彩、漢語的語體等，發(fā)掘、揭示漢語的一些特點(diǎn)；“漢語與文化篇”介紹漢語中反映出的中國文化，像尊老和忌老、中庸思想、奇妙的數(shù)字、中國人心

《零起點(diǎn)俄語強(qiáng)化教程》以外語認(rèn)知交際教學(xué)法為理論指導(dǎo)。長春大學(xué)教材編寫組成員經(jīng)過多年中俄合作辦學(xué)項目俄語教學(xué)實(shí)踐，將撰寫的俄語語法及綜合俄語等課堂學(xué)案作為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具特色的非專業(yè)俄語學(xué)習(xí)入門教材。該教材的目標(biāo)是使俄語零起點(diǎn)學(xué)習(xí)者在200學(xué)時內(nèi)掌握俄語基礎(chǔ)語法，強(qiáng)化語言交際技能，為后期的專業(yè)閱讀和翻譯奠定堅實(shí)的語法和詞

本書系統(tǒng)構(gòu)建了A賦能的學(xué)術(shù)研究方法論體系。作為國內(nèi)聚焦人工智能與學(xué)術(shù)寫作全流程融合的實(shí)踐指南,本書以“認(rèn)知革新一技術(shù)融合一實(shí)踐躍遷”為邏輯主線,為研究者提供從理論建模到成果轉(zhuǎn)化的全鏈路智能解決方案。