"孩子總是學(xué)習(xí)不自覺，怎么也坐不��？知識點剛背完就忘了，怎么也記不�。棵刻於荚诿つ繖C械地學(xué)，不求甚解，更沒有科學(xué)的方法？……孩子的學(xué)習(xí)從來就不是一蹴而就的，需要科學(xué)有效的方法和規(guī)劃，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力，孩子在學(xué)習(xí)中的許多困惑將會迎刃而解。 這是一套適合兒童學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的自主讀物，涵蓋學(xué)習(xí)方法、記憶力、思考力、寫作

"這是一本專為小讀者準(zhǔn)備的植物科普書，它將帶孩子們走進一個色彩斑斕、形態(tài)萬千的植物王國，體驗一場與眾不同的知識探險。不同于傳統(tǒng)百科圖書的枯燥陳述，這本書致力于在故事中講述百科知識。在這本書中，你將跟隨保護自然生態(tài)的神秘小隊——“文明守護者”的步伐，深入海洋，穿越山林，探索植物的奧秘。這不僅是一場知識的盛宴，更是一次想象

"《跟四大名著學(xué)語文：紅樓夢》創(chuàng)造性地將名著與語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過生動活潑的文字和1400多格妙趣橫生、精彩細(xì)致的全彩漫畫，呈現(xiàn)《紅樓夢》原著中的精彩故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助孩子在短時間內(nèi)對這部經(jīng)典文學(xué)著作有一個整體、深刻的認(rèn)知。 在每個章節(jié)后，書中有針對性地對中小學(xué)生語文考試中常見的題型進行輔助練習(xí)，從原著中

明末，山海關(guān)外女真崛起，關(guān)內(nèi)民變之火燃遍中原腹地，大明的末世之君——崇禎皇帝像救火隊長一樣帶領(lǐng)著群臣四處救火。然而事與愿違，崇禎皇帝的朝乾夕惕沒能讓搖搖欲墜的帝國迎來中興的曙光，反讓亡國之火越燃越兇，后竟以皇帝殉國的方式落下了大明的帷幕。崇禎皇帝一生勤政克己，到死都覺得自己不該是“亡國之君”，而他治下的百姓卻一邊喊著“

"本書講述了趙匡胤如何從一個英勇的武將成為“黃袍加身”的至尊帝王，再到“燭影斧聲”的離奇死亡，用將近三十萬字揭開了宋朝開國皇帝趙匡胤的傳奇一生。 作者以獨立客觀的態(tài)度對這一時期的歷史進行系統(tǒng)梳理，通過對當(dāng)時思想、文化、社會的解讀，對制度體系和歷史規(guī)律的分析，對歷史人物和歷史事件的挖掘，扭轉(zhuǎn)人們對趙匡胤的曲解和誤讀，以

《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗》教材是根據(jù)醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在參照教育部頒發(fā)的《醫(yī)藥類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》和《醫(yī)藥類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，并在總結(jié)了我們多年從事《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》實驗教學(xué)及教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本著實用、夠用、會用、適用并貼近學(xué)生學(xué)習(xí)的特點為原則，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》實驗課程的教學(xué)實際情況

本書首次系統(tǒng)、扎實、細(xì)致地梳理了周氏兄弟文言翻譯的情況；利用大量明治時期的日文資料，發(fā)掘出周氏兄弟若干篇佚譯，考索出若干創(chuàng)作的日文藍本。在深入研究周氏兄弟文言翻譯的基礎(chǔ)上，糾正了大量當(dāng)下通行的關(guān)于周氏兄弟早期翻譯思想與實踐方面的錯誤，并且借由漢語歐化這一維度打開了理解周氏兄弟新文學(xué)轉(zhuǎn)向及其白話文學(xué)寫作面貌的新視野。在細(xì)

本書將設(shè)計工程活動貫穿于每一章節(jié)，以案例形式有層次地融入設(shè)計工程教學(xué)。內(nèi)容包含設(shè)計工程工具和流程(問題情境、挑戰(zhàn)、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、制約條件等)、調(diào)查研究、概念設(shè)計、原型制作、測試評估、交流與溝通。書中的設(shè)計工程活動都設(shè)有富有挑戰(zhàn)性的情境，情境設(shè)計會交代事件、項目的時空背景，且大部分案例來源于真實的企業(yè)項目�；�于項目的學(xué)習(xí)和

本書是國家自然科學(xué)基金面上項目“基于會計信息質(zhì)量提升的交易所年報問詢監(jiān)管制度治理效應(yīng)及其機制研究”（71872136）的研究成果之一，著眼于中國兩大證券交易所的年報信息披露監(jiān)管行為，圍繞交易所年報問詢監(jiān)管影響因素和經(jīng)濟后果，分別從上市公司關(guān)鍵少數(shù)人行為、審計師行為、分析師行為、企業(yè)主體行為角度研究了年報問詢監(jiān)管制度在提

本書以前沿的廣告理論、先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)，緊密結(jié)合廣告理論與實際應(yīng)用來編寫，內(nèi)容包括認(rèn)識廣告、理解創(chuàng)意、解密創(chuàng)意思維、廣告要素之道、廣告表現(xiàn)之法、廣告編排之美、數(shù)字時代廣告的奧秘7個模塊。本書注重在學(xué)生掌握基本規(guī)律和方法的基礎(chǔ)上，通過廣告案例分析、專題討論、設(shè)計實訓(xùn)等方式，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力與洞察力，著力