本書匯集了人民日報(bào)重要評論專欄“人民論壇”“人民時(shí)評”“人民觀點(diǎn)”“評論員觀察”2024年度全部文章，包括《國博文創(chuàng)帶動(dòng)千人就業(yè)的啟示》《加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過河》《抓改革需要有歷史眼光》《有用事與無用功》《從民企新關(guān)切看引資新空間》等，并附有電子版。文章緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮在輿論上的導(dǎo)向作用、旗幟作用

結(jié)合廣東實(shí)施“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”的現(xiàn)實(shí)背景，本書聚焦大瀝宣傳工作，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛⒃攲?shí)的案例，清晰直觀地呈現(xiàn)何為宣傳力，如何體現(xiàn)宣傳力、提升宣傳力。本書主要分三部分，分別為宣傳品牌力，即通過宣傳亮出城市形象，聚焦大瀝如何在宣傳中圍繞中心工作，打好城市品牌；宣傳凝聚力，即通過宣傳引領(lǐng)基層善治，聚焦大瀝如何以宣傳

本書是關(guān)于發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線強(qiáng)大法寶作用助推遼寧振興發(fā)展研究的學(xué)術(shù)專著。本書立足于發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線強(qiáng)大法寶作用、助力遼寧全面振興這一核心問題從理論層面和實(shí)踐層面進(jìn)行深入探索和研究。一方面，從認(rèn)知層面理清新時(shí)代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯及創(chuàng)新發(fā)展，并從中國新型政黨制度、黨外知識分子工作、構(gòu)建大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局，加強(qiáng)和完善黨對統(tǒng)一

本書從廣義的角度對社會(huì)救助進(jìn)行論述，即社會(huì)救助以社會(huì)福利為導(dǎo)向，作為社會(huì)福利的初級階段而存在。針對本書論述的視域，主要是以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐為基礎(chǔ)，在共同富裕目標(biāo)的引領(lǐng)下，對如何開展好社會(huì)救助工作展開梳理分析。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，正確解決社會(huì)救助工作機(jī)制中的矛盾，促進(jìn)共同富裕，要求處理好以下幾方面的關(guān)系：1

本書以河北省的基本公共服務(wù)均等化為研究對象，首先對基本公共服務(wù)均等化相關(guān)概念、內(nèi)涵及理論進(jìn)行界定與分析；其次，對河北省基本公共服務(wù)均等化現(xiàn)狀、問題、區(qū)域差異及基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)均等化差異進(jìn)行分析；隨后，依據(jù)《河北省“十三五”推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化規(guī)劃》，建立8個(gè)方面的基本公共服務(wù)均等化評價(jià)指標(biāo)體系，運(yùn)用全局熵值法對河北省

《湛江歷代科舉題名錄》一書是一本系統(tǒng)梳理湛江歷代科舉題名錄的專著。書中結(jié)合科舉錄、硃卷、方志、文集、碑刻、族譜等文獻(xiàn)，經(jīng)過細(xì)致的研究，考證了歷代湛江科舉進(jìn)士、舉人、貢生的額數(shù)、名號、中式科分等基本內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上盡量給每位科舉士人作一個(gè)簡要的小傳，介紹其生平履歷、成就、社會(huì)貢獻(xiàn)等內(nèi)容(無生平經(jīng)歷者只錄其姓名)，使得湛

探索構(gòu)建適用于國情、地情的政府績效評估模式，一直是學(xué)術(shù)界和政府實(shí)務(wù)部門長期以來關(guān)注的重要議題。本書在解構(gòu)政府績效評估理論的基礎(chǔ)上，提出了第三方嵌入式評估是促進(jìn)中國地方政府績效評估實(shí)踐模式深度融合發(fā)展的有效路徑，從應(yīng)然性角度分析了第三方嵌入式評估模式是什么，并立足于如何實(shí)現(xiàn)該模式提出了“技術(shù)一過程一組織”的路徑機(jī)制，以期

本書以著名管理大師彼得·德魯克非營利組織管理思想為指導(dǎo)，結(jié)合中國的實(shí)際情況及作者30年從事社會(huì)組織管理、咨詢和研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對目前中國社會(huì)組織公益項(xiàng)目開發(fā)與管理的問題和痛點(diǎn)寫成。作者系統(tǒng)講述了打造品牌公益項(xiàng)目的思路、具體步驟和方法，包含了需求調(diào)研、項(xiàng)目開發(fā)、項(xiàng)目計(jì)劃書編制、項(xiàng)目預(yù)算制定、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目籌資、項(xiàng)目創(chuàng)新

本書是研究闡釋黨的二十大精神國家社科基金重大項(xiàng)目“新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性關(guān)鍵問題研究”（23ZDA096）的階段性成果，也是本社策劃的高質(zhì)量發(fā)展文庫之一，對于深入貫徹黨的二十大精神和二十屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)完善基本公共服務(wù)制度體系具有積極意義。

本書分為四個(gè)篇章，自理念篇起始，逐步深入至實(shí)踐篇、機(jī)制篇，并最終以展望篇收尾，篇章間邏輯嚴(yán)密，層層遞進(jìn)。理念篇回溯了傳統(tǒng)育人思想的演變歷程，系統(tǒng)梳理了課程思政教育理念的發(fā)展脈絡(luò)，深入剖析了課程思政在當(dāng)代教育中的核心價(jià)值和定位，為課程思政的順利實(shí)施指明了方向。實(shí)踐篇聚焦于課程思政建設(shè)的核心原則與實(shí)施路徑，詳細(xì)闡述了其內(nèi)容