本書首先回顧和總結了全球范圍內智庫與智庫評價的理論與實踐，通過研究溯源夯實了此輪全球智庫評價研究的理論基礎。整理形成覆蓋5115家機構的全球智庫數(shù)據(jù)庫和包含2484位專家的全球智庫專家?guī)�，為評價工作提供了堅實的數(shù)據(jù)支撐。完善了“全球智庫綜合評價AMI指標體系（2023）”，并根據(jù)議題之于中國和全球的重要意義與數(shù)據(jù)可采可

本書采用實驗心理學研究方法，基于社會傳染效應，探討社會互動對情景記憶的影響。本書分為四個部分，第一部分為“現(xiàn)象驗證”，旨在探究社會合作對情景記憶中來源和項目記憶社會傳染效應的影響；第二部分為“效應對比”，通過比較“剽竊”記憶、“奉獻”記憶和“虛假認同”效應這三種記憶來源監(jiān)測偏差，探討了社會互動對“剽竊”記憶（社會傳染效

在AI時代，輕松化解溝通難題，建立真誠愉悅的社交關系，能高效提升個人競爭力。本書通過生動有趣的漫畫形式，向讀者傳授接話與回話兩大技能。通過講解如何層層遞進對話、高情商應對、化解刁難問題、快速破冰、幽默表達等溝通技巧，以及職場、社交、家庭等多場景實戰(zhàn)，能夠教你掌控對話節(jié)奏，全面提升反應力與溝通的精準度。本書適合渴望克服溝

這是一部專為職場白領人群打造的成長指南，系統(tǒng)拆解以溝通表達、數(shù)據(jù)與商業(yè)思維為核心的底層能力，以人工智能、新能源為代表的行業(yè)經(jīng)驗與崗位技能，以及職場資源與人脈三大核心燃料，并結合真實案例與實用方法，幫助讀者構建可遷移的能力體系，突破職業(yè)瓶頸，打造屬于自己的職場勢能，實現(xiàn)持續(xù)躍遷與價值躍升。

青少年階段作為生涯成長期和生涯探索期的關鍵階段，如果在這個階段用生涯規(guī)劃的科學理論和工具探索自己的天賦和熱愛，再結合外部資源進行職業(yè)探索，確定自己的奧德賽計劃，那么選科、選專業(yè)、選大學，是走國內教育還是國際教育以及怎么選留學目的地和院校、怎么選國際課程體系就一蹴而就了。這就是生涯規(guī)劃的邏輯，它用“以終為始”的方式開展，

本書圍繞“什么是政府培育發(fā)展社會組織”“政府如何培育發(fā)展社會組織”“政府培育發(fā)展社會組織所產(chǎn)生的效應及其作用機制”等問題，從我國政府培育發(fā)展社會組織的實踐出發(fā)，運用比較案例分析、結構方程模型和多元層級回歸分析等方法，系統(tǒng)地分析了政府培育發(fā)展社會組織采用的不同模式及其對政策工具的運行機制與成效產(chǎn)生的影響，探討了政府應如何

在以DeepSeek為代表的AI技術蓬勃發(fā)展的時代,職場表達已從個人天賦轉向技術賦能。本書以AI工具方法論為核心，系統(tǒng)解析如何借助AI突破傳統(tǒng)溝通瓶頸，實現(xiàn)高效、精準且富有感染力的職場表達。本書圍繞AI時代的職場表達展開，先強調了職場表達的重要性，指出表達能力是職場硬通貨，而AI為普通人提供了提升表達的機會。接著從多個

本書分為上下兩篇。上篇“實踐理解論引論”源自作者博士論文的修訂，是其學術研究的代表性成果。該部分堅持以馬克思主義實踐立場，深入探討科學認識論(即科學理解論)與人文理解論的辯證關系。通過剖析主體與客體、主觀與客觀的相互作用，揭示兩種理解論在認知活動中的內在聯(lián)系與相互作用機制。在此基礎上，作者突破科學認識論與人文理解論的二

你知道如何建立和維護友誼嗎? 翻開這本書，你將了解到朋友的定義，如何確保自己已經(jīng)準備好成為他人的朋友，以及擁有一個好朋友的樂趣和友誼的復雜性。 此外，你將有機會思考何時需要獨處，如何妥協(xié)，如何處理與朋友的分歧，以及社交媒體的利弊。

國家層面的科研評價根據(jù)評價目的和功能可分為總結性評價和診斷式評價兩種類型。本書選擇了這兩種評價中有代表性的國家，梳理了國家組織的全國性科研評價實踐活動的歷程，總結了相關評價體系的特點，并較為詳細地介紹了各國最近一次評價活動的具體情況，包括評價目的、評價標準及指標、評價過程、評價結果及應用、評價效果或影響。本書作為各國評