本教材為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材與科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，由27所院校的教師共同編寫。本教材采用了國際新的Cox生物學(xué)分類系統(tǒng)，全書包括總論、醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物、實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)共5篇20章。重點(diǎn)講述了我國常見的嚴(yán)重危害人體健康的寄生蟲，收錄了我國少見但具有潛在威脅的人體寄生

本書致力于將進(jìn)化生物學(xué)與生物醫(yī)學(xué)結(jié)合，用進(jìn)化生物學(xué)的概念、理論、方法解析疾病發(fā)生機(jī)制，推斷基因型.表型因果關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新藥物，實(shí)現(xiàn)健康保障。在簡要介紹生命起源和進(jìn)化基本知識的基礎(chǔ)上，本書分別從病理機(jī)制的進(jìn)化解析、傳染病病原進(jìn)化追溯、耐藥性機(jī)制與進(jìn)化抑制劑的發(fā)現(xiàn)、進(jìn)化啟發(fā)的藥物靶標(biāo)與生物標(biāo)志物鑒別、天然藥物研究的進(jìn)化啟示

醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才的重要環(huán)節(jié)。在本次教材修訂過程中，編寫組繼承上一版實(shí)驗(yàn)教材的編寫特點(diǎn)和基本框架。特別是增加醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)配套用學(xué)習(xí)自測題。自測題由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師以教學(xué)大綱為依據(jù)，以規(guī)劃教材為藍(lán)本，參考醫(yī)師資格考試內(nèi)容，按科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性的要求編寫而成。每一

本書是一本比媽媽講得還全的胸部科普小百科,每位父母都應(yīng)該為女兒準(zhǔn)備一本!這本書語言生動,內(nèi)容有趣,溫暖又充滿了人文關(guān)懷,旨在幫助即將步入或者已經(jīng)步入青春期的女孩們了解關(guān)于胸部的所有知識。從胸部的基礎(chǔ)知識,到乳腺癌等相關(guān)疾病的科普,從如何測量尺寸挑選合適的文胸,到如何進(jìn)行日常自檢及呵護(hù),從如何應(yīng)對別人的指指點(diǎn)點(diǎn),到如何應(yīng)

本書內(nèi)容講述:人到中年,每個(gè)人對于自身健康的關(guān)注度較自己年輕時(shí)有了明顯提升,而且隨著年齡的增長,免疫力有所下降是在中老年人都要面臨的問題。尤其是當(dāng)病毒攻擊身體時(shí),免疫系統(tǒng)遭受破壞,身體會變得虛弱。于是,如何有效提升免疫力是中老年人關(guān)注的健康話題之一。本書正是基于此,為中老年朋友解讀了關(guān)于免疫系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識,以及如何

本書介紹了如何對臨床常規(guī)肺功能報(bào)告進(jìn)行準(zhǔn)確解讀和精確判斷。內(nèi)容包括:正常肺功能、限制性通氣功能障礙、阻塞性通氣功能障礙、混合型通氣功能障礙、小氣道功能障礙、特殊類型肺功能。每項(xiàng)內(nèi)容均結(jié)合復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院肺功能室的典型案例進(jìn)行深入分析,內(nèi)容實(shí)用,可操作性強(qiáng)。本書可進(jìn)一步推動肺功能檢查操作與報(bào)告解讀的規(guī)范化,提高肺功能

本教材為高職高專健康管理、口腔技術(shù)等專業(yè)而編寫。教材適應(yīng)時(shí)代要求，以推進(jìn)健康中國建設(shè)為使命，體現(xiàn)“三基五性三特定”的編寫要求，體現(xiàn)專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的思想，體現(xiàn)教材的系統(tǒng)性。在我國健康管理發(fā)展迅速，由于健康管理是多學(xué)科交叉所誕生的新興學(xué)科，知識框架還未整理清晰，在本教材編寫中需要建立學(xué)生對該專業(yè)的基礎(chǔ)知

本書主要從“意識”的現(xiàn)有研究進(jìn)展入手，共分為十三章，介紹意識的科學(xué)問題研究的理論框架、技術(shù)方法等，具體內(nèi)容如下：第1-4章主要闡述意識的概念、意識與大腦的關(guān)系、意識的理論框架以及發(fā)展現(xiàn)狀；第5-10章主要闡述意識問題與神經(jīng)計(jì)算科學(xué)、視覺、認(rèn)知科學(xué)等的內(nèi)在聯(lián)系；第11-12章則著重闡述意識與人的睡眠和夢境的內(nèi)在聯(lián)系；第1

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《人體解剖學(xué)基礎(chǔ)》的配套教學(xué)用書。圍繞《人體解剖學(xué)基礎(chǔ)》的教學(xué)內(nèi)容，按照知識的內(nèi)在聯(lián)系、執(zhí)業(yè)考綱和其它醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課需求，以總結(jié)、概括、提煉、點(diǎn)撥等形式，使用簡練的文字，圖文并茂，將《人體解剖學(xué)基礎(chǔ)》分述的內(nèi)容整合在一起，清晰、完整的表達(dá)出來，使之更加條理化，重要的知識點(diǎn)和考點(diǎn)更加突出，

本書分三篇，第一篇為病原微生物學(xué)，第二篇為人體寄生蟲學(xué)，第三篇為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，共十六章，具體內(nèi)容包括：病原微生物學(xué)緒論、細(xì)菌的基本特性、常見的病原菌、其他原核細(xì)胞型病原體、病毒的基本特性、常見的病毒、真菌、人體寄生蟲學(xué)緒論、常見的寄生蟲、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)緒論、免疫系統(tǒng)、抗原、免疫球蛋白、臨床免疫學(xué)、免疫學(xué)的臨床應(yīng)