本教材內容主要包括心理學基礎、醫(yī)學心理學基本理論、心理發(fā)展與心理健康、臨床心理評估、心理應激、心身疾病、異常心理與不良行為、患者心理與醫(yī)患關系、心理干預等11章，在本次的教材編寫中，加入了“中醫(yī)心理學理論與實踐”相關部分。按照全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材總體編寫原則和要求，本教材進行了知識更新，進行教材內容

本書分為上、下兩篇，除緒論外，共計30章。上篇病理解剖學，共計15章，主要介紹患病機體形態(tài)結構的變化，下篇病理生理學，共計15章，主要介紹患病機體的功能、代謝變化。

本書從社會心理援助的角度出發(fā),用通俗易懂的語言描述了對大眾的心理援助方法,旨在幫助大眾在面對心理危機或突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能積極調整自己的心理狀態(tài)進行心理重建等。其分為一般心理問題咨詢與治療方法、心理熱線援助方法、睡眠障礙治療方法等三個部分。在第一部分心理問題咨詢與治療方法中,描述了27類心理問題及其對應的心理咨詢與心理

本書扼要闡述了人體正常青春發(fā)育的規(guī)律及期影響因素,并詳細討論了性早熟及青春期延遲的原因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法。對青春期階段常見的心理變化、性早熟或青春延遲患兒容易出現(xiàn)的心理異常及其糾正方法也作了介紹。

本書以生動貼切、具有代表性的心理案例，加以科學條理性的分析，闡釋和剖析了常見不良心理、不良情緒、意志障礙、行為障礙、心理障礙等的心理成因，提出了解決心理問題簡單易行、具有實效的方法，以及特殊情境下如何進行心理呵護。讓你在輕松閱讀中導引自己的心理走向陽光，學會通俗易懂的心理學知識，成為自己的心理醫(yī)生！

本書共分三篇。第一篇為實驗基礎知識與基本技能，詳細介紹了常用實驗動物的品類、習性和適用范圍。第二篇為實驗內容，包括生理學基礎實驗20項、病理生理學基礎實驗8項和綜合性實驗8項。內容涵蓋人體各個系統(tǒng)和器官的正常功能，并涉及發(fā)熱、缺氧、水腫等疾病狀態(tài)下常見癥狀和體征及其產(chǎn)生原因與機制，這些內容均編入實驗原理與臨床應用模塊中

《系統(tǒng)解剖學》教材在編寫中遵照“三基”“五性”“三特定”的教材編寫理念。以全國中醫(yī)院校教學大綱為依據(jù)，適應國家中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的要求;以滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)為目標;本著以學生為中心，以能力培養(yǎng)為導向，創(chuàng)新教學方法的原則，將“知識、能力、素質”有機融合于教材之中。在編寫思路.上保持本學科的系統(tǒng)性與

本教材系全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材之一，供全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學等專業(yè)師生使用。醫(yī)學遺傳學是連接基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的橋梁課程。從醫(yī)學發(fā)展角度，未來中醫(yī)藥工作者應該具有利用醫(yī)學遺傳學原理及中醫(yī)藥知識，研究疾病發(fā)生的遺傳學機制并探討疾病的診斷、治療和預防的基本思路和手段。本教材是在全

神經(jīng)解剖學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本版教材編寫組成員有多年的生理學教學經(jīng)驗，圍繞人才培養(yǎng)目標、定位準確、有特色、提高學生的綜合能力、形式新穎。教材定位為生理學教材，面向七年制、五年制中西醫(yī)臨床專業(yè)。本版教材適當補充和更新臨床內容；與中醫(yī)結合方面上一版教材做得比較好，本次編寫時中醫(yī)學理論部分做了進一步完善，增加了這幾年中西醫(yī)結合的相關新成果。在教材編寫時