本書是教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，也是國家級精品資源共享課配套教材。書中闡述了“小學教育源流”“小學教育特性”“小學學生”“小學教師”“小學教育目標”“小學教育內容”“小學教育環(huán)境”“小學教育活動”和“小學教育評價”等小學教育學的基本問題。在結構上，以小學教育學的基本概念和原理為主線，聯(lián)系當前小學教

本教材對為什么要評價、誰評價、評價什么、根據(jù)什么評價、怎么評價等問題進行了回答，著重探討了評價目的、評價主體、評價內容、評價標準、評價信息等基本概念。本教材從一個學前教育工作者的角度，試圖既反映教育評價的基本理論，也反映教育評價的實踐探索；既反映教育評價領域的共性問題，也反映學前教育評價的特殊問題；既反映國內學前教育評

本冊圖書以“讀懂學生，賦能成長”為主線，以“體驗式教育”為特色，根據(jù)庫伯“體驗學習圈”理論四個階段：具體經(jīng)驗、反思性觀察、抽象概念化和主動實踐，進行課堂活動的設計。以生命健康教育為內容主體，分設六大主題：情緒健康、積極溝通、個人認知、生命教育、生涯教育、習慣養(yǎng)成。每章節(jié)內容規(guī)劃：教育目標、活動用品、適用年級、教材關聯(lián)、

本練習冊包括語法專題綜合訓練、通關月考測試卷、綜合測試卷、附錄共四個部分。其中，第一部分語法專題綜合訓練包括名詞、冠詞與數(shù)詞、代詞、形容詞與副詞、介詞、連詞、動詞時態(tài)語態(tài)、情態(tài)動詞等18個�？颊Z法點的相關練習。每個常考語法點還特別增加了語法選擇題，進行了新老題型的銜接，從而使得題型和知識點更加全面和透徹；第二部分包括通

本書為“高等職業(yè)院校招生考試復習教材”《數(shù)學》的配套教材。本教材以中職學生升學考試所需掌握的數(shù)學知識為主線，以學生學習過程中存在的問題為對象，分析考試中可能遇到的相關知識難點，以及相應的解決技巧，并通過組織相關練習題，培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力。本書根據(jù)知識點進行劃分，設置了形式多樣的題目，題目難度有梯度，布局科學合理

本書是一部研究中小學社會主義核心價值觀教育理論與實踐的專著。它系統(tǒng)討論了中小學社會主義核心價值觀教育的理論基礎，對中華人民共和國成立以來我國中小學的核心價值觀教育進行了歷史的回溯和總結，對一些國家和國際組織的核心價值觀教育進行了比較分析。在調研當前我國中小學開展社會主義核心價值觀教育的狀況的基礎上，呈現(xiàn)、分析了清華附小

本研究針對研究生教育相關指數(shù)開展理論探索和實證研究，系統(tǒng)闡釋了研究生教育培養(yǎng)指數(shù)、研究生教育質量指數(shù)以及研究生教育發(fā)展指數(shù)的理論內涵和構建思路。在實證研究方面，從研究生教育發(fā)展的充分性、貢獻性和保障性三個維度為基準綜合評價體系，在兼顧評價發(fā)展水平的同時，構建了世界主要國家研究生教育發(fā)展指數(shù)，比較分析主要國際阿研究生教育

本書旨在幫助非法學專業(yè)大學生掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中所涉及到的主要法律知識，具備規(guī)避法律風險和處理相應法律問題的能力，助力大學生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)。本書分為就業(yè)篇和創(chuàng)業(yè)篇兩部分，就業(yè)篇主要介紹訂立勞動合同、勞動合同的履行與變更、勞動合同的解除與終止、認識社會保險、勞動爭議的解決等相關內容，創(chuàng)業(yè)篇介紹設立創(chuàng)業(yè)實體、創(chuàng)業(yè)實體融資與擔保法

本書主要內容包括學前兒童科學教育概述、幼兒科學探究活動類型、幼兒園數(shù)學認知活動、幼兒園集體科學教育活動、幼兒園區(qū)域科學活動、學前兒童科學游戲活動、學前兒童科學教育活動的整合七個單元。從內容上看，含科學探究活動和數(shù)序認知活動，含集體科學教育活動和區(qū)域科學活動，涵蓋了不同主題不同類型的科學活動，更加全面。從形式上看，教材與

本教材按項目—任務式的體例進行編寫，包含“紙為你而來”“非泥不可”“綜合材料新玩法”“溫暖手作”四個項目，共39個任務。每個項目包括項目介紹、學習目標（知識目標、能力目標、素質目標）、思政目標和崗位能力；每個任務包括任務說明、知識梳理、任務實訓、任務評價。本教材較為系統(tǒng)地介紹了學前教育專業(yè)學生應掌握的泥工、紙藝、綜合材