本書以全新的視角,系統(tǒng)論述了文化館、文化館工作與文化館事業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢,是全面深入了解文化館基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)實務(wù)及全民藝術(shù)普及的入門讀物,涉及文化館及其相關(guān)概念,文化館的社會功能與職業(yè)使命,文化館的起源、發(fā)展與借鑒,中國特色文化館學(xué),文化館事業(yè),文化館服務(wù),文化館治理,文化館職業(yè),文化館標(biāo)準(zhǔn)化等內(nèi)容,書末附有文
本教材將媒介作為統(tǒng)攝全書的視角,系統(tǒng)介紹了數(shù)字系統(tǒng)的媒介化運(yùn)作如何深刻地重塑了數(shù)字文化、數(shù)據(jù)、游戲電競、媒介融合、國際傳播、出版發(fā)行和公共輿論等領(lǐng)域。全書共七章:第一章介紹了理解新媒體文化的基本角度與思路;第二章討論新媒體環(huán)境中,各類數(shù)據(jù)的意義與應(yīng)用;第三章從概念、特性、功能和趨向等方面,探索新媒體與游戲間的關(guān)系;第四
人類活動離不開對意義的永恒探索,而敘事則是一種基礎(chǔ)性的意義實踐。作為媒體融合時代的新興的新聞形式、觀念與實踐,融合新聞(convergentjournalism)如何講故事,并創(chuàng)造性地開展敘事實踐,以推動公共議題的數(shù)字建構(gòu),成為亟待突破的敘事學(xué)命題。 本書立足數(shù)字?jǐn)⑹聦W(xué)(digitalnarratology)認(rèn)識論基礎(chǔ)
本書是國家社科后期資助項目,分成上、中、下三篇,將媒介作為時尚發(fā)展的基石,考察媒介如何以自身的邏輯形塑了時尚傳播模式、時尚文化體系及時尚品牌體系。上篇聚焦時尚傳播模式的建構(gòu),以媒介關(guān)鍵技術(shù)的連續(xù)發(fā)展:書寫—印刷—電子媒介—信息技術(shù),作為思考時尚傳播模式建構(gòu)的角度,從媒介技術(shù)如何應(yīng)用于時尚傳播實踐,進(jìn)而形塑時尚自14世紀(jì)
本書由廣州大學(xué)國家社會科學(xué)基金重大項目課題組(21&ZD316)、中共廣州市委網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)輿情信息中心及廣州網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)研究院共同編撰,綜合來自學(xué)界、業(yè)界的系統(tǒng)性觀察、思考和研究,以媒介化社會高流動性和高風(fēng)險性為背景,聚焦粵港澳大灣區(qū)輿論引導(dǎo)與輿情應(yīng)對的媒介化治理,凸顯治理實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和理論提升。本書具體闡述
本書主要介紹了以下內(nèi)容:數(shù)字圖書館概述,數(shù)字圖書館的發(fā)展演化,數(shù)字圖書館的館藏發(fā)展與維護(hù),數(shù)字圖書館特色資源建設(shè),數(shù)字圖書館信息資源的整合,數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)安全管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),數(shù)字圖書館信息安全規(guī)范化管理。本書介紹了圖書館的類型和職能以及數(shù)字圖書館產(chǎn)生的背景、特點、作用以及數(shù)字圖書館典型工程項目,并對規(guī)范化管理的實施
《公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享研究》一書,以公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享研究為主題,以最大限度地滿足廣大讀者的信息需求為目的,分析了文獻(xiàn)資源建設(shè)的需求,闡述了文獻(xiàn)檢索語言和檢索方法,論述了公共圖書館資源建設(shè),討論了智慧圖書館的館藏文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè),同時對我國公共圖書館文獻(xiàn)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析。期望對我國公共圖書館文
本書是資深出版人佘江濤觀察和思考我國當(dāng)下出版業(yè)發(fā)展的文章結(jié)集。作者結(jié)合自身三十年的出版實踐,總結(jié)了包含出版的價值觀、世界觀和方法論在內(nèi)的出版哲學(xué),以此為理論基石,探討出版行業(yè)的種種現(xiàn)狀,包括出版業(yè)的管理與創(chuàng)新、出版業(yè)的新生態(tài),以及未來出版業(yè)的知識服務(wù)和智能化等眾多話題,具有較強(qiáng)的洞察力和前瞻性。作者的思索建立在豐富的出
習(xí)近平總書記提出的“總體國家安全觀”思想,為全面審視新時期我國國家安全問題提供了科學(xué)依據(jù),同時也為新時期情報工作指明了方向。作者在這一思想的指導(dǎo)下,立足于多年教學(xué)和研究工作,結(jié)合思維科學(xué)、情報科學(xué)的新進(jìn)展、新成果,以及公安實戰(zhàn)的新需求,提煉總結(jié)了大數(shù)據(jù)時代情報思維的六種方法,即情報數(shù)據(jù)思維、情報關(guān)聯(lián)思維、情報系統(tǒng)思維、
本論文集是由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院新聞與傳播系的全體教師依托疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐及復(fù)課后線上線下教學(xué)的經(jīng)驗,從理論和實踐層面探討新聞傳播學(xué)科的專業(yè)教育及課程教學(xué),是新聞傳播教育改革創(chuàng)新的成果總結(jié)呈現(xiàn)。從新聞教育價值引領(lǐng)、培養(yǎng)方案改革、課程內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)方法探討等多維度多層次探討媒介融合下的新聞傳播教育。