環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施是指以保障環(huán)境衛(wèi)生功能的正常發(fā)揮、防范公共衛(wèi)生安全風(fēng)險(xiǎn)和維護(hù)人民健康為目的，用于收集、運(yùn)輸、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理、綜合利用和最終處置城市生活垃圾等的工程設(shè)施。環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的運(yùn)行是指對(duì)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行操作、維護(hù)、管理，保證設(shè)施正常運(yùn)行，處理處置污染物的活動(dòng)。環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施運(yùn)行技術(shù)是指在環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的全生命周期內(nèi)，以系統(tǒng)工

科學(xué)驅(qū)動(dòng)的全面健康時(shí)代

本書為職業(yè)教育健康養(yǎng)老類專業(yè)教材，可供智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年保健與管理等專業(yè)使用。本書遵照項(xiàng)目式任務(wù)型理念編寫，主要內(nèi)容由項(xiàng)目一養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人能力評(píng)估、項(xiàng)目二社區(qū)老年人能力評(píng)估、項(xiàng)目三居家老年人能力評(píng)估等三個(gè)項(xiàng)目組成。每個(gè)項(xiàng)目由若干任務(wù)構(gòu)成。本書編寫針對(duì)職業(yè)教育學(xué)生實(shí)際，遵循職業(yè)教育理念（產(chǎn)教融合、學(xué)徒制、項(xiàng)目式

本書是為醫(yī)院管理專業(yè)方向研究生編寫的教材，內(nèi)容全面，且具有一定的學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性。主要內(nèi)容介紹了DRG的基本概念、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、分組原理及指標(biāo)體系，DRG實(shí)施資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，DRG實(shí)施的信息化技術(shù)支撐，DRG應(yīng)用背景下醫(yī)院管理變革，DRG在區(qū)域醫(yī)療管理中的應(yīng)用，DRG在醫(yī)院內(nèi)部管理中的應(yīng)用，DRG在醫(yī)保管理中的應(yīng)用，最

本分冊(cè)圍繞突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)預(yù)防知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法編寫，共分為五章。第一章介紹突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、特點(diǎn)以及應(yīng)對(duì)方法；第二章圍繞傳染病與健康，介紹新發(fā)傳染病、呼吸道傳染病、消化道傳染病、媒介和動(dòng)物源性傳染病、接觸傳染病以及血液、性和母嬰傳播疾病、其他暴露傳染病等相關(guān)健康知識(shí)；第三章圍繞食物與健康，介紹食品安全知識(shí)以及

主動(dòng)健康系列書緊密圍繞《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》《健康中國(guó)行動(dòng)（20192030年）》，以場(chǎng)所和情景為主線進(jìn)行分冊(cè)設(shè)置，分冊(cè)內(nèi)容主要針對(duì)場(chǎng)所和情景中的重點(diǎn)人群和危險(xiǎn)因素，突出主動(dòng)健康理念，傳遞科學(xué)可行、操作簡(jiǎn)單、實(shí)用性強(qiáng)的健康知識(shí)和技能。共設(shè)置4個(gè)分冊(cè)。本分冊(cè)主題主要圍繞社區(qū)健康管理、社區(qū)健康環(huán)境、社區(qū)健康文化、社區(qū)

主動(dòng)健康系列書緊密圍繞《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》《健康中國(guó)行動(dòng)（20192030年）》，以場(chǎng)所和情景為主線進(jìn)行分冊(cè)設(shè)置，分冊(cè)內(nèi)容主要針對(duì)場(chǎng)所和情景中的重點(diǎn)人群和危險(xiǎn)因素，突出主動(dòng)健康理念，傳遞科學(xué)可行、操作簡(jiǎn)單、實(shí)用性強(qiáng)的健康知識(shí)和技能。共設(shè)置4個(gè)分冊(cè)。本分冊(cè)主題圍繞居家生活衣、食、住、行四個(gè)方面，內(nèi)容包括換季穿衣健

本書共包括3篇34章，主要包括生命全周期營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)、營(yíng)養(yǎng)測(cè)量和營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)等臨床營(yíng)養(yǎng)的重要內(nèi)容，介紹了最新的臨床營(yíng)養(yǎng)理論，包括微生物群、飲食失調(diào)、極端環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)以及營(yíng)養(yǎng)和認(rèn)知在精神狀態(tài)中的作用，同時(shí)涵蓋了腫瘤營(yíng)養(yǎng)、ICU營(yíng)養(yǎng)、燒傷、消瘦、失調(diào)和高代謝狀況的營(yíng)養(yǎng)支持內(nèi)容。本書內(nèi)容新、涵蓋面全、實(shí)用性強(qiáng)，能夠?yàn)榕R床營(yíng)養(yǎng)一

《預(yù)防醫(yī)學(xué)》第8版是在第7版基礎(chǔ)上，充分融合衛(wèi)生學(xué)及社會(huì)醫(yī)學(xué)及健康教育整合形成的。主要內(nèi)容包含流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)概論，融合環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、食品安全以及健康促進(jìn)及健康干預(yù)等內(nèi)容，針對(duì)慢性非傳染性疾病、傳染病的預(yù)防控制展開詳述，使得臨床醫(yī)學(xué)生具備預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和樹立預(yù)防為主的觀念。創(chuàng)新性地加入醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)與控制

全書共分為5章，分別包括新生兒健康問題就醫(yī)指導(dǎo)、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育正常指標(biāo)、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育問題就醫(yī)指導(dǎo)、嬰幼兒常見癥狀就醫(yī)指導(dǎo)及嬰幼兒常見疾病就醫(yī)指導(dǎo)。以嬰幼兒期常見癥狀與疾病為切入點(diǎn)，介紹緊急就醫(yī)指征的判斷、就診前準(zhǔn)備、常見診療方式、用藥指導(dǎo)、診后護(hù)理等，同時(shí)針對(duì)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)進(jìn)行解讀，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)就醫(yī)。采用問答形式