本書是配套《義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制）·數(shù)學(xué)八年級上冊》的教輔練習(xí)冊。“精練與拓展”是一套從小學(xué)至初中，與即將使用的新編教材配套的同步類練習(xí)。本套教輔根據(jù)新一輪課改精心編制，同步新教材推出，搶占新教材上市的先機。本套圖書的內(nèi)容特點是按教學(xué)計劃規(guī)定的課時，完全與教材同步，同時配有單元練習(xí)、期中練習(xí)和期末練習(xí)。所有練習(xí)的

本書主要由四個部分組成：第一部分，界定了本書的兩個核心概念，即大概念與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)；第二部分，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的要素設(shè)計，含主題、目標(biāo)、問題、任務(wù)和評價等；第三部分，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的案例設(shè)計，包含案例式、項目式、研學(xué)式、實踐式、單元式等類型；第四部分，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的課程設(shè)計，重點介紹了“綠水青山就是金山銀山”跨學(xué)科大

《跟著名師學(xué)數(shù)學(xué)單元測試卷二年級上冊（五·四學(xué)制）（新教材版）》按教材順序編排，共32套試卷，分為28套階段訓(xùn)練和4套期中、期末模擬練習(xí)卷。階段訓(xùn)練部分又分基礎(chǔ)和拓展兩個部分，滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求。本試卷構(gòu)思新穎，選題精心且有代表性，力求使學(xué)生領(lǐng)悟每道題蘊含的數(shù)學(xué)知識點與思想方法，提高學(xué)習(xí)效率。本套試卷精心遴選題

本書系上海市教育科研課題“‘三新’背景下基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的混合學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐研究”（立項號C2021195）的研究成果。普通高中2022年全面實施“雙新”，使用新課程、新教材，以“一核四層四翼”為評價體系的“新高考”和以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的“新中考”正在穩(wěn)妥推進中，基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的“教-學(xué)-評一致性”的混合學(xué)習(xí)設(shè)計是“三新”

編者在編輯出版《小提琴中國作品百年經(jīng)典》過程中發(fā)現(xiàn)，我國大部分小提琴作品都是以中國民歌或戲曲的音樂為基礎(chǔ)，有的直接采用民歌為主題，也有的吸取其中精華加以發(fā)展。其中以越劇音樂為基礎(chǔ)的小提琴協(xié)奏曲《梁�！犯�是成為中國小提琴作品的瑰寶。中國地域廣大，漢族地區(qū)東西南北以及55個少數(shù)民族民歌都各具特色、獨放異彩，再加上中國傳統(tǒng)戲

中等職業(yè)教育是五育并舉的立德樹人教育體系的重要組成部分，具有獨特的價值。工業(yè)4.0時代的臨近，升學(xué)熱潮的興起，學(xué)歷貶值，高中階段教育普及化的訴求，迫使新時代中等職業(yè)教育必須直面問題，創(chuàng)新思路，提升品質(zhì)。本書立足教育強國和高質(zhì)量中職教育體系建構(gòu)的時代訴求，直面中職教育的定位之惑、認(rèn)同之殤消、質(zhì)量之弊問題，結(jié)合浦東外事服務(wù)

《膽敢教書》是語文界新生代領(lǐng)軍教師郭初陽近十年來發(fā)表及未發(fā)表的文章結(jié)集而成。全書分為“第二視力”“語文維生素”“偶有會意”“膽敢教書”等七個篇章，收錄單篇發(fā)表文章共55篇，內(nèi)容主要是對語文教育的思考，對備課文本的闡發(fā)，日常讀書的一些心得，對教師身份的思考及與師友的相交，等等。書中作者把多年語文研究、備課過程、讀書思考的

本書以“啟”為核心，從“啟教育”的視域架構(gòu)了實施載體、實施策略、實施建設(shè)、實施保障和課程建設(shè)、評價體系、教學(xué)模式、國防教育、校園文化、學(xué)習(xí)空間、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)的“四梁八柱”，確立了啟志定向開啟志向之門、啟慧立本開啟智慧之門、與啟行蓄力開啟知行之門培養(yǎng)三有時代新人的目標(biāo)，闡述了啟德鑄魂、啟智潤心、啟悟增慧的所思與所行

本書基于作者多年高中物理教研崗位上的工作經(jīng)歷、探索和經(jīng)驗總結(jié)而成�！皽嘏�”是指用真誠和愛心關(guān)愛青年教師的成長，推動楊浦區(qū)物理教師團隊的整體高質(zhì)量發(fā)展�！坝袥_量”是指引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生解決真實情境下的真實問題的能力以及物理學(xué)科思維和實驗?zāi)芰�，具備可持續(xù)向上發(fā)展的潛質(zhì)，不斷進行教學(xué)改進和突破（“沖量”一詞描述作用于物體上的合

書稿是上海高級教師、上海市美術(shù)家協(xié)會會員金雯老師三十多年的教學(xué)研究經(jīng)驗總結(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然與社會生活，進行生活實踐的體驗；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注美學(xué)與形式語言，進行美學(xué)原理的體驗，實施體驗式少兒版畫教學(xué)法的研究。書稿從生活實踐及美學(xué)原理實踐入手，探討與少兒版畫教學(xué)法的互動關(guān)系，列舉了《我眼中的吳昌碩紀(jì)念館》《三星堆》《我的