本書圍繞孩子的作業(yè)心態(tài)、作業(yè)能力和作業(yè)習(xí)慣，為家長(zhǎng)提供了一套適合家庭使用的作業(yè)支持系統(tǒng)，幫助家長(zhǎng)從小學(xué)開(kāi)始，逐步培養(yǎng)孩子自主、獨(dú)立的作業(yè)能力和習(xí)慣。本書每部分都為家長(zhǎng)提供將方法落地的作業(yè)支持工具，并結(jié)合孩子三個(gè)不同發(fā)展階段的特點(diǎn)，提供了有針對(duì)性的作業(yè)支持方案，方便家長(zhǎng)制訂適合自己孩子實(shí)際情況的作業(yè)支持計(jì)劃。

為什么很多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)變得逐步不聽(tīng)父母的話，不與父母溝通，或者溝通不暢時(shí)就大吼大叫，甚至與父母對(duì)著干？很大的原因是父母本身就情緒不穩(wěn)定，動(dòng)輒大吼大叫，父母不懂得方法，不會(huì)與子女溝通，總以自以為是的方式去對(duì)待孩子，卻不曾認(rèn)真聆聽(tīng)和感受孩子需要什么，最終導(dǎo)致父母與孩子的溝通是無(wú)效的，甚至對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有害的。本書專注

本書是升本啦教研組針對(duì)江蘇省統(tǒng)招專升本考試的機(jī)械考試大綱和歷年考試真題編寫的習(xí)題書，按照題目類型分為單選題、多選題、填空題和簡(jiǎn)答題，按照知識(shí)內(nèi)容分為制圖基本知識(shí)、投影作圖基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖與裝配圖、靜力學(xué)基礎(chǔ)、平面力系、空間力系、軸向拉伸與壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)、梁的彎曲、組合變形、動(dòng)載荷、壓桿穩(wěn)定、平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)

本書是一本兼具理論與實(shí)踐的綜合性教材，可作為特殊教育、融合教育及心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生、研究生的教材，還可作為教師及研究人員的參考書。首先，詳細(xì)介紹了孤獨(dú)癥的歷史發(fā)展及里程碑人物，梳理了其主要病因，旨在幫助更好地理解孤獨(dú)癥發(fā)生的來(lái)龍去脈、現(xiàn)實(shí)困擾與發(fā)展需求。接著，介紹了孤獨(dú)癥的教育評(píng)估方法，以便及早發(fā)現(xiàn)并介入他們的發(fā)展

智能手機(jī)進(jìn)入家庭，打破了原有的時(shí)空概念，重新定義了家庭成員之間的權(quán)力關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)不同于以往的數(shù)字場(chǎng)域，對(duì)兒童成長(zhǎng)和親子關(guān)系產(chǎn)生了不容忽視的影響，家長(zhǎng)們需要不斷探索如何在數(shù)字時(shí)代“做父母”，兒童們也在智能手機(jī)的陪伴下不斷地“學(xué)成長(zhǎng)”。每個(gè)中國(guó)父母都希望能為孩子提供最好的條件與支持，然而，中國(guó)的城市與鄉(xiāng)村，不僅僅是地域

中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)是我社聯(lián)合教育部職業(yè)教育發(fā)展中心舉辦的全國(guó)性職業(yè)教育教研活動(dòng)，在職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛知名度和很大影響力，已經(jīng)成為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的平臺(tái)活動(dòng)，每年吸引數(shù)千名中職教師、職業(yè)教育管理者、學(xué)校管理者、教研人員等參與。本書是中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)案例集(第一分冊(cè))，所收錄案例

本書概述了高職英語(yǔ)課程思政的背景和意義，分析了當(dāng)前高職英語(yǔ)教育中思政教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，闡述了高職英語(yǔ)課程思政的理論基礎(chǔ)；進(jìn)而介紹了高職英語(yǔ)課程思政的教學(xué)原則，明確了高職英語(yǔ)課程思政的教學(xué)目標(biāo)，討論了高職英語(yǔ)課程思政的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，揭示了適用于高職英語(yǔ)課程思政的教學(xué)方法和手段，探討了高職英語(yǔ)課程思政的教學(xué)評(píng)價(jià)方法；最后結(jié)

在知識(shí)化、信息化的今天,知識(shí)的更新速度更快,對(duì)人們知識(shí)面的要求也更廣,讀書的普遍性與重要性更顯著,讀書日漸成為人們的終身行為。本書內(nèi)容包括書乃舉世之寶、讀書成就夢(mèng)想、培育讀書美德、廣開(kāi)讀書途徑、優(yōu)化讀書環(huán)境、讀書重在選擇、提升讀書能力、讀書貴在有法、名人讀書妙法、珍惜時(shí)間讀書、重視讀無(wú)字書等內(nèi)容，闡述讀書的意義與方法，

"本教材是根據(jù)教育部相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要編寫的，旨在通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)的目標(biāo)。 本書圍繞大學(xué)體育與健康教育展開(kāi)講述，循序漸進(jìn)地講解了各種體育運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)和具體訓(xùn)練方法。 全書分為9章，分別講述了：大學(xué)體育概論、體育鍛煉與健康、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)

"本書為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本書是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展系列教材之一，基于國(guó)內(nèi)外近年來(lái)對(duì)職業(yè)發(fā)展教育理論和實(shí)踐的研究、多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累及廣泛的用人單位調(diào)查資料編寫而成。本書采用“理論引導(dǎo)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合”的教學(xué)模式，針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主題，以理論引導(dǎo)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，