本書首先介紹了類器官技術的概念、發(fā)展歷程和應用范圍,以及該技術在疾病模型構(gòu)建和個性化治療方面的潛在應用。其次,書中對類器官技術的研究進展和應用進行了系統(tǒng)的介紹,包括類器官技術的構(gòu)建方法、細胞來源、生長和維護條件等方面的內(nèi)容。最后,書中探討了類器官技術在疾病模型構(gòu)建和個性化治療方面的應用前景和挑戰(zhàn),使用類器官技術模擬疾病
這是一本極具啟發(fā)性和實用性的心理學書籍,旨在幫助讀者在面對親人離去的悲傷時,找到走出困境的方法,重新奪回生活的主動權(quán)。書中精心整理了40個簡單可行的生活建議,如“數(shù)一數(shù)那些愛你并且健在的(包括寵物)”,讓讀者在感受關愛中逐漸化解悲傷;“舉行周年紀念活動”,通過儀式感來緬懷過去,同時擁抱現(xiàn)在;“不要把你的痛苦最小化”,正
本教材從調(diào)動和激發(fā)學生對人體解剖學的學習興趣入手,通過在線課程平臺、智能學習移動終端、資源二維碼等手段立體呈現(xiàn)出虛擬仿真、動畫、音頻和視頻。全書根據(jù)人體結(jié)構(gòu),自上而下地介紹了相關部位的觸診技巧,同時從體表解剖學的角度對觸診要點、適應證、診療原則等方面進行了闡述。視障學生將通過本教材手冊化、聽覺化、導航化的文本語言,獨立
《醫(yī)學遺傳學基礎與進展》以經(jīng)典醫(yī)學遺傳學理論架構(gòu)為基礎,有機整合人類基因組學、染色體病、單基因病、多基因病、線粒體遺傳病、腫瘤遺傳、表觀遺傳(包括DNA甲基化、組蛋白修飾及非編碼RNA),以及臨床遺傳學等領域,介紹基本理論、研究進展、技術方法、信息資源和人文倫理等內(nèi)容。本教材瞄準醫(yī)學遺傳學學科前沿,注重實踐應用,聚焦遺
近年來沖擊波在醫(yī)學領域發(fā)展迅猛,已引起海內(nèi)外研究專家的高度關注,因其具有無創(chuàng)、便捷、高效等技術優(yōu)勢而備受多學科臨床應用的青睞!稕_擊波醫(yī)學》由國內(nèi)該領域知名權(quán)威專家孫偉教授主編,是一部涵蓋體外沖擊波跨學科應用的教材!稕_擊波醫(yī)學》共20章,從基礎原理到臨床應用,介紹了常見病如股骨頭缺血性壞死、骨關節(jié)炎、骨不連與骨折延遲
50歲是人生的重要轉(zhuǎn)折點。在這一時期,人體內(nèi)的激素平衡發(fā)生變化,無論身體還是精神都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此,與青春期相對應,可以將這段時期稱為思秋期。如何度過思秋期,對一個人后半生的健康與幸福有著深遠的影響。 是朝氣蓬勃地開啟人生新賽道,還是黯然面對斷崖式衰老?在50歲時未雨綢繆,積極應對,從激素、大腦、外表、飲
人是大自然中最復雜的集合體,具有最多變的思維、最夢幻的身體和最不可掌控的思想,人體是一個統(tǒng)一的有機整體,各個器官相對獨立,又彼此有機聯(lián)系。機體形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,會引起其功能的改變,從而表現(xiàn)出一系列臨床癥狀。你知道人體有多少器官嗎?你知道這些器官都是怎么構(gòu)成的嗎?你知道人體的器官都具有哪些功能嗎?你知道每個器官的功能和形態(tài)
本書分為兩篇。上篇為實驗,實驗內(nèi)容包括導學提示、知識目標、能力目標、課程資源、標本觀察、切片觀察、病例討論等。在每一個實驗中還提出一些拓展思考題,突出病變與臨床的聯(lián)系。下篇為習題。我們將現(xiàn)代教育技術的發(fā)展與當下互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能相結(jié)合,提出了一種混合式教學方案,以期在傳統(tǒng)教學的基礎上,進一步培養(yǎng)學生的臨床思維能力
在全球范圍內(nèi),心理健康已成為公共衛(wèi)生領域的重要議題。2023~2024年,我國心理健康事業(yè)在政策推動和社會關注下持續(xù)發(fā)展。該年度心理健康藍皮書主編方聯(lián)合全國79家機構(gòu),采集了覆蓋各年齡段的逾17萬份問卷,剖析了國民心理健康狀況、影響因素及服務需求。全書分為總報告、分報告和專題報告三個部分。總報告顯示,我國成年人的抑郁風
本教材的內(nèi)容包括病理生理學實驗課程介紹、動物實驗的基本知識和13個實驗項目。其中,線下實驗項目10項(實驗性熱射病、實驗性急性肺水腫模型的制備和防治、實驗性氯氣中毒性肺水腫、不同類型缺氧模型的制備及影響因素、實驗性失血性休克模型的制備及搶救、實驗性肝性腦病、血-腦屏障功能檢測、實驗性心肌梗死及早期心電圖評價、空氣栓塞和