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如果你常常控制不住對孩子吼叫，事后又陷入深深的自責中無法自拔。如果你覺得孩子越不讓做什么越要做，你幾乎每天被他氣得崩潰無數(shù)次。如果你總是強迫孩子去做你想讓他做的事，感覺只有這樣做似乎才更加高效。那么，你該讀讀這本書了。本書從腦科學的角度講述了你情緒失控的原因（無須自責、懊悔、沮喪，這是大腦的保護機制在起作用），以及如何

《養(yǎng)育聯(lián)盟》是一本指引新手父母從孕育孩子初期到孩子出生的前幾年，為各自的身心變化與承擔養(yǎng)育孩子的角色做好充分的準備，共同攜手應(yīng)對早育期的各種難題，成為彼此的養(yǎng)育搭檔，從而建立高質(zhì)量的親密關(guān)系和親子關(guān)系的科學指南。在本書中，資深婚姻治療師艾莉·泰勒基于自身多年為處于圍產(chǎn)期的夫妻提供心理治療的寶貴經(jīng)驗，為想要

為什么我學了就忘，是不是我笨？為什么我記了很多單詞，卻依然學不好英語，是不是我沒有語言天賦？為什么我一點都提不起學習的興趣，經(jīng)常分心，是不是我就不是一塊學習的料？為什么我認真復(fù)習和準備了，但一到考試我就緊張得手心冒汗，是不是我就不擅長考試？為什么我那么努力了卻依然成績不好，是不是我就是一個失敗的學習者？.......很

《中國特色高水平高職學校和專業(yè)群建設(shè)研究與實踐》（成果篇）共分三個部分：第一部分為陜西國家“雙高計劃”績效評價。內(nèi)容包括陜西國家“雙高計劃”推進會上領(lǐng)導(dǎo)講話、省級績效評價專家組評審意見、《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于開展中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃（2019—2023年）績效評價工作的通知》（教職成廳函〔202

這是一本指導(dǎo)家長改掉孩子壞脾氣的通俗讀物。千人千性,每個人都有自己的脾氣秉性。脾氣好的孩子,心境豁達,處世圓融,容易獲得身邊人的好感；脾氣暴躁的孩子,情緒難控,自私偏執(zhí),很少有人愿意與人之往。本書對孩子出現(xiàn)的壞脾氣進行歸因，并針對孩子常見的壞脾氣為處于焦慮中的父母們支招，提出具體而實用的解決方法，把壞脾氣的孩子變成“足

本書是一本父母養(yǎng)育路上的實操手冊，從兒童腦科學觀點出發(fā)，以養(yǎng)育路上一個個具體又千差萬別的場景入手，用充滿熱情而理性客觀的論述，讓父母掌握0-6歲的孩子的身心發(fā)展規(guī)律和教養(yǎng)的個性化原則，教會父母發(fā)現(xiàn)愛的化學反應(yīng)，找到孩子行為背后的真相，從而更好地了解孩子、回應(yīng)孩子，幫助孩子發(fā)展?jié)撃�、塑造性格、成就品德、適應(yīng)環(huán)境。書中針對

本書深入研究了數(shù)字化時代對鄉(xiāng)村教育的影響。通過全面分析鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀及面臨挑戰(zhàn)，從不同層面提出了數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用方案，包括在線學習、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化課程設(shè)計等。重點關(guān)注鄉(xiāng)村教育師資隊伍的數(shù)字化培訓，提出提高教師數(shù)字素養(yǎng)的策略。此外，書中呼吁構(gòu)建數(shù)字化評估與監(jiān)測體系，以更科學的手段評價學生學業(yè)水平和教學質(zhì)量。最后，書末展

孩子進入青春期，身體迅速發(fā)育，由于生理和心理上的急劇變化，往往會遇到各種各樣的煩惱和困惑，如果不能得到及時解決，有可能會對孩子的身心健康造成不良影響。本書涉及青春期孩子的生理困惑、情商培養(yǎng)、親子溝通、學習生活、為人處世、安全教育等內(nèi)容，通過親子交流的形式，為父母提供了一個個行之有效的育子之道，具有很強的可操作性，能及時

本書是一本讓家長和孩子的溝通變得更美好的魔法書。書中從共情、引導(dǎo)、傾聽、回應(yīng)、接納、信任、鼓勵、期望等方面，分析了父母在與孩子的交流中常見的語言錯誤和思維誤區(qū)，以及它們對孩子的身心健康和人格發(fā)展的影響。本書通過生動的小故事，告訴家長如何用正能量的話語給孩子傳遞愛，讓孩子感覺到尊重、信任和接納，從而激發(fā)孩子的自信心、內(nèi)驅(qū)