河南省學習型社會建設叢書為通俗理論讀物，共分8冊，本冊為鶴壁篇。全書內(nèi)容主要以案例形式展現(xiàn)此城市近年來在學習型城市建設工作中成效和經(jīng)驗，同時匯編了每個城市近年來的終身教育大事記及出臺的相關政策文件。案例選取包括：終身學習品牌項目、百姓學習之星、社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)和示范校建設、學習型組織建設、社區(qū)教育、老年教育、家校

本書遵循“現(xiàn)實—歷史—現(xiàn)實”的邏輯理路，從新時代干部教育推進和發(fā)展的現(xiàn)實需要出發(fā)，對晉察冀解放區(qū)的干部教育實踐劃分為三個歷史階段進行考察，探討每個階段干部教育的主要任務及實現(xiàn)路徑，呈現(xiàn)由黨的形勢任務變動所引發(fā)的干部教育實踐變動的歷程及“為何變”“如何變”的歷史邏輯，探尋干部教育對于革命歷史任務的重要作用。本書最終回歸現(xiàn)

本書為文件匯編，包含：國家開放大學分部辦學評估指標，國家開放大學專業(yè)評價指標(試行)，國家開放大學課程評價指標(試行)，國家開放大學課程教學過程評價指標(試行)，國家開放大學學習中心評價指標(試行)，國家開放大學行業(yè)學院、特殊群體專門學院辦學評估指標(試行)。

本書是一本關于江蘇省揚州技師學院的校史記錄。全書根據(jù)時間線索，由“春風滋沐篤學精業(yè)(1978—2012)”“教賽強校技能興邦(2012—2022)”等四大篇組成，每一篇又分不同的章節(jié)，詳細且脈絡清晰地講述了揚州技師學院從開始建立到如今的發(fā)展史。內(nèi)容涉及校園建設、人才培養(yǎng)、專業(yè)設置等多方面內(nèi)容。除此之外，書中配有豐富的圖

本書中所提出的學前特殊兒童融合教育理念和方法，緊密圍繞國家相關政策，充分體現(xiàn)了時代精神。全書共分為九章，從學前特殊兒童融合教育的概述入手，詳細介紹了學前融合教育的產(chǎn)生與發(fā)展、現(xiàn)狀與趨勢、學前特殊兒童的評估、學前融合教育課程建構(gòu)、學前特殊兒童行為問題的干預等。同時，本書還結(jié)合大量實際案例，為讀者提供了可操作性強的教育建議

本書是為廣大的家長朋友所寫，作者提出并詳細闡述了自己從家庭教育、學校教育以及基于繪本館閱讀教育的社會教育的實踐與研究所發(fā)展的三個主要信念。 本書共18章，每一章都與家長共讀1本或2本圖畫書，然后從討論開始，邀請讀者朋友進入圖畫書的家庭教育學視角，參與討論，體會親子共讀的核心價值，進而思考家庭教育的真諦，即家庭教育需要密

和孩子談判 智慧的父母都是談判高手談走壞習慣解決教育難題高情商父母育兒書籍家庭教育指南寶典如何應對男孩女孩青春期叛逆期非

當孩子發(fā)脾氣時，家長應該怎么辦？ 本書從心理學、教育學、神經(jīng)科學等方面幫助家長正確認識孩子的情緒，通過有場景、有對話的具體案例，深入了解孩子成長軌跡，闡述孩子不同階段的心理狀態(tài)和情緒發(fā)展，并指出孩子產(chǎn)生情緒的本質(zhì)原因，提供具體的解決方案，幫助家長加深與孩子的聯(lián)系，與孩子一起成長，改變過去用力過猛的育兒方式，讓新生代家長

《家庭教育工作方法論》一書，收錄包括心理咨詢師、家庭教育咨詢師、教育工作者，心理學學者等專業(yè)人士的文章。全書分為四個部分：好的教育，離不開家庭教育指導師持續(xù)修煉，育人先育己打造IP，放大影響力陪伴式教育，給孩子更好的成長。圍繞家庭教育工作或進行探討、或給出具體的實操方法、或?qū)�家庭教育指導師的工作本身給出建議和指導。是一

當今最不可或缺的能力是終身學習的能力。 本書告訴我們學習不只是孩子的事情，家長要和孩子共同成長，養(yǎng)成孩子終身學習的能力。家長要從家庭教育做起，在生活中培養(yǎng)孩子解決問題的能力，讓孩子從平日的學習和生活中培養(yǎng)延續(xù)一生的習慣、態(tài)度，做孩子的成長伙伴，奠定孩子受用一生的終身學習力。