本套教材分為上下兩冊(cè)書，共四個(gè)部分。1-5章“合唱篇”是將合唱學(xué)中最重要和最具有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行整理、濃縮后，同時(shí)輔以生動(dòng)實(shí)例說(shuō)明編寫而成；6-12章“指揮篇”緊緊圍繞“指揮法”和“合唱排練”兩條主脈相互滲透補(bǔ)充；“思考與練習(xí)”幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)；在深入淺出的理論闡述后，在以“實(shí)踐篇”予以具體運(yùn)用，力求通過(guò)多樣風(fēng)格的合唱

本書首先介紹視覺(jué)設(shè)計(jì)的構(gòu)成基本理論；然后強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的基本功——視覺(jué)觀察訓(xùn)練，基于主觀觀察與客觀觀察兩種模式提出視覺(jué)田野調(diào)查、圖像考古和圖像類型、非介入式觀察三種具體的訓(xùn)練方法，使設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練融入日常生活；繼而講解如何運(yùn)用解構(gòu)與重構(gòu)、關(guān)鍵詞與故事會(huì)、五感表達(dá)、視覺(jué)日記四種方法進(jìn)行創(chuàng)意生成，引導(dǎo)學(xué)生打好設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)，

本書針對(duì)“新藝科”建設(shè)下高質(zhì)量創(chuàng)新復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)需求而編寫，兼顧創(chuàng)意目標(biāo)和實(shí)用方法論，首先介紹視覺(jué)設(shè)計(jì)的構(gòu)成基本理論；然后強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的基本功—視覺(jué)觀察訓(xùn)練，基于主觀觀察與客觀觀察兩種模式提出視覺(jué)田野調(diào)查、圖像考古和圖像類型、非介入式觀察三種具體的訓(xùn)練方法，使設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練融入日常生活；繼而講解如何運(yùn)用解構(gòu)與

本書針對(duì)廣告海報(bào)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員以及希望進(jìn)入相關(guān)行業(yè)的學(xué)習(xí)者，講解了在AI時(shí)代下如何利用不同的AI技術(shù)，以更加快捷、高效的形式創(chuàng)作出能夠更好地呈現(xiàn)創(chuàng)意主題的作品。本書分為兩大部分，第一部分講解了經(jīng)典的廣告理論，包括創(chuàng)意方法、設(shè)計(jì)思路等。第二部分是本書的主要內(nèi)容，以大量案例詳細(xì)展示了如何使用Midjourney與Stab

本書立足于新時(shí)代高質(zhì)量設(shè)計(jì)類人才培養(yǎng)需求，以平實(shí)的表述將復(fù)雜的理論知識(shí)與實(shí)踐技巧深入淺出地呈現(xiàn)給學(xué)生。全書共六章內(nèi)容，包括場(chǎng)景速寫概述、場(chǎng)景速寫要領(lǐng)、空間與透視、畫面構(gòu)成、場(chǎng)景速寫組成元素畫法、優(yōu)秀習(xí)作。書中結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有豐富的插圖，包括教師示范作品、學(xué)生習(xí)作、大師作品分析，使抽象知識(shí)具象化，便

如何借用AI工具進(jìn)行音樂(lè)的創(chuàng)作？特別是歌詞的AI生成、曲調(diào)的自動(dòng)匹配，以及后期如何完善，本書一條龍式進(jìn)行全面講解。本書分為13大章節(jié)，具體內(nèi)容包括了解AI在音樂(lè)中的應(yīng)用、解析AI音樂(lè)的技術(shù)特性、掌握AI音樂(lè)的生成工具、通過(guò)ChatGPT創(chuàng)作歌詞、通過(guò)AI生成音樂(lè)提示詞、使用SunoAI生成歌曲、使用musicFX生成歌

《圖形創(chuàng)意（第2版）（微課版）》通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字、大量的圖片案例及相應(yīng)的賞析注解，對(duì)圖形創(chuàng)意的特點(diǎn)、原理、思維方法、表現(xiàn)形式等多方面內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋，旨在使學(xué)生熟練掌握?qǐng)D形創(chuàng)意的本質(zhì)與規(guī)律，開闊學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，對(duì)其設(shè)計(jì)進(jìn)行引導(dǎo)，為實(shí)際創(chuàng)作提供更多的方法與途徑�！秷D形創(chuàng)意（第2版）（微課版）》主要包括五方

《影視動(dòng)畫創(chuàng)意新論》一書以創(chuàng)意為視角、以影視動(dòng)畫創(chuàng)作為立足點(diǎn)，構(gòu)建“創(chuàng)意——?jiǎng)?chuàng)作——?jiǎng)?chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)業(yè)”的高等藝術(shù)院校學(xué)生“創(chuàng)+”發(fā)展路徑，跨界學(xué)界+產(chǎn)業(yè)，融合線上+線下，以課程教學(xué)+實(shí)作訓(xùn)練，培養(yǎng)國(guó)家亟需的“雙創(chuàng)”人才，打造“金課”。 本書從思維層面、實(shí)作層面，全面系統(tǒng)地闡述創(chuàng)新發(fā)展理論、創(chuàng)意思維方法、影視動(dòng)畫創(chuàng)意實(shí)踐的

本書以“骨木鑲嵌傳統(tǒng)工藝”為研究對(duì)象，在文獻(xiàn)梳理和實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)骨木鑲嵌傳統(tǒng)工藝的歷史淵源、制作工藝、藝術(shù)特色、當(dāng)代價(jià)值，以及其傳承與發(fā)展進(jìn)行深入的探討，并基于非遺活態(tài)保護(hù)的背景，提出了骨木鑲嵌傳統(tǒng)工藝的傳承與創(chuàng)新應(yīng)用策略，以此推動(dòng)骨木鑲嵌傳統(tǒng)工藝的傳承與發(fā)展，同時(shí)，也為其他傳統(tǒng)工藝的研究提供一定的參考。本書適合