本教材包括病理總論實驗、系統(tǒng)疾病病理實驗、傳染病和寄生蟲病實驗及臨床病理應用。在2版基礎上，教材對部分章節(jié)知識點進行了更新，在每次實驗后增加測試題目，便于學生進行學習效果評價和測試練習。全書采用紙質內容與數(shù)字化資源一體化設計，數(shù)字課程涵蓋了三維交互式病理標本和典型病變圖片、微視頻、測試練習、教學PPT、學習指導等學習資

本書分運動系統(tǒng)、內臟學、脈管學、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)6部分共21章，與第2版教材相比，本版教材更新了思維導圖，對文字內容進行了精簡、凝練，對部分圖片進行了修正、重繪，在教學內容上突出重點，解析難點。全書紙質內容與數(shù)字化資源一體化設計，數(shù)字課程涵蓋了圖表、動畫、視頻、臨床視角、知識擴展、本章小結、實物標本圖、自測

本書由海軍軍醫(yī)大學、山西醫(yī)科大學等19所軍隊和地方醫(yī)學院校聯(lián)合編寫而成。根據(jù)內容特點，共設21章。其中第1~8章為化學基礎部分的內容，主要介紹溶液、電解質溶液和緩沖溶液、膠體分散系、原子結構和分子結構、配位化合物、氧化還原與電極電勢、滴定分析法、比色分析法等化學基礎理論和基本概念;10~20章為有機化學部分內容，按官能

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版、“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材、高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書內容涵蓋病理學和病理生理學，為適應高等職業(yè)教育教與學的需要，兩部分內容做了融合。除緒論外，共21章；前12章為總論部分，重點敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；后9章為各論部分，主要敘述常見病和多發(fā)病的病因、

本書是新形態(tài)基礎醫(yī)學課程系列教材之一。本書內容包含解剖學和組織胚胎學兩部分。解剖學部分按人體的器官系統(tǒng)分模塊描述其肉眼可見的形態(tài)結構；組織胚胎學部分介紹人體的基本組織構成、各組織器官的微細結構和胚胎發(fā)育概要，簡要敘述受精卵在母體內形成胎兒的過程。本書配有微課視頻、教學課件、在線測試等數(shù)字化資源，精選其中具有典型性、實用

《心理健康調查的理論與實踐》一書，是深圳市南山區(qū)慢性病防治院傾心之作，旨在全面總結前期心理健康調查與服務工作的豐富經(jīng)驗。書中詳盡地闡述了心理健康的核心概念，深入剖析了常見心理障礙及其影響因素，使讀者對心理健康問題有了更為全面而深刻的理解。同時，本書還系統(tǒng)地介紹了心理健康調查研究的方法論，分享了實用的調查技巧，展現(xiàn)了嚴謹

女性選擇成為母親本應當是一件偉大的事情，但卻經(jīng)常被忽略了她的身體和心理變化，近些年來，越來越多人已經(jīng)開始意識到成為母親不僅要面臨身體上各種后遺癥，還要經(jīng)受社會層面的一些誤解，并衍生出了媽媽腦這個貶義詞，意指當了媽媽以后的女性開始變得健忘、腦子不靈活等。 這本書就是立足于這一現(xiàn)象，對現(xiàn)有媽媽腦的科學研究匯總成書，論證腦在

《認識我們的身體：人體探索之旅》 人體是大自然的一項偉大發(fā)明，是其所有作品中極其耀眼的明珠。人體是一個可以無止境研究的神秘世界。我們的身體中有許多鮮為人知、甚至完全未知的島嶼和大陸。這些神秘莫測的區(qū)域，比你想象的要近很多。接下來，就請你以這本書為向導，與偉大的科學家一起，到其中一些區(qū)域盡情暢游吧。 《認識我們的身體：

在《認識自己：人體探索之旅》一書中，我們穿越了人體的各個系統(tǒng)，我們不禁要問：是誰控制著這些復雜的結構？ 答案似乎顯而易見它就是大腦，我們身體中最復雜的器官。實際上，大腦通過神經(jīng)系統(tǒng)控制著身體，這個系統(tǒng)的節(jié)點遍布全身。在這本《認識自己：大腦與神經(jīng)系統(tǒng)》中，著名科學家維亞切斯拉夫·杜比寧和伊戈爾·

憤怒時，我們如何保持冷靜？恐懼時，我們如何學會放松？孤獨時，我們如何勇敢去愛？病痛時，我們如何獲得治愈？焦慮時，我們如何尋回寧靜？破碎時，我們如何進行重建？每一次破碎，都是重生的契機！這本幫助女性發(fā)揮真正潛力的書，融合了我之前的一些觀念和許多新的想法。透過重溫那些基本觀念以及新的想法，我們?yōu)槲磥泶蛟炝藞詫嵉幕�礎。事實上