本書旨在幫助初中學(xué)生及其家長了解體育中考制度，掌握相關(guān)的體育鍛煉方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。本書主要內(nèi)容包括體育中考的測試程序、意事項和評分方法以及各個測試項目的測試意義、測試技巧、平時鍛煉方法；重點介紹了體育鍛煉應(yīng)該遵循的原則，如何做準備活動、怎樣消除運動性疲勞、怎樣進行運動負荷的自我監(jiān)測、怎樣科學(xué)補水等這些與學(xué)生

聚焦完整任務(wù)、激活舊知、示證新知、應(yīng)用新知、融會貫通 閱讀和習作是語文學(xué)習的兩大重、難點 探討五星教學(xué)模式在小學(xué)閱讀和習作教學(xué)中產(chǎn)生的積極促進作用 五星教學(xué)模式又叫首要教學(xué)原理或者五星教學(xué)設(shè)計，是歸納各種教學(xué)設(shè)計理論形成的一種教學(xué)原理。五星教學(xué)模式最主要的目標是研究如何更好地促進教學(xué)，即致力于實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習效果好、效

新媒體時代下，產(chǎn)教融合模式的創(chuàng)新是教育改革和發(fā)展的重要方向之一。這種融合模式旨在通過教育與產(chǎn)業(yè)的深度結(jié)合，促進人才培養(yǎng)與市場需求的緊密對接，提高教育質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)競爭力。本書以產(chǎn)教融合為核心主題，全面探討了其理論基礎(chǔ)、實踐路徑、育人機制以及新媒體時代下的發(fā)展模式。

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本書首先對在線教學(xué)的情況進行概述，探討什么是在線教學(xué)、中國在線教學(xué)行業(yè)的分類。隨后對在線教學(xué)的發(fā)展歷程做了介紹，重點介紹驅(qū)動在線教學(xué)的因素。回溯我國相關(guān)的政策法規(guī)，具體分析在線教學(xué)的師資、內(nèi)容、工具、技術(shù)和平臺建設(shè)等方面的情況。新世紀的第一個20年，基于互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)發(fā)展，以及教育意識的增長，在線教學(xué)增速喜人。新冠

這是一本為孩子量身打造的神奇寶典，也是家長解決孩子不愛學(xué)習、學(xué)習效率低等問題的得力助手！本書通過一系列貼近生活的常見案例，結(jié)合高效實用的實戰(zhàn)訓(xùn)練技巧，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習和獨立生活的能力，讓孩子學(xué)會做學(xué)習和生活的主人。對家長來說，本書不僅提供了實用的提升孩子自驅(qū)力的方法和技巧，也能幫助家長理解孩子的

這是一本小學(xué)科學(xué)教師在學(xué)校日常教學(xué)中開展跨學(xué)科項目式學(xué)習活動的案例集。本書中開發(fā)的案例是基于小學(xué)科學(xué)國家教材內(nèi)容主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)進行設(shè)計的。創(chuàng)設(shè)真實問題情境，引導(dǎo)學(xué)生運用跨學(xué)科知識創(chuàng)造性解決問題。學(xué)生在學(xué)習實踐的過程中逐步提升科學(xué)探究能力、技術(shù)與工程實踐能力和創(chuàng)新能力，從而達到做好科學(xué)教育加法的目的。本書從

《溝通交流感悟成長輔導(dǎo)員工作每日一句》是作者提出的輔導(dǎo)員育人立體化載體路徑上的具體成果。全書選取了作者一年來與學(xué)生利用微信，以每日一句的形式，進行的大學(xué)生思想教育工作。輔導(dǎo)員每日發(fā)出一條信息，感興趣的學(xué)生就在輔導(dǎo)員的后面跟帖，這樣形成了一種思想的共鳴和正能量的傳遞，從而達到激勵和教育大學(xué)生的目的。這一做法是通過網(wǎng)絡(luò)進行