書單推薦
更多
新書推薦
更多
當(dāng)前分類數(shù)量:69442  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G6 各級教育】 分類索引
  •  快樂讀書吧六年級下冊套裝全4冊愛麗絲漫游奇境尼爾斯騎鵝旅行記魯濱遜漂流記湯姆索亞歷險(xiǎn)記小學(xué)生語文教材配套課外閱讀
  •  2025春一手好字一年級下冊人教版小學(xué)1年級語文下冊學(xué)生規(guī)范字體同步教材
  •  快樂讀書吧五年級下冊套裝全4冊西游記三國演義水滸傳紅樓夢小學(xué)生語文教材配套課外閱讀
  •  2025春一手好字七年級下冊人教版初中7年級語文下冊學(xué)生規(guī)范字體同步教材
  •  2025春一手好字八年級下冊人教版初中8年級語文下冊學(xué)生規(guī)范字體同步教材
  •  全腦思維升級訓(xùn)練1000題全4冊 3-6歲 趣味階梯數(shù)學(xué)訓(xùn)練
    • 全腦思維升級訓(xùn)練1000題全4冊 3-6歲 趣味階梯數(shù)學(xué)訓(xùn)練
    • 崔鐘雷/2024-11-1/ 黑龍江美術(shù)出版社/定價(jià):¥55.2
    • 全腦思維升級訓(xùn)練1000題全4冊 3-6歲 趣味階梯數(shù)學(xué)訓(xùn)練

    • ISBN:9787531863441
  •  基于“雙自”教育的對分課堂實(shí)踐研究
    • 基于“雙自”教育的對分課堂實(shí)踐研究
    • 黃斌裕,曹明/2024-11-1/ 文匯出版社/定價(jià):¥90
    • 本書是上海市蔡路中學(xué)教科研課題基于雙自教育的對分課堂實(shí)踐研究的綜合成果論文集。該課題基于學(xué)校雙自(即自主學(xué)習(xí)、自主管理)教育理念與張學(xué)新教授創(chuàng)立的對分課堂教學(xué)模式,進(jìn)行了探索實(shí)踐研究,既有課題內(nèi)涵的闡釋、文獻(xiàn)研究的綜述和學(xué)生、教師素養(yǎng)提升情況的調(diào)查,也有對初中學(xué)生雙自素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)的定位和培養(yǎng)內(nèi)容的厘定,還有課題行動(dòng)研究

    • ISBN:9787549643691
  •  公文式玩具-益智拼圖-step2 功能車
    • 公文式玩具-益智拼圖-step2 功能車
    • 日本公文出版 書中緣 出品/2024-11-1/ 南海出版公司/定價(jià):¥411
    • 選擇公文式教育的理由:■本書按照公文式學(xué)習(xí)法編撰而成,可以大限度地開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力!鲅驖u進(jìn)的方法可以讓孩子在每一個(gè)階段徹底掌握技能技巧,一直取得進(jìn)步!龉氖浇逃龍D書在提升孩子能力的同時(shí)還會(huì)激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的興趣!鑫覀兂兄Z為孩子們創(chuàng)造完美的圖書,在質(zhì)量、趣味性、內(nèi)容上徹底對孩子們負(fù)責(zé)!銎磮D為了解新知識而感

    • ISBN:9787544296526
  •  公文式玩具-益智拼圖-step2 高速列車
    • 公文式玩具-益智拼圖-step2 高速列車
    • 日本公文出版 書中緣 出品/2024-11-1/ 南海出版公司/定價(jià):¥411
    • 選擇公文式教育的理由:■本書按照公文式學(xué)習(xí)法編撰而成,可以大限度地開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力。■循序漸進(jìn)的方法可以讓孩子在每一個(gè)階段徹底掌握技能技巧,一直取得進(jìn)步!龉氖浇逃龍D書在提升孩子能力的同時(shí)還會(huì)激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的興趣!鑫覀兂兄Z為孩子們創(chuàng)造完美的圖書,在質(zhì)量、趣味性、內(nèi)容上徹底對孩子們負(fù)責(zé)!銎磮D為了解新知識而感

    • ISBN:9787544285902
  •  新文科背景下云南高校管理會(huì)計(jì)教師能力建設(shè)研究
    • 新文科背景下云南高校管理會(huì)計(jì)教師能力建設(shè)研究
    • 代飛/2024-11-1/ 中國經(jīng)濟(jì)出版社/定價(jià):¥88
    • 本書旨在研究新文科背景下云南高校管理會(huì)計(jì)教師的能力建設(shè),并提出相應(yīng)的實(shí)施路徑。本書通過實(shí)地調(diào)研和問卷調(diào)查,分析了云南省內(nèi)高校管理會(huì)計(jì)教師的能力及建設(shè)現(xiàn)狀,并深入剖析了存在的問題及其形成的原因;進(jìn)一借鑒國內(nèi)外高校管理會(huì)計(jì)教師能力建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建了適用于云南高校管理會(huì)計(jì)教師的六位一體能力建設(shè)模型;從專業(yè)精深能力、數(shù)據(jù)挖

    • ISBN:9787513679350