本書第一版書名《圖書館業(yè)務(wù)工作相關(guān)標準規(guī)范概覽》，于2019年1月正式出版。此次是該書出版5年后的修訂版。從標準化工作的生命周期來看，五年一般是一項標準自發(fā)布實施、到復(fù)審修訂的工作周期。五年間，我國公共文化服務(wù)領(lǐng)域多項政策發(fā)布實施，圖書館界各項工作持續(xù)積極發(fā)展，圖書館相關(guān)的標準研制也取得了不少成果。本次修訂，一方面在對

本書是《中華人民共和國民法典》出臺后對自甘風險規(guī)則全面研究的成果。全書共六章,依次梳理自甘風險規(guī)則演進過程,論述自甘風險規(guī)則中風險的內(nèi)涵與界定方法、 當事人知道及自愿接受風險的判斷方法,在此基礎(chǔ)上展開對民法典自甘風險的規(guī)范分析,并探討我國自甘風險規(guī)則的司法適用。

美好生活是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要命題，黨的二十大把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為現(xiàn)代化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，為基于生活世界來研究中國式現(xiàn)代化下的美好生活提供了基礎(chǔ)。本書將美好生活的生成演進置于歷史唯物主義視野下，從美好生活的理論邏輯、歷史邏輯、社會主要矛盾轉(zhuǎn)化下美好生活內(nèi)涵、所遇到的現(xiàn)代性挑戰(zhàn)及如何超越西

照顧孩子可能會讓人不知所措，尤其是當很多人說他們有“正確”答案的時候。設(shè)想，如果你不按照指導去做，而是像個科學家一樣為人父母呢？你要盡可能全面地搜集現(xiàn)有的基于證據(jù)的信息，然后仔細看看它與你家這個獨一無二的孩子有什么關(guān)系，這就是作者科學家�，敗げ�恩博士在為人父母后在做的事。 這本書將告訴你，你的孩子在神經(jīng)和生理上正在發(fā)

本書作者深入挖掘了有關(guān)氣味的歷史文獻，梳理了文藝復(fù)興以來人們對于氣味的觀感演變，通過豐富多彩的信息來源書寫了一段令人震撼的歷史，為讀者奉獻了一場獨特的氣味文明之旅。本書好探討了斯賓格勒曾經(jīng)對文化歷史進行的歷時性劃分：早期文化階段往往表現(xiàn)為人的共處與磨合，而晚期文化階段則更傾向于革命和沖突。氣味之所以被普遍道德化，成為善

本書主要為作者近年來以生命教育為主題在《教育研究》《中國教育科學》《中國德育》等期刊上發(fā)表的論文，基本觀點包括：教育是一項成全生命的事業(yè)，教育學是一門成全生命的學問；教育必須面向人的身體，面向人的心智，面向人的靈魂；教育必須育體、育智、育魂，必須成全人的體力、腦力、心力；學校必須教會學生拓展生命的長、寬、高，享受生命的

全書從藝術(shù)設(shè)計與人文環(huán)境的共融關(guān)系出發(fā)，逐步深入到價值的探討、多維思考的重要性、策劃與塑造、新場景的構(gòu)建，最落腳于設(shè)計策略與方法。針對特定的問題進行深入討論，并通過多維思考的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建起一個完整框架。 從概念到命題，再到與藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)性，用案例來佐證命題的實用性和有效性。選取大量具有代表性的案例進行深入分析，展

作為世界級藝術(shù)史研究大家，福西永為普通讀者寫下了這部關(guān)于葛飾北齋的評傳。它既介紹了北齋的生平，也對北齋的作品進行了深入研究，而這是本書的重點。本書夾敘夾議，深入淺出，無論是從作者的角度，還是從書寫對象的角度來看，本書都可以被稱為“大師小書”。此書，本書還搭配了大量罕見的北齋畫作。包括導言、北齋的經(jīng)歷（出身、北齋的探索、

本書全面探討上海鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施目標與路徑，聚焦超大城市背景下鄉(xiāng)村經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)與治理的全面振興�；�于《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃（2024—2027年）》及2050年遠景目標，系統(tǒng)分析上海在產(chǎn)業(yè)升級、人才引育、文化傳承、生態(tài)保護和治理現(xiàn)代化方面的成效與挑戰(zhàn)。通過多維度數(shù)據(jù)、典型案例和區(qū)域比較，提出產(chǎn)業(yè)集群化、人才城鄉(xiāng)

科技創(chuàng)新平臺集聚眾多創(chuàng)新要素，吸引大量創(chuàng)新人才，匯集創(chuàng)新促進政策，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作機制的生成提供載體，是激發(fā)科技創(chuàng)新活力的重要引擎，是發(fā)揮人才集聚優(yōu)勢的關(guān)鍵杠桿。 本書從科技創(chuàng)新平臺與創(chuàng)新模式之間的適配關(guān)系入手，探討科技創(chuàng)新效能提升的機制與途徑，以上海科技創(chuàng)新平臺的總體實踐為典型案例，剖析了當前我國創(chuàng)新平臺實踐發(fā)展的優(yōu)