本書是根據新頒布的2017年版普通高中語文課程標準中提出的“整本書閱讀”相關要求，針對《吶喊》一書而開發(fā)的整本書閱讀指導讀物。本書將閱讀策略分為“導讀”“批讀”“研讀”“測試”四個步驟，“導讀”部分包括為什么要讀《吶喊》、怎樣讀《吶喊》、閱讀任務幾大方面；“批讀”部分主要是對《吶喊》原著中《狂人日記》《孔乙己》《藥》《

本書分為“導讀”“精讀”“研讀”“測評”“附錄”五個部分�！皩ёx”介紹了閱讀的意義及閱讀方法；“精讀”在每一章的后面設計了“閱讀導引”和“思考探究”，“閱讀導引”為篇內勾連，需要結合本書內容進行互相論證，“思考探究”為本書與其他經典名著和當今社會熱點話題之間的勾連，需要結合自己的理解進行辨證思考，此部分名師原創(chuàng)占比大；

本書是根據2017年版2020年修訂普通高中語文課程標準中提出的“整本書閱讀”相關要求，針對書目中《老人與�！芬粫�而開發(fā)的整本書閱讀指導讀物。本書將閱讀策略分為“瀏覽”“略讀”“精讀”“研讀”“重讀”五個步驟，分別設計了貼合每個步驟閱讀活動特點與要求的閱讀目標、閱讀任務和相關檢測，對名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與

本書是2024年山西省普通高中學業(yè)水平合格性考試省統(tǒng)考考試指南及模擬試卷系列圖書中的一種，依據新課程標準編制，解讀山西省普通高中學業(yè)水平考試大綱，指明考試方向；并依據考查目標總體要求，對高中階段數學必修教材的知識內容分專題進行指導。最后，精選20套最新模擬試卷，供學生練習使用。編寫者為高中數學教研專家及經驗豐富的一線教

本書以《未成年人保護法》為根本，根據中小學生不同年齡段的心理發(fā)展特征，從學校、社會以及中小學生自身等多角度出發(fā)，選取多個以事實為模型、以法律為依據的典型案例深入剖析，旨在幫助廣大中小學生在認識到校園暴力危害的同時，增強自身的法律保護意識。

本書內容講述：近年來，我國高等學校在科學研究、知識創(chuàng)新中發(fā)揮了重要作用，但與發(fā)達國家和地區(qū)相比，目前對高等學校在國家知識創(chuàng)新體系中的重要地位在思想認識和體制機制以及資源配置上還存在比較大的差距，高校在國家創(chuàng)新體系中的定位和功能還比較模糊，高校的知識創(chuàng)新潛力和優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮出來。長期以來，我國高�？蒲薪涃M基本上都是競爭

推進新文科建設，是提升國家文化軟實力、堅定文化自信的重要手段，是促進文科教育高質量高水平發(fā)展的必然要求。高校作為人才培養(yǎng)和科學研究的重鎮(zhèn)，只有與時俱進、積極求變，并發(fā)揮自身學科優(yōu)勢、深化學科專業(yè)改革，將教學與人才培養(yǎng)實踐與國家社會發(fā)展需求緊密結合，才能在推進新時代社會主義建設中展現更大作為。一是深入理解與踐行新文科思想

入學教育是大學教育的第一課，也是高校素質教育的重要內容，作為大學學習生活的第一頁，本書內容涵蓋了大學階段中的學習、生活、安全、人際關系等主要內容，詳細地為大學新生指出大學的學習、生活等各環(huán)節(jié)中的注意事項，幫助大學新生盡快了解并融入到大學生活中去。本書以任務推進式進行編寫，認真貫徹執(zhí)行二十大精神，落實課程思政協(xié)同育人理念

美術教育是幼兒教育活動中的重要組成部分，兒童感受美、創(chuàng)造美和表現美的重要形式，對兒童健康成長發(fā)揮著十分重要且不可替代的作用。因此，培養(yǎng)幼教教師掌握科學幼兒美術教育指導方法與技能，就成為新時期幼兒教師培養(yǎng)的重要內容。作者團隊根據學前兒童美術教育教學實際，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》基本

本書是《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》的配套用書，通過對具體的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)案例進行分析，幫助學生更好地理解所學內容。全書分成三部分，共二十二個模塊，具體內容包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、學業(yè)認知、自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的設計、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、就業(yè)指導概述、就業(yè)信息準備、求職準備、求職擇業(yè)的方式和技巧