本書稿分為師長篇、社長篇、校長篇以及附錄四個部分，從不同側(cè)面展現(xiàn)我國新時期教育改革家陶本一先生的教育理想、教育情懷、教育業(yè)績和高尚品格等優(yōu)良傳統(tǒng)，這些對讀者具有價值取向的引領(lǐng)作用和精神追求的榜樣力量。