本書共五個(gè)單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、重點(diǎn)字詞積累、譯文、思考與啟發(fā)、知識(shí)拓展和練習(xí)題組成。原文為大字版配拼音，護(hù)眼易讀；重點(diǎn)字詞積累精選小學(xué)階段需要掌握的重要實(shí)虛詞，加強(qiáng)記憶；譯文采用適

本書共五個(gè)單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思；品諧趣，通妙理——分別從自然、言論、人物、故事等方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、字詞錦囊、古文今譯、重點(diǎn)字詞積累、思考與啟發(fā)、知識(shí)拓展和練習(xí)題等組成。原文為大字版，個(gè)別字配拼音，護(hù)眼易讀；重點(diǎn)字詞積累精選小學(xué)階段需要掌握的重要實(shí)詞

本書共四個(gè)單元：觀自然，明萬物；聽言論，省自身；慕古人，修品行；溫典故，啟哲思——分別從自然、言論、人物、故事四個(gè)方面選擇了難度適宜的古文篇目。正文由原文、譯文、知識(shí)拓展和練習(xí)題組成。原文為大字版配拼音，護(hù)眼易讀；譯文采用適合低齡讀者理解的表達(dá)方式，言簡意賅；知識(shí)拓展有的選取了經(jīng)典歷史小故事，有的則是趣味性的科普知識(shí)，

本套書共有五個(gè)分冊(cè)——《李白的逍遙》《杜甫的流浪》《白居易的漫步》《蘇軾的遠(yuǎn)游》《陸游的放逐》，每冊(cè)圍繞一位大詩人的人生故事展開，將古詩詞還原到詩人的人生軌跡與歷史背景中，跟隨大詩人一起旅行，拜訪他們?cè)��?jīng)去過的地方，走過他們起伏的一生。在詩人的生平故事之中，穿插相關(guān)詩篇，并進(jìn)行解讀。也跟隨他們，遇見同時(shí)代的其他大詩人，

本書作為“智庫篇”，從新型研發(fā)機(jī)構(gòu)自身發(fā)展角度，緊緊圍繞其本質(zhì)特征與高質(zhì)量發(fā)展這一重大的現(xiàn)實(shí)問題，按照“狀況探析—政策研究—案例分析”的分析框架，運(yùn)用定性分析與定量分析相結(jié)合的方法進(jìn)行規(guī)范性研究。本書首先從我國新型研發(fā)機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程與存在的困境出發(fā)，總結(jié)了國際先進(jìn)研發(fā)組織創(chuàng)新的相關(guān)管理政策，梳理了國內(nèi)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)相關(guān)的

改革開放以來，我國中小學(xué)英語教學(xué)先后歷經(jīng)恢復(fù)發(fā)展、教育體制改革、素質(zhì)教育提出、素質(zhì)教育推進(jìn)和素質(zhì)教育深化五個(gè)時(shí)期的歷史變遷。其間，中小學(xué)英語教育方針及理念不斷更新發(fā)展，各類教學(xué)模式層出不窮。課堂教學(xué)的真實(shí)狀態(tài)是否隨新價(jià)值導(dǎo)向的變化而變化，尚需有效證據(jù)予以證實(shí)。本書共六章，從歷時(shí)和共時(shí)研究視角，以教學(xué)背景及教學(xué)理念、教學(xué)

本書由全國第三方大學(xué)評(píng)價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)**編制完成，由“艾瑞深中國雙一流建設(shè)評(píng)價(jià)課題組”組織撰寫完成。本書是以校友會(huì)2023中國大學(xué)排名、2023中國大學(xué)一流專業(yè)排名為主題的高考志愿填報(bào)參考工具書，對(duì)海峽兩岸暨香港、澳門地區(qū)的2300多所本科高校、高職（�？疲┰盒５木C合實(shí)力、本科專業(yè)等方面的實(shí)力和水平進(jìn)行了系統(tǒng)

對(duì)于物理治療和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)生和相關(guān)從業(yè)人員來說，本書是一本關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)操作指南。全書共有4部分，第1部分系統(tǒng)介紹了關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)的理論知識(shí)，第2-第4部分則分別介紹了顱下頜復(fù)合體、脊柱、上肢和下肢等部位的關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)操作方法。本書以解剖圖覆蓋在真人實(shí)拍圖之上的形式，清晰地展示人體骨骼位置，指示性箭頭細(xì)致地標(biāo)注了手法位置和用

手影藝術(shù)風(fēng)靡全國，是孩子們最愛的游戲之一，一雙手能演繹出各種不同的動(dòng)物，也能組合出各種不同的童話。本書一共分為五個(gè)章節(jié)，第一章是認(rèn)識(shí)手影，主要講解玩兒手影前的一些小知識(shí)；第二章是爸爸的手影游戲，主要是走獸、飛禽、人物的手影游戲；第三章是手影，主要是家畜、鳥兒、風(fēng)景的手影游戲；第四章是寶寶的手影游戲，主要是寵物、小動(dòng)物、

本書聚焦學(xué)術(shù)文獻(xiàn)閱讀，以用戶需求為導(dǎo)向，針對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)閱讀的需求痛點(diǎn)和常見的問題，系統(tǒng)介紹學(xué)術(shù)文獻(xiàn)閱讀的各種技巧與諸多注意事項(xiàng)，并輔以實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，幫助讀者攻克學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 全書共8章，主要內(nèi)容包括學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的常識(shí)，閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的原因，常用的四類學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，學(xué)術(shù)文獻(xiàn)閱讀的四個(gè)基本原則，學(xué)術(shù)文獻(xiàn)檢索、分析與管理的方法和技