《中國科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2023）》著眼于平臺(tái)經(jīng)濟(jì)視野，通過科技期刊平臺(tái)產(chǎn)業(yè)的摸底調(diào)研和中外對(duì)比，明確了“科技期刊平臺(tái)”的定義及分類，深入剖析平臺(tái)經(jīng)濟(jì)視域下期刊平臺(tái)發(fā)展要素，研究保障平臺(tái)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的政策環(huán)境，回答了新時(shí)代作者/讀者、期刊、平臺(tái)等多方權(quán)益如何實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的問題，并綜合分析國內(nèi)外科技期刊產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的發(fā)展

本書介紹了青少年保齡球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測試方法，主要內(nèi)容包括“測試場地、器材、設(shè)備及人員配備要要求”“各等級(jí)測試科目”“一～九級(jí)測試方法”。各級(jí)測試方法中規(guī)定了該級(jí)測試的科目、方法及要求、達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)測試過程中的要點(diǎn)輔以圖示及說明。各等級(jí)測試皆符以圖片進(jìn)行說明，每個(gè)測試科目都配有示范內(nèi)容的視頻，通過掃碼，可以直接觀

本書系統(tǒng)地梳理科技優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域遴選的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀分析、組織機(jī)制、方法和模型，并結(jié)合國內(nèi)外的實(shí)踐案例，提出了針對(duì)性的建議。書中不僅討論了遴選的理論框架，還深入分析了遴選過程中的組織設(shè)計(jì)和流程問題，總結(jié)了定性、定量和綜合方法在遴選中的應(yīng)用。通過國際實(shí)踐案例的分析，展示了不同國家/組織在科技規(guī)劃方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，旨在為我國

母校關(guān)注的目光永遠(yuǎn)追隨著校友成長的腳步。從1937年成立以來，作為“共和國嫡子”的中國人民大學(xué)歷陜北公學(xué)、華北聯(lián)合大學(xué)、北方大學(xué)、華北大學(xué)之演進(jìn)，八十載櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，她歷史獨(dú)特，她底蘊(yùn)雄厚，她名師云集，她人才輩出。歷史記錄過去、啟迪未來。為梳理學(xué)校歷史，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練人大精神，中國人民大學(xué)校友工作辦公室對(duì)在基

知識(shí)結(jié)構(gòu)化是知識(shí)工程領(lǐng)域的重要分支。本書專注于介紹基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)化技術(shù)，在內(nèi)容上盡可能涵蓋從基礎(chǔ)概念到最新研究成果的各方面。全書共15章：第1章概述知識(shí)結(jié)構(gòu)化的起源與發(fā)展；第2章討論一些典型而常用的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模型以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略；第3~14章分別以實(shí)體、關(guān)系、實(shí)體關(guān)系三元組、事件為主題，介紹知識(shí)結(jié)構(gòu)化技術(shù)

殷商甲骨文、居延漢簡、敦煌遺書、明清內(nèi)閣大庫檔案是二十世紀(jì)初中國古文獻(xiàn)的“四大發(fā)現(xiàn)”。中國第一歷史檔案館、敦煌研究院、甘肅簡牘博物館、國家圖書館（國家典籍博物館）聯(lián)合主辦“二十世紀(jì)初中國古文獻(xiàn)四大發(fā)現(xiàn)展”。該展展出各類展品共計(jì)382件，是目前為止關(guān)于“四大發(fā)現(xiàn)”規(guī)模最大的展覽，并入選2023年度“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

本書以1938—1946年內(nèi)遷云南教育學(xué)人來滇辦學(xué)、從事教育活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)為研究線索，以抗日戰(zhàn)爭時(shí)期云南各級(jí)各類教育的擴(kuò)充、提升、發(fā)展為研究重點(diǎn)，以西南聯(lián)大師范學(xué)院教育學(xué)系的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究及學(xué)生地方教育服務(wù)等問題為主軸，詳細(xì)而具體地探討了這一時(shí)期西南聯(lián)大師范學(xué)院教育學(xué)系的發(fā)展脈絡(luò)、學(xué)人構(gòu)成、在滇主要教育活

黨和國家高度重視新媒體與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從信息化發(fā)展大勢和國內(nèi)國際大局出發(fā)，就網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作提出一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想。在這一重要思想指引下，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和治理不斷開創(chuàng)新局面，中國正從網(wǎng)絡(luò)大國向著網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國闊步邁進(jìn)。黨的二十大報(bào)告

本書從我國武術(shù)賽事品牌建設(shè)的意義和現(xiàn)狀出發(fā)，突出問題意識(shí)，研判原因，診斷效益，明確了武術(shù)賽事品牌建設(shè)的核心要義，確立了實(shí)現(xiàn)武術(shù)賽事自強(qiáng)和品質(zhì)提升的理論基石。進(jìn)而通過變量的測度，構(gòu)建武術(shù)賽事品牌建設(shè)的科學(xué)模型，探討了武術(shù)賽事品牌構(gòu)建路徑和具象實(shí)踐。

本書從復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)視角將科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)刻畫為復(fù)雜科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并重點(diǎn)聚焦于科研合作網(wǎng)絡(luò)中的科學(xué)家群體聚集結(jié)構(gòu)—科研社群。本書探討了科研社群的識(shí)別方法及其結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)屬性，以及科研社群的演化事件識(shí)別、演化路徑抽取和分析，并結(jié)合科學(xué)系統(tǒng)的語義信息提出主題科研社群概念，深入研究了其識(shí)別方法、演化增長規(guī)律和動(dòng)力機(jī)制，探究了科研社群與主