化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)是根據(jù)化學(xué)學(xué)科教育的目的和標(biāo)準(zhǔn)，采用教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的方法，對(duì)化學(xué)教育的現(xiàn)象、過(guò)程、結(jié)果和影響因素進(jìn)行描述、測(cè)量及價(jià)值判斷的過(guò)程。周青編著的《化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》針對(duì)目前我國(guó)化學(xué)教育與教師教育發(fā)展的需要，結(jié)合化學(xué)學(xué)科教育的特點(diǎn)，以新的教育理論為基礎(chǔ)，以實(shí)踐性與方法性為

近年來(lái)，東城區(qū)的全民健身事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，在推動(dòng)社區(qū)體育理念傳播領(lǐng)域進(jìn)行了深入廣泛的實(shí)踐，創(chuàng)建了全國(guó)第一個(gè)以?shī)W林匹克命名的社區(qū)——東四奧林匹克社區(qū)，率先提出了“體育生活化”的理念，被北京市推薦參加全國(guó)“全民健身示范城區(qū)”的創(chuàng)建。東城區(qū)將奧林匹克社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和體育生活化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)整合成效顯著，有效地引導(dǎo)了人們把體育健

高爾夫俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理是高爾夫球場(chǎng)管理的核心，是俱樂(lè)部能否取得良好經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益以及能否實(shí)現(xiàn)俱樂(lè)部既定目標(biāo)的關(guān)鍵。由常智慧和韓烈保主編的本書系統(tǒng)介紹高爾夫俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)管理的相關(guān)概念、高爾夫投資管理、高爾夫俱樂(lè)部質(zhì)量管理體系、財(cái)務(wù)管理、運(yùn)營(yíng)管理、賽事組織管理、場(chǎng)務(wù)部管理、高爾夫地產(chǎn)以及中國(guó)高爾夫公眾球場(chǎng)的發(fā)展等內(nèi)

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《TRIZ：發(fā)明問(wèn)題解決理論》以產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)理論為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了發(fā)明問(wèn)題解決理論（TRIZ）在新產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程以及技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中的應(yīng)用�！禩RIZ：發(fā)明問(wèn)題解決理論》全書共9章，內(nèi)容包括緒論、產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維、資源分析、系統(tǒng)功能分析、沖突及其解決原理、物質(zhì)一場(chǎng)分析法與標(biāo)準(zhǔn)解、效應(yīng)、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化理論。《TRIZ：

審視我國(guó)社會(huì)文化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，農(nóng)村文化發(fā)展滯后是一個(gè)典型問(wèn)題，農(nóng)村文化建設(shè)存在著三個(gè)“不適應(yīng)”，即與全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的要求不適應(yīng)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求不適應(yīng)，與農(nóng)民群眾的精神文化需求不適應(yīng)。建立基本均等化的公共文化服務(wù)體系重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)在農(nóng)村。為此，《公共文化服務(wù)的理論與實(shí)踐》以甘肅為例

《體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)簡(jiǎn)編》是專為體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩個(gè)專業(yè)的函授生編寫的，也可作為體育教師和教練員崗位培訓(xùn)的參考教材。考慮到函授生學(xué)習(xí)過(guò)程的特點(diǎn)與學(xué)校全日制本科生有所不同，本書就每章的建議講授和自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分割，自學(xué)內(nèi)容用“★”號(hào)標(biāo)識(shí)。這僅是我們的建議，任課教師可根據(jù)面授時(shí)間和教學(xué)對(duì)象的具體情況自

館藏壁畫是我國(guó)古代繪畫的重要組成部分，具有極高的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值。本書是在財(cái)政部“瀕危館藏壁畫搶救性保護(hù)工程——館藏壁畫保護(hù)綜合研究”項(xiàng)目研究成果的基礎(chǔ)上編撰而成的，對(duì)我國(guó)自20世紀(jì)50年代至今的館藏壁畫保護(hù)修復(fù)技術(shù)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，并示范修復(fù)我國(guó)不同類型、不同時(shí)期的館藏壁畫，結(jié)合壁畫特點(diǎn)提出了不同類型

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