體育游戲集趣味性和競(jìng)技性于一體，具有鍛煉價(jià)值，在日常體育活動(dòng)中深受廣大體育愛(ài)好者的喜愛(ài)。本書由體育工作者根據(jù)多年的工作實(shí)踐總結(jié)改編、創(chuàng)編而成。書中多選游戲，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，形式新穎，具有時(shí)代特征。圖文并茂，面向大眾，難易得當(dāng)，有比較強(qiáng)的實(shí)踐性，易于操作。

本書從最基礎(chǔ)的如何防止考場(chǎng)作文丟分講起，再講到如何每一步為自己的作增加色彩，每一點(diǎn)都有詳盡的分析，以及優(yōu)劣例文的對(duì)照點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，本書圍繞考場(chǎng)作文的三大題材進(jìn)行細(xì)致講解，方便學(xué)生在寫親情友情類、成長(zhǎng)經(jīng)歷類、話題類作文時(shí)得心應(yīng)手。適合廣大中學(xué)師生及家長(zhǎng)閱讀參考。

針對(duì)基礎(chǔ)教育改革，中學(xué)物理教學(xué)法課程，要從教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容等各方面做出相應(yīng)的調(diào)整，改變以往陳舊、固定的教學(xué)模式和內(nèi)容，培養(yǎng)教書匠的教學(xué)理念。本教材為職前中學(xué)物理教師在提高中學(xué)物理教學(xué)和科研能力打下必要基礎(chǔ)，使其了解國(guó)際中學(xué)物理教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握中學(xué)物理教學(xué)的一般規(guī)律、方法和實(shí)驗(yàn)的基本技能，培養(yǎng)他們分析和處理中

作為基本教學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)能力直接影響數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。熊惠民主編的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究》緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，系統(tǒng)闡述數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的一般原理與方法，并結(jié)合典型案例進(jìn)行研析解讀。全書共9章，分別是數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析、數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)定理公式

對(duì)于國(guó)內(nèi)外重要的網(wǎng)絡(luò)批判理論進(jìn)行梳理和闡發(fā)，涉及媒介環(huán)境學(xué)、批判理論與文化研究、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等多種學(xué)術(shù)流派重要理論家的研究，并在此基礎(chǔ)上闡發(fā)重要理論家的批判研究對(duì)于我們理解互聯(lián)網(wǎng)所具有的意義。本書可能是國(guó)內(nèi)第一本從批判反思的視角總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)研究理論的著作，對(duì)于全面認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)影響具有重要的參考作用。

中國(guó)科學(xué)院、中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)編著的《中國(guó)科研信息化藍(lán)皮書(附光盤2013)》是由中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)共同編著而成的報(bào)告，旨在系統(tǒng)地展示中國(guó)科研信息化的整體發(fā)

信息是當(dāng)今社會(huì)的重要資源，網(wǎng)絡(luò)信息搜索是當(dāng)代人的一項(xiàng)重要信息能力。《網(wǎng)絡(luò)信息搜索》是北京市朝陽(yáng)區(qū)教育研究中心所承擔(dān)課題的階段性成果，作者結(jié)合多年的基層教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)青少年的知識(shí)需求和能力培養(yǎng)，系統(tǒng)介紹網(wǎng)絡(luò)信息搜索的知識(shí)與技巧�！毒W(wǎng)絡(luò)信息搜索》分為9章，由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹文字、圖像、日常生活等各類信息的搜索方法�！�

建設(shè)幸福班集體是中小學(xué)班級(jí)管理的目標(biāo)。葛明榮、王曉靜編著的《建設(shè)幸福班集體》在獲得大量中小學(xué)班主任、中小學(xué)生綜合幸福感數(shù)據(jù)和積極心理品質(zhì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前中小學(xué)班主任、中小學(xué)生綜合幸福感、積極心理品質(zhì)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，從“做幸福班主任”、“帶幸福班集體”兩個(gè)角度闡述了建設(shè)幸福班集體的策略。全書分為兩篇，共八章，具

本書將系統(tǒng)地介紹科學(xué)政策、技術(shù)政策和創(chuàng)新政策的內(nèi)涵，理清科學(xué)、技術(shù)、創(chuàng)新政策之間的關(guān)系，并對(duì)三種政策的理論基礎(chǔ)、所采用的政策工具及政策的制定和執(zhí)行評(píng)估進(jìn)行深入系統(tǒng)地闡述，同時(shí)，本書還將介紹美國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)等主要國(guó)家的科學(xué)、技術(shù)、創(chuàng)新政策的演變，剖析其中的規(guī)律。

本書作者以在日本伊勢(shì)皇學(xué)館大學(xué)做客座研究員時(shí)期的見(jiàn)聞為主線，研究日本文化。筆者在伊勢(shì)市見(jiàn)到日本人的許多風(fēng)俗習(xí)慣、神社寺廟、動(dòng)物崇拜、其中都能找到中國(guó)文化的印記。日本古代的文字稱為"和文"，與中國(guó)古漢語(yǔ)完全一致。筆者還見(jiàn)到了許多的墓碑的碑文，有些是反映日本人風(fēng)俗文化的，但是有些卻反映了日本人的侵華史。在日本，筆者還見(jiàn)到了