《游戲的人——文化的游戲要素研究》為引進公版書。 作者赫伊津哈（1872-1945）為荷蘭著名的語言學家和歷史學家。作為20世紀的杰出文化史家，赫伊津哈對文化提出了獨到的見解。他提出了“均衡論”，認為文化可以視作物質和精神的力量的之間的和諧均衡。兩者關系的失衡就會導致社會危機的發(fā)生。他還提出了“游戲論”，認為文化始終

指導幼兒自行設計并繪制圖畫故事書是恩濟里幼兒園一項特色教育，《童心童畫》匯集了10個幼兒自制圖畫故事書，對于幼兒家長和幼兒園教師有一定參考價值。

《知識發(fā)現與智能決策》介紹知識發(fā)現、人工智能、數據倉庫、聯(lián)機分析處理和智能決策的基本概念與相關理論基礎;分析知識發(fā)現與數據挖掘的對象與模式;綜述數據預處理的作用和方法;深入探討基于符號推理的數據挖掘方法、基于信息論思想的數據挖掘方法、基于進化思想的數據挖掘方法、基于集合論的數據挖掘方法和基于統(tǒng)計分析的數據挖掘方法，并將

《新媒體前沿發(fā)展報告（2014）》結合中國、日本、韓國、英國、法國、德國和美國等國家的新媒體發(fā)展概況，對深圳廣電集團、世界三大通訊社、《赫芬頓郵報》、斯普林格出版集團、《南方都市報》、澎湃新聞、鳳凰新媒體等機構的全媒體發(fā)展軌跡進行深入分析。書中還圍繞傳統(tǒng)媒體轉型路徑、社交網絡音樂集成傳播、OTTTV、中國傳統(tǒng)出版商AP

《文化發(fā)展論叢(2014)：中國卷》以“中國價值觀”為主題，對中國傳統(tǒng)價值觀和社會主義核心價值觀進行了探討。書中對我國價值觀領域存在的一些問題進行了探討和澄清；對我國古代文化典籍中的一些重要內容對當代的啟示和價值進行了分析；探討了我國當前社會中存在的一些突出的文化問題；探討了我國儒家文化、儒家德性精神對當代社會的適應性

本書內容共分三部分：第一部分內容是對國內及中國社會科學院圖書館事業(yè)和圖書館學及信息化應用的學術研究和理論探討；第二部分內容是對韓國圖書館事業(yè)及數字圖書館發(fā)展狀況的研究和綜述；第三部分是在韓國學術出版物中用英文和韓文發(fā)表的論文的中文原文。書后附有作者的自傳，簡明扼要地反映了作者40年來從事圖書館學與信息化應用研究過程中不

潞河中學位于北京市通州區(qū)，東與河北，天津毗鄰。明清時通州已發(fā)展成北方重要商埠，商賈云集、貿易繁盛也自然帶來了通州教育與文化的繁榮，同時，通州也成為西方傳教士涉足京城的必選之地。至20世紀初葉，通州已成為京城學校密集、教育發(fā)達的地區(qū)之一。具有147年歷史的潞河中學即是通州教育發(fā)展的一個縮影，《潞河中學史話》為讀者展現出了

武漢四中·博學中學是一所曾創(chuàng)造過3個世紀教育輝煌的百年老校，是學校師生們共同潛心著寫的教育詩章�！段錆h四中史話》是在查閱大量原始檔案資料，并進行大量走訪調研的基礎上整理完成的，史料真實，表達樸素，內容豐富，深入淺出�！段錆h四中史話》最大的亮點是“厚重博學”部分，不僅是對史話題材的創(chuàng)新，而且是回歸教育本質，對教育人以及被

《中國文化企業(yè)發(fā)展報告（2013~2014）》是“文化發(fā)展智庫報告系列”叢書的第1本，研究的依據是國家統(tǒng)計局新近提供的聯(lián)網直報文化企業(yè)的數據。報告在國內首次以規(guī)范的經濟分析和通用的學術語言，對文化企業(yè)的組成、現狀與特征進行了量化的研究，指出了目前我國文化企業(yè)發(fā)展面臨的主要問題和挑戰(zhàn)。

《文化研究（第19輯2014年·夏）》組織了四個專題：“現代音樂文化研究”著眼于當代音樂文化的文化生態(tài)，以音樂專業(yè)人士的眼光來審視音樂的文化研究問題；“傳統(tǒng)音樂文化研究”側重于中國傳統(tǒng)語境中的傳統(tǒng)音樂文化問題，重點討論了傳統(tǒng)音樂的傳播、品評及禮樂、俗樂之爭；“微文化”將其放在一系列技術變革的歷史脈絡中來把握，彰顯“微文