波茲曼大力批判電子媒介，直言在新媒介時(shí)代“信息已經(jīng)成為一種垃圾”。他批評(píng)電視文化，批判技術(shù)壟斷，認(rèn)為唯有理解語(yǔ)言、媒介和技術(shù)才能解決當(dāng)前社會(huì)的痼疾。面對(duì)電子文化大潮，他指出要用印刷文化對(duì)抗電子文化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化的平衡。波茲曼洞悉電子文化所暗藏的陷阱，號(hào)召我們抵抗技術(shù)的集權(quán)統(tǒng)治，大力推行教育改革以引領(lǐng)我們逃離陷阱。波

《0-3歲寶寶睡前啟蒙故事：成長(zhǎng)勵(lì)志童話（美繪版）》是一套幼兒故事類圖書(shū)，書(shū)中包含孩子最喜愛(ài)的各種小故事。采用大字美圖的編排方式呈現(xiàn)在小讀者面前，方便家長(zhǎng)給自己的孩子講述。同時(shí)每個(gè)故事都設(shè)有親子導(dǎo)讀和成長(zhǎng)問(wèn)答小欄目，可以讓孩子明白這個(gè)故事主要講的是什么，使孩子們?cè)诼?tīng)故事得到快樂(lè)的同時(shí)，又會(huì)收獲知識(shí)和道理。

《0-3歲寶寶睡前啟蒙故事：情緒管理童話（美繪版）》是一套幼兒故事類圖書(shū)，書(shū)中包含孩子最喜愛(ài)的各種小故事。采用大字美圖的編排方式呈現(xiàn)在小讀者面前，方便家長(zhǎng)給自己的孩子講述。同時(shí)每個(gè)故事都設(shè)有親子導(dǎo)讀和成長(zhǎng)問(wèn)答小欄目，可以讓孩子明白這個(gè)故事主要講的是什么，使孩子們?cè)诼?tīng)故事得到快樂(lè)的同時(shí)，又會(huì)收獲知識(shí)和道理。

《0-3歲寶寶睡前啟蒙故事：好習(xí)慣童話（美繪版）》是一套幼兒故事類圖書(shū)，書(shū)中包含孩子最喜愛(ài)的各種小故事。采用大字美圖的編排方式呈現(xiàn)在小讀者面前，方便家長(zhǎng)給自己的孩子講述。同時(shí)每個(gè)故事都設(shè)有親子導(dǎo)讀和成長(zhǎng)問(wèn)答小欄目，可以讓孩子明白這個(gè)故事主要講的是什么，使孩子們?cè)诼?tīng)故事得到快樂(lè)的同時(shí)，又會(huì)收獲知識(shí)和道理。

這是一套幼兒故事類圖書(shū)，書(shū)中包含孩子最喜愛(ài)的各種小故事。采用大字美圖的編排方式呈現(xiàn)在小讀者面前，方便家長(zhǎng)給自己的孩子講述。同時(shí)每個(gè)故事都設(shè)有親子導(dǎo)讀和成長(zhǎng)問(wèn)答小欄目，可以讓孩子明白這個(gè)故事主要講的是什么，使孩子們?cè)诼?tīng)故事得到快樂(lè)的同時(shí)，又會(huì)收獲知識(shí)和道理。

本輯分為三個(gè)專題，專題一“哈維的地理與空間理論”，旨在介紹哈維空間理論的關(guān)鍵詞、空間批評(píng)的物質(zhì)，以及歷史—地理唯物論，闡述哈維學(xué)術(shù)思想的演變；專題二“性別、種族與身體的表征”詳細(xì)討論女性身體、種族身體的文化表征，并以影視文本和文學(xué)文本為研究對(duì)象，闡述身體與文化研究關(guān)系；專題三“視覺(jué)的文化政治”揭示了古代人的視覺(jué)行為中所

《首都科技創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告2014》是首都科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院依托國(guó)內(nèi)多部門、多學(xué)科的專家團(tuán)隊(duì)，在研究和總結(jié)國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，圍繞北京“堅(jiān)持和強(qiáng)化全國(guó)科技創(chuàng)新中心核心功能”的戰(zhàn)略目標(biāo)開(kāi)展研究的部分成果匯集。《首都科技創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告2014》對(duì)首都科技創(chuàng)新的進(jìn)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，從指數(shù)篇、戰(zhàn)略篇、京津冀協(xié)同創(chuàng)新篇、

本書(shū)以詮釋現(xiàn)象學(xué)的方法深度展現(xiàn)自閉癥譜系障礙兒童主要照顧者的生活經(jīng)驗(yàn)，在詮釋以養(yǎng)育為主題的生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，呈現(xiàn)出自閉癥譜系障礙兒童家庭照顧的共同主題和經(jīng)驗(yàn)本質(zhì)，圍繞家庭生態(tài)系統(tǒng)凸顯出來(lái)的現(xiàn)實(shí)普遍的養(yǎng)育困境，提出切實(shí)可行的家庭支持策略，構(gòu)建自閉癥譜系障礙兒童家庭支持系統(tǒng)。

《小學(xué)生輕松3步寫(xiě)好作文：語(yǔ)言要生動(dòng)》從小學(xué)生作文的難點(diǎn)——語(yǔ)言要生動(dòng)出發(fā)，對(duì)寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景等文體進(jìn)行了詳細(xì)講解，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言介紹了怎樣把語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng)的方法、技巧，并對(duì)優(yōu)秀作文和失誤作文進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)�！缎�學(xué)生輕松3步寫(xiě)好作文：語(yǔ)言要生動(dòng)》適合小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)閱讀。

這是一套寓教于樂(lè)的兒童學(xué)習(xí)書(shū)。從培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)能力上有針對(duì)性地設(shè)計(jì)題目并進(jìn)行指導(dǎo)。 小學(xué)生必用的視覺(jué)訓(xùn)練叢書(shū)，分為四冊(cè)： 《視覺(jué)大挑戰(zhàn)——公主派對(duì)》 《視覺(jué)大挑戰(zhàn)——童話故事》 《視覺(jué)大挑戰(zhàn)——?jiǎng)游锿鯂?guó)》 《視覺(jué)大挑戰(zhàn)——恐龍時(shí)代》 挑戰(zhàn)思考能力，考驗(yàn)?zāi)土�極限，可以讓好動(dòng)的孩子安靜下來(lái)；可以讓缺乏耐心