本書的目的就是明確信息定義,揭示信息發(fā)生發(fā)展規(guī)律。本書共六章,第一章給出了信息的定義和屬性,第二章歸納信息的各種運(yùn)動(dòng)形態(tài),第三章介紹基于含義的信息結(jié)構(gòu),第四章討論信息的增長過程及規(guī)律,第五章闡述信息的獨(dú)特的不同于物質(zhì)和生命的發(fā)展邏輯,第六章介紹信息空間及其與物理空間、生命空間的關(guān)系,勾畫了由物理空間、生命空間和信息空間
《中國省域成人教育競爭力報(bào)告(2006—2010)》,主要呈現(xiàn)“十一五”期間,我國31個(gè)省區(qū)成人教育綜合競爭力、成人教育規(guī)模競爭力、成人教育保障競爭力、成人教育機(jī)會(huì)競爭力、成人教育質(zhì)量競爭力,以及其下屬二級(jí)指標(biāo)的橫向態(tài)勢和縱向趨勢,并以專題方式從省域視角對成人教育領(lǐng)域的若干優(yōu)勢和主要
情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)高校的研究生、博士生等從理論角度看,目前在社會(huì)化標(biāo)注系統(tǒng)中研究個(gè)性化信息推薦處于剛剛起步階段,至今仍沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的理論框架。本書在對社會(huì)化標(biāo)注系統(tǒng)的形成、演進(jìn)等進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的分析基礎(chǔ)之上,通過對社會(huì)化標(biāo)注系統(tǒng)內(nèi)的用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行挖掘,發(fā)現(xiàn)用戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征和凝聚子群;從系統(tǒng)學(xué)的角度構(gòu)建個(gè)性化
世界一流科研機(jī)構(gòu)為了增強(qiáng)其創(chuàng)新能力和提升在世界上的競爭力,紛紛制定靈活的人才政策、營造良好的科研環(huán)境,在全球范圍內(nèi)吸引人才,通過人力資源的優(yōu)化配置,達(dá)到優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的目的。本書主要從國家人才戰(zhàn)略、國際一流國立科研機(jī)構(gòu)的人才策略和舉措、不同學(xué)科領(lǐng)域研究所的人才資源這三個(gè)層次,重點(diǎn)從人才戰(zhàn)略、科研環(huán)境、人才結(jié)
全書共分為7章,主要內(nèi)容包括教育技術(shù)概述、現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用、多媒體素材的獲取與制作、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、演示型多媒體課件的開發(fā)與制作、交互型多媒體課件的開發(fā)與制作、數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)用等。本教材以培養(yǎng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力為主線,充分反映現(xiàn)代教育技術(shù)的最新理論、技術(shù)和應(yīng)用成果。本書以"學(xué)習(xí)目標(biāo)"、"重點(diǎn)概念"和"實(shí)踐活動(dòng)"等模塊
養(yǎng)育出一個(gè)氣質(zhì)出眾、優(yōu)雅不凡的女孩是每個(gè)父母的心愿。富養(yǎng)女孩是一種文化修養(yǎng)的投資,是對女孩心態(tài)的培養(yǎng)、性情的陶冶、氣質(zhì)的培育、魅力的修煉和人格的提升!杜囵B(yǎng)有出息女孩的關(guān)鍵細(xì)節(jié)》根據(jù)女孩自身的特點(diǎn),結(jié)合諸多現(xiàn)實(shí)生活中的案例,分析上百條實(shí)用的養(yǎng)育技巧,從多個(gè)方面詮釋了養(yǎng)育女孩的方法,指導(dǎo)父母正確地富養(yǎng)女孩,使其在成長中開
本叢書以練習(xí)式可操作為主,在內(nèi)容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式,每一個(gè)主題由兩部分構(gòu)成,一部分是步驟、范畫組成的示范,一部分是留給幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁。這樣的設(shè)置不僅可以教授幼兒基本的繪畫技巧和繪畫方法,還能引導(dǎo)幫助幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。由簡到繁、由淺入深、從初級(jí)到高級(jí),呈階梯式的編排設(shè)置,符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律和
兒童階梯學(xué)畫書共四冊,為四個(gè)階梯,循序漸進(jìn)指導(dǎo)兒童學(xué)畫。每冊書以練習(xí)式可操作為主,在內(nèi)容上采用幼兒喜聞樂見的繪畫形式,每一個(gè)主題由兩部分構(gòu)成,一部分是步驟、范畫組成的示范,教授兒童基本的繪畫技巧和繪畫方法,另一部分是留給幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和涂色的線稿操作頁,其中還設(shè)有要點(diǎn)提示,引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手繪畫、涂色。由簡到繁、由易到