《幼兒專注力階梯訓練》是專門為3～6歲孩子編寫的培養(yǎng)專注力的游戲書，共4冊，包含各種好玩有趣的找不同、找相同、找規(guī)律、拼圖、圖形配對、迷宮、連線、視覺搜索等游戲，采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，通過視、聽、觸、動等多感官的刺激活動培養(yǎng)孩子的專注力，同時也能幫助孩子提高眼、耳、手、腦的配合協(xié)作，訓練孩子的判斷力

學前教育學主要研究從出生到6歲兒童的教育，旨在使學生具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，它是學前教育工作者更好地開展幼兒教育工作的理論指導，也是學前教育專業(yè)的學生適應職業(yè)需要的必修課程。本書邏輯嚴謹、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容新穎、時代感強，每部分內(nèi)容皆由理論基礎、讀一讀、想一想、做一做、我的感悟幾部分組成，既注重教

本書以“亞洲價值和人類未來”為主題，書中收錄的20篇論文從不同視角論證了亞洲價值以及它對人類未來發(fā)展的影響。希望本書能夠引起相關學者和關心亞洲價值崛起的人士，以及那些關心人類共同的精神家園建設的人士的關注，并激發(fā)他們對于這些問題的探討興趣

本書對新形勢下大學生核心價值觀教育的必要性，大學生核心價值觀的教育原則、理念、方法、模式、機制、路徑等方面進行了系統(tǒng)的研究與探索。本書以科學的理論指導，以當代大學生核心價值觀教育的實踐為基礎依據(jù)，對當前大學生核心價值觀教育進行深入的分析和研究，具有時代性和實踐性。本書力求理論與實踐相結(jié)合，以期為當前大學生社會主義核心價

本書結(jié)合習近平總書記對意識形態(tài)宣傳方面的重要指示，對大學生意識形態(tài)教育進行了深刻總結(jié)。本書的內(nèi)容主要包括意識形態(tài)問題引論、大學生意識形態(tài)教育的內(nèi)涵與理論指導、大學生意識形態(tài)教育的現(xiàn)狀、意識形態(tài)教育的主要內(nèi)容、大學生意識形態(tài)教育的原則和方法、大學生意識形態(tài)教育的路徑、大學生意識形態(tài)教育的保障。從這些方面來看，本書的體系非

本書主要講述了對體育教學組織與管理的基本理論、教學內(nèi)容與方法編排創(chuàng)新、體育教學設計與計劃制定、體育教學評價管理、體育教學資源管理以及體育教學活動管理進行了全面的分析與研究，指出了體育教學組織與管理的重點，并為體育教學組織與管理突出了具體的措施與對策。本書理論分析系統(tǒng)嚴謹、管理指導操作性和實踐性強，是一本關于體育教學組織

本書對運動訓練的基本狀況、內(nèi)容體系、原理原則、手段方法、科學管理等方法進行了研究和分析，在此基礎上對一些常見項目的訓練實踐進行了指導，內(nèi)容簡明而自成體系，可用于運動訓練實踐指導，對學者進行學術研究也具有一定的價值。在實踐指導部分，對田徑運動、大小球類運動和其他球類運動、健美操、游泳和傳統(tǒng)武術等進行了訓練指導。

本書由《最強大腦》第二季/第三季人氣選手、魔方王子、跟誰學明星導師孫虹燁傾力打造，更有《最強大腦》諸多選手傾情力薦。掃描書中二維碼，即可觀看演示視頻，包含三階魔方復原視頻、轉(zhuǎn)動手法演示等。永別了，復雜的魔方公式和口訣！若看完這本書還學不會魔方，就沒人能幫你了！本書通過5部分進行講解：首先講述孫虹燁從接觸魔方到創(chuàng)立自己的

科學研究方法學是研究科學研究方法的學問，本書討論作者提出的獨特的科學研究方法論體系、規(guī)則及系統(tǒng)化工作程序。十二對規(guī)則包括三對核心要素：目的和要求、任務和態(tài)度、步驟和方法；四項潛能：思想和品德、知識和能力、健康和生命、毅力和戰(zhàn)術；三個影響因素：機遇和挑戰(zhàn)、環(huán)境和協(xié)調(diào)、條件和利用；兩個動態(tài)因素：學習和致用、檢查總結(jié)和提高。

為處于轉(zhuǎn)型期多元文化流行、以90后為主體的當代大學生傳授當今社會科學而嚴謹?shù)男灾�識，培養(yǎng)青少年健康積極的性心理發(fā)育，倡導符合社會主義核心價值觀的主流性價值觀念。就當前社會變遷中的熱點性現(xiàn)象、問題給予青少年科學、可信賴的指導。