本書寫作的目的主要是為了讓新聞學(xué)院的學(xué)生和已經(jīng)進入職場的所有新聞工作者全面了解和學(xué)習(xí)記者的職業(yè)形象及記者采訪社交禮儀的含義及其價值;幫助記者和準(zhǔn)記者掌握必要的形象管理策略與技巧;幫助記者和準(zhǔn)記者掌握新聞采訪活動中所應(yīng)遵循的采訪禮儀等等,倡導(dǎo)和幫助新聞記者重視個人職業(yè)形象塑造,樹立正確的形象價值觀,進而提升新聞記者自身的
《媒介分析:傳播技術(shù)神話的解讀(第二版)》旨在梳理和分析作為傳播學(xué)研究一大部類的媒介分析領(lǐng)域的成果,尤其是新成果,綜合探討了國外著名學(xué)者英尼斯、威廉斯、梅洛維茨、貝尼格、鮑爾-洛基奇、希勒、卡斯特爾等人的媒介理論和媒介觀,其中對卡斯特爾有關(guān)思想的綜合探討是新增內(nèi)容。 本書同時對我國的媒介研究狀況和傳媒
該著作為國家社科規(guī)劃課題結(jié)項為優(yōu)良的學(xué)術(shù)成果,首次全面系統(tǒng)地論述中國近現(xiàn)代畫報發(fā)展演變的歷史及其與社會現(xiàn)代化進程的歷史互動,充實了中國新聞事業(yè)史研究中有關(guān)畫報研究的學(xué)術(shù)陣地,為當(dāng)今圖像化時代提供了具有歷史意義的注腳。本書采用社會文化史與媒介變遷互動關(guān)系的研究方法,開拓了中國新聞事業(yè)史研究的學(xué)術(shù)視野。全書內(nèi)容分為五章,分
《研究真實世界的教育》是作者潛行研究中國考試招生制度改革和教育的第三部著作,也是“北大招生考試研究叢書”中的一種。相信讀者閱讀后會有耳目一新的感覺。
大數(shù)據(jù)對文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容創(chuàng)意、產(chǎn)品創(chuàng)作、營銷傳播、延伸服務(wù)和終端制造等價值鏈環(huán)節(jié)都具有重要影響,它既可為文化企業(yè)帶來直接盈利,也可通過正反饋為企業(yè)創(chuàng)造難以模仿的競爭優(yōu)勢。大數(shù)據(jù)使文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和體驗價值的創(chuàng)造日益走向社會化和大眾化,使文化業(yè)態(tài)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新日益走向常態(tài)化和多樣化,使企業(yè)對市場需求的理解洞察日益走向?qū)崟r
本書按照《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)分、學(xué)時、內(nèi)容等設(shè)置實踐教學(xué)大綱,以項目化教學(xué)方式指導(dǎo)學(xué)生進行實踐教學(xué)環(huán)節(jié),同時設(shè)計精煉、簡約、實效性強的實踐教學(xué)內(nèi)容,避免大而空。具體而言,本書具有三個突出特點:同步性、生活性和可操作性。同步性是指本書為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體
本書是標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)理論的原創(chuàng)著作,系統(tǒng)性地創(chuàng)建了標(biāo)準(zhǔn)化的理論和方法,包括標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)性和哲學(xué)認(rèn)識,標(biāo)準(zhǔn)化的理性概念、公理、形式譜系、原理、定律、標(biāo)準(zhǔn)化熵、相似標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)方程等元理論和基礎(chǔ)理論,通用化、系列化、模塊化、組合化、型譜系列與族系、統(tǒng)型、協(xié)同互操作性、產(chǎn)品頂層設(shè)計、產(chǎn)品優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)體系等的理論和設(shè)計方法,標(biāo)
本書是專門介紹社會網(wǎng)絡(luò)分析方法在情報分析中應(yīng)用的專著,收錄了大量情報分析實踐工作成果。本書圍繞社會網(wǎng)絡(luò)分析方法在情報分析中的應(yīng)用這一核心問題,對相關(guān)理論、方法和應(yīng)用進行了研究,具體包括:社會網(wǎng)絡(luò)分析的概念及其在情報分析中的應(yīng)用概況,合作網(wǎng)絡(luò)、主題關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、引用網(wǎng)絡(luò)的理論方法及其在科技評價、學(xué)科結(jié)構(gòu)、技術(shù)預(yù)見和科研范式研
《信息系統(tǒng)學(xué)報》是我國信息系統(tǒng)科學(xué)研究領(lǐng)域的**專門學(xué)術(shù)出版物,被信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會指定為會刊!缎畔⑾到y(tǒng)學(xué)報》倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神和規(guī)范方法,鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領(lǐng)域中的理論和應(yīng)用問題進行原創(chuàng)性探討和研究,旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領(lǐng)域中,應(yīng)用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ、具有思想性與創(chuàng)新性的研究果,并在國際學(xué)術(shù)界產(chǎn)生影響。其
教育政策是教育政策主體在一定時期內(nèi)為實現(xiàn)特定教育目標(biāo)而制定的行動準(zhǔn)則或行動規(guī)范,教育政策既具有導(dǎo)向功能、控制功能,也具有協(xié)調(diào)功能、象征功能,具有合法性、權(quán)威性、政治性、價值性、目的性等特征!痘诠苍~可視化的教育政策基本問題研究30年1985-2005》試圖在共詞分析的基礎(chǔ)上,利用知識圖譜分析方法,對中國教育政策的基本