本書圍繞科普?qǐng)鲳^產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，借鑒科普產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、地區(qū)科普能力評(píng)價(jià)體系等方面的研究成果，基于科普?qǐng)鲳^產(chǎn)業(yè)的基本內(nèi)涵及其影響要素，設(shè)計(jì)科普?qǐng)鲳^產(chǎn)業(yè)能力的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，選取具有典型性、標(biāo)志性的科普?qǐng)鲳^，通過調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)資料等多種途徑獲取數(shù)據(jù)，采用定性和定量相結(jié)合的方法，評(píng)價(jià)分析我國典型科普?qǐng)鲳^的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，提出

中國古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，涌現(xiàn)出多種不同的文學(xué)體裁，主要代表有：先秦諸子，《詩經(jīng)》《楚辭》，漢代的賦，南北朝時(shí)期的駢體文，唐詩宋詞元曲，明清小品等，而古文便是這一切的載體。那里有煙花三月，萬紫千紅，那是楊柳依依，明月千古�！蹲x讀小古文》一書遴選其中的經(jīng)典篇章，讓孩子們走進(jìn)古文，愛上古文，體驗(yàn)古文之美，

質(zhì)量進(jìn)步是當(dāng)今世界高等教育發(fā)展的主題。我國高等教育正在經(jīng)歷由大到強(qiáng)、由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)歷史性變，質(zhì)量問題取代數(shù)量問題成為高等教育的首要問題。本書力圖展示高等教育質(zhì)量發(fā)展范式創(chuàng)新的基本路徑，從我國建設(shè)高等教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度提出政策建議，同時(shí)以服務(wù)高校教育教學(xué)改革為宗旨提出實(shí)踐建議。作者認(rèn)為高等教育質(zhì)量發(fā)展就是以

《新媒體與社會(huì)》輯刊是國內(nèi)頭一本以新媒體與社會(huì)為基本研究范疇的學(xué)術(shù)輯刊,是上海交通大學(xué)輿情研究實(shí)驗(yàn)室面向全國推出的新媒體與社會(huì)方面的學(xué)術(shù)展示、交流平臺(tái)。本輯是第25輯。本輯“專題策劃”聚焦人工智能時(shí)代新聞傳播領(lǐng)域的變革和創(chuàng)新，分別考察了智能媒體的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及其治理、法律調(diào)控、海外傳播及輿論戰(zhàn)、倫理失范、品牌傳播等問題�！�

本書以班主任專業(yè)理論與班級(jí)管理為核心，以班主任專業(yè)發(fā)展、班級(jí)管理及教師、家長、學(xué)生三者溝通策略為切入，主要探討班主任專業(yè)理論知識(shí)、班主任工作的基本任務(wù)與方法、班主任與班級(jí)管理、班級(jí)日常管理與班級(jí)文化建設(shè)、師生溝通與個(gè)別教育、教師協(xié)調(diào)與家長溝通、班主任工作的專業(yè)發(fā)展等相關(guān)內(nèi)容。

本書首先介紹研究的背景和研究的內(nèi)容與意義，進(jìn)行研究設(shè)計(jì)；然后對(duì)關(guān)于質(zhì)疑式教學(xué)已有的研究成果進(jìn)行梳理，探討數(shù)學(xué)質(zhì)疑式教學(xué)的理論基礎(chǔ)；之后在調(diào)查、訪談、課堂觀察與課例研究的基礎(chǔ)上，開展數(shù)學(xué)質(zhì)疑式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，最后，是研究的結(jié)論與思考。

《我和我的祖國（北京林業(yè)大學(xué)服務(wù)保障中華人民共和國成立70周年慶�；顒�(dòng)紀(jì)實(shí)）》共收錄了150篇文章和100段青春摘錄�！段液臀业淖鎳�（北京林業(yè)大學(xué)服務(wù)保障中華人民共和國成立70周年慶�；顒�(dòng)紀(jì)實(shí)）》以“青春·奉獻(xiàn)”“青春·成長”“青春·告白”三個(gè)篇章，將學(xué)校師生參與國慶70周年活動(dòng)的難忘經(jīng)歷、動(dòng)人故事、寶貴經(jīng)驗(yàn)及深刻感悟

光明日?qǐng)?bào)出版社秉承“知識(shí)引導(dǎo)世界”的出版理念和建設(shè)“知識(shí)分子精神家園”的發(fā)展目標(biāo)，借助社會(huì)資源設(shè)立“光明社科文庫”。致力于通過資助優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著出版、推動(dòng)學(xué)術(shù)成果交流推廣等形式，讓更多的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀工作者走進(jìn)交流空間，進(jìn)入公眾視野，發(fā)揮應(yīng)有的影響力和輻射力，為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)做出積極貢獻(xiàn)�！肮饷魃缈莆膸�

《新時(shí)代大學(xué)生廉潔教育論綱/光明社科文庫》主要是把大學(xué)生廉潔教育置于新時(shí)代背景下，探討大學(xué)生廉潔教育的時(shí)代新要求和新使命，分析大學(xué)生廉潔教育的基本問題，提出大學(xué)生廉潔教育的行動(dòng)策略。

教育是民族振興的基石，學(xué)�？臻g環(huán)境建設(shè)是辦學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)；然而我國現(xiàn)有教育資源的配置，遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求,特別是校際之間辦學(xué)條件優(yōu)差有別。本書基于陜西關(guān)中地區(qū)大城市全納學(xué)區(qū)就學(xué)需求的視角，采用定性與定量相結(jié)合的方法，研究學(xué)校的空間配置和學(xué)區(qū)就學(xué)需求的測算；進(jìn)而通過校內(nèi)外空間環(huán)境統(tǒng)籌的方式實(shí)現(xiàn)中小學(xué)空間環(huán)境品質(zhì)的提升，以及