本書結(jié)合高職學(xué)生的特點及實際編寫的，按主題（教學(xué)單元）、學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)（教學(xué)課時）序列呈現(xiàn)，共8個主題30個學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，按16課時設(shè)計。教學(xué)單元的核心內(nèi)容包括心理健康知識、大學(xué)適應(yīng)、自我意識、優(yōu)化學(xué)習(xí)、情緒管理、人際交往、戀愛與愛情、挑戰(zhàn)與挫折。各主題各學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計的邏輯思路為：學(xué)習(xí)心理健康知識——參與心理健康活動體驗

“直升機(jī)”父母習(xí)慣于一手包辦孩子的一切，讓孩子不能做自己，初高中生患抑郁癥、焦慮癥的比例持續(xù)走高。我們以為的“為你好”，甚至成為孩子眼中的“敵意”。有一種冷叫媽媽覺得你冷，有一種餓叫媽媽覺得你餓。為何善意的提醒，總會招來孩子激烈的反抗？好父母常常給孩子善意的連接，好父母用充滿善意的方式，分五步帶你成為孩子心中的導(dǎo)師型父

文章首先闡述了新形勢下我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性、內(nèi)涵以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)含義和研究進(jìn)展，分析了現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題。其次，針對現(xiàn)有問題論述了大數(shù)據(jù)給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來的變革。在應(yīng)用需求方面，展示了政府、學(xué)校、機(jī)構(gòu)、企業(yè)與市場在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中對大數(shù)據(jù)的廣泛需求;在應(yīng)用框架方面,基于數(shù)據(jù)支撐、云服務(wù)平臺搭建和應(yīng)用服

本書共七章，內(nèi)容包括：“做父母，是一生一世的修行”“愛的覺醒：看見自己，才能讀懂孩子”“愛的土壤：培育健康夫妻關(guān)系，讓孩子快樂成長”“愛的序位：理順家庭關(guān)系，讓孩子無懼前行”等。

本書立足初中作文寫作規(guī)律，全面訓(xùn)練學(xué)生的感知思維、構(gòu)思行文和語言表達(dá)能力；通過50幅思維導(dǎo)圖，系統(tǒng)梳理寫作知識技法；結(jié)合初中語文經(jīng)典課文、中考滿分作文，透析名家高手寫作經(jīng)驗；根據(jù)初中作文評分標(biāo)準(zhǔn)，提供科學(xué)、系統(tǒng)、梯度化的寫作實戰(zhàn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握原創(chuàng)、個性、創(chuàng)新、高效的寫作技能，讓作文有趣味、有意義、有價值。本書適合初

該書集中展示了中央民族大學(xué)蘇教授及其團(tuán)隊近些年來在雙語教育問題上的研究成果。全書分為三個部分，第一部分對民族地區(qū)雙語教育問題進(jìn)行了理論分析與政策梳理；第二部分是在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，全面展示了民族地區(qū)雙語教育的發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的主要困境和問題，并據(jù)此提出對策與建議；第三部分主要分析民族地區(qū)雙語教育中的師資、教材、教學(xué)等問題

《中國教育發(fā)展與減貧研究》是以教育發(fā)展與教育減貧為主題的學(xué)術(shù)集刊，立足我國貧困地區(qū)和貧困人口的減貧與發(fā)展，借鑒世界先進(jìn)國家和地區(qū)減貧與發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗和科學(xué)理論，研究和探討我國減貧與發(fā)展的理論體系、實踐經(jīng)驗和典型案例，形成我國減貧與發(fā)展的話語體系和實踐方案，為我國乃至世界減貧事業(yè)提供智力支撐和智庫支持。其重要價值包括服務(wù)

本著作研究校企協(xié)同視域下高職院校工科技術(shù)技能積累的內(nèi)在機(jī)理、外化路徑和評價體系，旨在推進(jìn)高職院校自身創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與技能傳承。首先基于產(chǎn)教融合理論、協(xié)同理論、社會交換理論和組織學(xué)習(xí)理論構(gòu)建校企協(xié)同視域下高職院校工科技術(shù)技能積累理論分析模型；其次，基于問卷調(diào)查和全國高職教育質(zhì)量年報數(shù)據(jù)統(tǒng)計分

本教材根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指導(dǎo)精神,吸納當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果,以前瞻性的視角對這種新的教育理念進(jìn)行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握;立足我國實際,借鑒國外成功經(jīng)驗,對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務(wù)操作進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析和比較全面的講解。本書在《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱的基本內(nèi)容、教學(xué)要求和實施意見的主旨精神

《從功能到體能：遞進(jìn)式健身圖解（視頻學(xué)習(xí)版）》是由國家體育總局體育科學(xué)研究所研究員、多位奧運冠軍的體能教練閆琪博士編寫的體能提升訓(xùn)練指導(dǎo)書。 《從功能到體能：遞進(jìn)式健身圖解（視頻學(xué)習(xí)版）》按照關(guān)節(jié)功能改善、肌肉力量強(qiáng)化和體能全面提升的訓(xùn)練進(jìn)階路線，提供了包括鍛煉前熱身訓(xùn)練和鍛煉后拉伸訓(xùn)練在內(nèi)的11套完整訓(xùn)練計劃。不論是