本書為管理類聯(lián)考綜合能力邏輯輔導(dǎo)用書，主要為管理類聯(lián)考邏輯考試的基本內(nèi)容，包含邏輯考試知識點(diǎn)，題型，解題方法，答題技巧。全書主要結(jié)構(gòu)為知識點(diǎn)講解并配以練習(xí)測試幫助考生復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，掌推答題方法，提高應(yīng)試能力，以便順利通過考試。

本書作為人大附中“中國古典詩詞寫作課”教材——覆蓋近體詩、古風(fēng)、詞三大體裁。名篇領(lǐng)路，點(diǎn)破創(chuàng)作之道，初窺門徑。習(xí)作穿插，配合精彩點(diǎn)評，輕松登堂。視頻講解，攻破重點(diǎn)難點(diǎn)，熟練上手。重?zé)ㄔ娫~容光，再現(xiàn)名校課堂。本書第一版結(jié)合古典詩詞的發(fā)展簡史和文體特征，清晰闡述了基本的作詩填詞之法。修訂版新增了“近體詩的情感與意象”“古風(fēng)

在《紅樓夢》被納入高考必讀書目，以及“整本書閱讀”被不斷強(qiáng)調(diào)的當(dāng)下，本書作者作為一線教師，致力于尋找一種合宜的方式，以提綱挈領(lǐng)的方式帶起《紅樓夢》整本書的閱讀，帶中學(xué)生去看一個(gè)家族的興衰史，解讀那些預(yù)伏的命運(yùn)密碼，體會《紅樓夢》敘事的節(jié)奏感。本書教給中學(xué)生把握整本書及進(jìn)行文本細(xì)讀的方法，同時(shí)分享了作者從《紅樓夢》中獲得

大學(xué)教育到底應(yīng)該怎么發(fā)展？傳統(tǒng)的教育是害怕無知，讓人們防止無知，所以教學(xué)生知識，而現(xiàn)在的技術(shù)可以讓人們很容易獲得知識和知識的寬度。大學(xué)究竟能帶給學(xué)生什么？西安利物浦大學(xué)沒有學(xué)部、不成立學(xué)院，完全是網(wǎng)上的學(xué)校，就是一個(gè)無縫鏈接的平臺，所有的學(xué)生和老師在上面自由運(yùn)動(dòng)。就是在這個(gè)學(xué)校，一個(gè)文科生可以進(jìn)入理科，并做得很好；文科

近年來，北京理工大學(xué)黨委宣傳部積極構(gòu)建校園輿論引導(dǎo)新格局，在新聞“采、編、發(fā)”聯(lián)動(dòng)上下功夫，組織力量，整合資源，精心策劃，推出了“閱讀北理”深度報(bào)道欄目。2020年，黨委宣傳部對2017年下半年以來“閱讀北理”深度報(bào)道欄目中的優(yōu)秀文章進(jìn)行了挑選編排，推出《閱讀北理》第二輯。本書聚焦立德樹人根本任務(wù)，聚焦人才培養(yǎng)中心工作

本書匯集自北理工青年匯沙龍開辦以來校友分享的新聞稿以及對嘉賓回訪的采訪稿。新聞稿及采訪稿包括校友對大學(xué)生活回憶、工作與生活經(jīng)歷、自身所處行業(yè)的個(gè)人見解、對其他校友們的建議。本書包含的66位青年校友的文章正是其中的縮影，他們懷揣青春的夢、真摯的情和感恩的心，擔(dān)當(dāng)“親友團(tuán)”“智囊團(tuán)”“后援團(tuán)”，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，積極建言

心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。要成為全面發(fā)展、富于創(chuàng)新精神的新時(shí)代大學(xué)生，首先要健康的心理，這已是教育工作者乃至全社會的共識。因此，越來越多的大學(xué)生、老師、家長開始關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)已成為社會的重要任務(wù)之一，心理健康問題已成為一個(gè)“世紀(jì)性”的問題。當(dāng)代大學(xué)生，處于一個(gè)競爭異常激烈的社會環(huán)境中，

《中國信息化年鑒》由中國通信工業(yè)協(xié)會主辦，為了系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確、如實(shí)地記載我國信息化發(fā)展史實(shí)，全面反映我國信息化發(fā)展基本情況，集中展示我國信息化建設(shè)成就與經(jīng)驗(yàn)，集權(quán)威性、實(shí)效性、指導(dǎo)性與實(shí)用性為一體，為各級政府、各類企事業(yè)單位及各個(gè)領(lǐng)域的信息化決策提供強(qiáng)有力的信息支持的一本工具書。

本書以新一代信息技術(shù)為主線，分6章介紹了物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)。第1章主要介紹了新一代信息技術(shù)的概念與相互關(guān)系，并以車聯(lián)網(wǎng)為例介紹了新一代信息技術(shù)的應(yīng)用；第2章～第6章分別介紹了物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈的概述、相關(guān)技術(shù)及典型應(yīng)用，每章的章末都附有習(xí)題。 本書深入淺出、通俗易懂，可

本書專題一“審美代溝與大眾文化”，聚焦審美代溝的概念、審美話語權(quán)的代際爭奪、新媒體環(huán)境下的審美代溝微觀現(xiàn)象、建構(gòu)跨代際文化認(rèn)同和價(jià)值共識的可能性等問題；專題二“城市空間研究”，則持續(xù)關(guān)注與城市建筑、歷史書寫、文化建構(gòu)有關(guān)的研究，闡釋中國城市空間意義的生產(chǎn)與再創(chuàng)造，從文化政治角度豐富、深化讀者對于城市的感知與理解；專題三