本書在梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)本科教育中的院校支持進(jìn)行概念定義。通過(guò)對(duì)不同地區(qū)和不同類型的6所院校的36名高年級(jí)大學(xué)生進(jìn)行深入訪談，結(jié)合對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究調(diào)查（ChinaCollegeStudentSurvey，CCSS）的數(shù)據(jù)分析，歸納驗(yàn)證中國(guó)本科教育中的院校支持構(gòu)成因子，分析其具體情況和特點(diǎn)，

本書是一本關(guān)于怎樣重新認(rèn)識(shí)新聞評(píng)論、怎樣在新形勢(shì)下講好真話、怎樣做好新聞評(píng)論特色教育的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)術(shù)普及著作。書中分為上、中、下三篇，從怎樣重新認(rèn)識(shí)新聞評(píng)論、怎樣在新形勢(shì)下講好真話、怎樣做好新聞評(píng)論特色教育的視角展開論述，以此管窺新聞評(píng)論這一特殊新聞體裁的發(fā)展變化與時(shí)代特征，探討新時(shí)代新聞評(píng)論的新氣象和新發(fā)展、

本書理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合，在一般性地介紹新時(shí)代高校思想政治教育的研究基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)和理論遵循的基礎(chǔ)上，既闡發(fā)了新時(shí)代貴州高校思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況，也在深入的社會(huì)調(diào)查當(dāng)中揭示了當(dāng)下貴州高校思想政治教育存在的主要困難及其成因，并通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，梳理提煉出了解決相關(guān)問(wèn)題的創(chuàng)新對(duì)策。

本書首先對(duì)“建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一”的理論蘊(yùn)涵和歷史邏輯、實(shí)踐邏輯進(jìn)行了學(xué)理分析；其次立足于高校教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高校思政課教學(xué)中踐行“建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一”原則存在的問(wèn)題及其成因進(jìn)行剖析，并研究提出高校思政課實(shí)現(xiàn)“建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一”的總體思路和科學(xué)方法；最后從提升高校思政課的建設(shè)性、加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)出發(fā)，選取對(duì)大

《教育研究方法教程》依據(jù)教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和教育學(xué)類研究生入學(xué)考試大綱的要求并結(jié)合本�？粕�、研究生的教學(xué)與研究的實(shí)際需要編寫�！督逃�研究方法教程》共分十二章，內(nèi)容包括教育研究概述、教育研究的選題與設(shè)計(jì)、教育文獻(xiàn)檢索與綜述、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育測(cè)量法、教育實(shí)驗(yàn)法、教育行動(dòng)研究、教育敘事研究、

本書全面、系統(tǒng)地介紹信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作。全書共6個(gè)模塊，每個(gè)模塊下包含若干任務(wù)，分別講解文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。本書以高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021版）為參考，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的講解方式來(lái)鍛煉學(xué)生的信息技術(shù)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素

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閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無(wú)懼考題。故事情節(jié)有刻畫人物形象、深化寫作主題的作用。從故事情節(jié)切入進(jìn)行閱讀，利于讀懂人物性格，了解故事如何向前發(fā)展，以及抓住作者所要表現(xiàn)的寫作主題。本書將教給大家如何用情節(jié)法把握事件發(fā)展，為答

閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無(wú)懼考題。對(duì)于寫人記事類的文章，常常會(huì)考說(shuō)出文中人物的特點(diǎn)。利用五問(wèn)法，可以快速讀懂此類文章，并輔助答題。對(duì)于寫景文，稍作變形的五問(wèn)法同樣適用。本書將教給大家如何用五問(wèn)法挖掘事物特點(diǎn)，為答題做好