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本書是高等學校教育技術(shù)學專業(yè)主干課程系列教材之一。在編寫過程中,結(jié)合當前教育信息化的理論與實踐研究成果,力求從內(nèi)容和形式上體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合的思想和教學觀念。本書共分為9章,包括信息技術(shù)教育應(yīng)用概述、信息技術(shù)教育應(yīng)用的理論基礎(chǔ)、信息化教學模式、信息技術(shù)支持下的接受式學習及案例、信息技術(shù)支持下的探究式學習及案

本書分三個專題,專題一:不同活動中的師幼互動特征,包括:幼兒園不同活動形式下師幼互動質(zhì)量研究;幼兒園集體教學活動中教師言語反饋水平研究;幼兒園繪本教學活動中師幼互動特征的研究;大班建構(gòu)區(qū)與美工區(qū)中師幼互動的對比研究等;專題二:不同專業(yè)發(fā)展階段教師的師幼互動特征,包括:幼兒園集體教育活動中骨干教師教育支持特征的研究;音樂

信息擴散是一種普遍存在的傳播現(xiàn)象,在人類生活中扮演著重要角色。社交媒體平臺及其與公眾之間的相互作用,對信息擴散的機制產(chǎn)生了深刻的影響,并帶來很多新的、亟須解決的問題。本書聚焦于信息擴散研究領(lǐng)域存在的一個重要困惑:與分析模型的預測相反,實證研究發(fā)現(xiàn)大規(guī)模擴散罕見且脆弱。限制信息擴散的主要因素是什么?本書從格蘭諾維特所提出

本書是通俗介紹“游戲化”的普及讀物。書中通過梳理游戲化的相關(guān)研究,系統(tǒng)介紹了游戲化思維中的核心概念--激勵和動機,并講解了構(gòu)建游戲化系統(tǒng)的基本要素和高級要素。作者不僅整理了經(jīng)典游戲機制中的游戲化思維,還分析了社交平臺、在線教育等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中對游戲化思維的運用,總結(jié)了實用的游戲化思維工具,可以幫助讀者使用將其應(yīng)用在工作和

本書以統(tǒng)編教材小學語文所涉及的100首古詩為對象,在釋題、注釋、釋意和釋例等方面做了深入的古詩教學研究:對于古詩題目,作體裁和題材兩方面理解,兼顧古詩理論和教學指導;對于古詩注釋,涵蓋作者簡介和字詞注釋,語言精煉;對于古詩釋意,全方位闡釋主題內(nèi)容、思想情感、藝術(shù)手法、遣詞造句、修辭表達和審美意蘊等,文學性、可讀性強;對

本書將小學語文閱讀理解歸納為21個核心考點，系統(tǒng)講述常見題型的答題要點，對相關(guān)知識點進行總結(jié)。本書提供了閱讀理解解答的思考方向及答題方法，并精選60篇閱讀理解進行精練，使學生全面掌握答題方法的同時，學以致用，快速提升閱讀理解的成績。本書可作為小學中、高年級學生的教輔書使用，也適合家長及語文教學工作者閱讀。

這是一本教廣大青少年學搏擊的書，形式是漫畫為主，文字為輔。將世界冠軍和小主人公的漫畫形象作為主角，來教搏擊，這可以更好地拉近與兒童和青少年的距離。本書生動形象，符合孩子們的閱讀體驗。全書共6章，分別是基礎(chǔ)知識、前期準備、基本技術(shù)、防守反擊技術(shù)、綜合進階技術(shù)和常見問題、專項訓練和傷病預防處理，附錄是搏擊和散打的區(qū)別。這是

本書作者歷經(jīng)四年跋涉，尋訪人生暮年的非遺傳承人，趕在生命與技藝消逝之前，記錄下他們“做藝”與“做人”的酸甜苦辣、順蹇浮沉，并以其中19個故事為縮影結(jié)集面世。從北疆到南國，從高原到海濱。從名動四方、桃李盈門的殿堂大家，到苦守清貧、陋室孤燈的民間藝人。他們擇一事，愛一生，天生倔“匠”，不棄不悔。

中國排球超級聯(lián)賽是國內(nèi)水平最高的國家級職業(yè)排球聯(lián)賽，其不僅肩負著為國家隊輸送高水平競技人才的重擔，還承載著我國排球競賽表演向職業(yè)化、市場化邁進的使命。本書以中國排球超級聯(lián)賽運營風險的識別、評估和應(yīng)對為研究對象，運用文獻資料法、專家調(diào)查法、實地考察法、問卷調(diào)查法、列表排序法以及灰色系統(tǒng)差異信息法等對排球聯(lián)賽的運營風險進行