傳播在個人與社會之間扮演著聯(lián)結(jié)者的角色，不了解傳播，就無法理解人與社會。傳播理論的體系龐大而駁雜，不僅歷史起點(diǎn)晦暗，而且邊界含混不清。與其掛一漏萬地概括傳播研究的歷史與結(jié)構(gòu)，還不如在名家名著的星叢中感受和體驗(yàn)傳播理論的脈絡(luò)。本書遴選了西方傳播研究領(lǐng)域的35部經(jīng)典著作，涵蓋美國實(shí)證主義傳播學(xué)、法蘭克福學(xué)派傳播研究、傳播政

本書精選部編版小學(xué)語文教材中的古詩詞，以規(guī)范美觀的簡化字楷書精心書寫，不僅包含了重點(diǎn)字、詞的練習(xí)，還特別設(shè)置了知識拓展模塊和書法小課堂模塊。其中，在知識拓展模塊展示了字形演變圖片并講解了字義，在書法小課堂模塊介紹了書寫楷書的常用方法。同時，本書附贈了重點(diǎn)字的書寫示范視頻，讀者掃碼即可觀看。通過這本書，讀者既可以提升漢字

本書以虛擬人物——博士生三花從“打算讀博”到“博士最終畢業(yè)”的全過程為線索，詳細(xì)“揭秘”各個環(huán)節(jié)需要注意的事項以及避免的彎路，包括讀博所需的素質(zhì)與前期準(zhǔn)備、博士學(xué)習(xí)過程中的選題、科研規(guī)劃、作息時間調(diào)整、開題、心態(tài)調(diào)整、博士論文寫作等問題。 全書采用三花與同學(xué)、師兄妹及導(dǎo)師等的有趣對話的形式撰寫，以輕松活潑的語言氛圍展現(xiàn)

本教材的編寫宗旨是使高等職業(yè)院校的學(xué)生構(gòu)建職業(yè)素質(zhì)理念，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)意識，在進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)教育的同時，努力進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)與鍛造。教材立足于從職場角度強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練，從職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)心理、職業(yè)禮儀、職業(yè)忠誠、職業(yè)能力、人際交往能力、團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力等方面進(jìn)行了介紹和闡述�？紤]到市場

《大學(xué)生心理健康》(第三版)一書是安徽省質(zhì)量工程項目“省級規(guī)劃教材”的成果，依據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》編寫，分為十二章，內(nèi)容豐富全面，既包含基礎(chǔ)的心理健康知識，又提供大量案例資料和拓展資源；針對學(xué)生心理和教學(xué)需要，強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合，專業(yè)化和生活化相結(jié)合，科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性相結(jié)合。教材特

《小學(xué)生思維導(dǎo)圖：受益一生的學(xué)習(xí)力訓(xùn)練（上下冊）》以故事為軸進(jìn)行推進(jìn)，介紹一位媽媽在日常生活中幫助孩子學(xué)習(xí)、使用思維導(dǎo)圖并提升孩子學(xué)習(xí)能力的過程。全書共分為8個部分，不僅講解有關(guān)思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)知識，還講解思維導(dǎo)圖在整個學(xué)習(xí)過程中的使用方法，比如如何在預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、閱讀理解、寫作等過程中使用思維導(dǎo)圖，此外，對如何使用

《青少年科技教育創(chuàng)新方案》分為三大部分：傳統(tǒng)文化+科技教育、創(chuàng)客+科技教育、綜合素養(yǎng)+科技教育，共展示27個優(yōu)秀方案。每個方案包括活動背景、活動目標(biāo)、活動時間和地點(diǎn)、活動對象和規(guī)模、活動內(nèi)容和形式、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)、活動準(zhǔn)備、活動過程及設(shè)計思路、活動效果測評等方案設(shè)計的全面內(nèi)容，多數(shù)方案給出了活動亮點(diǎn)、活動不足及改進(jìn)措施

本書以文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的理論和實(shí)踐為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，詳細(xì)闡述了文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的歷史背景、理論基礎(chǔ)、設(shè)計原則、創(chuàng)新方法及其在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用實(shí)例，旨在培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新思維、設(shè)計能力和跨領(lǐng)域綜合應(yīng)用能力。本書內(nèi)容編排合理，案例豐富，不僅能激發(fā)讀者對文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的興趣，還能幫助讀者理解和掌握文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的核心概念與

《文獻(xiàn)檢索與學(xué)位論文寫作》一書分為三部分，共9章。第一部分(第1章-第7章)是文獻(xiàn)信息檢索部分，包括文獻(xiàn)信息的基本概念、檢索原理、檢索途徑及圖書館的資源與利用、國內(nèi)外全文數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫、特種文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索途徑與檢索方法等，并針對理工科的不同專業(yè)需求，增加了專類數(shù)據(jù)庫的介紹；第二部分(第8章)為科技論

當(dāng)前，我國已進(jìn)入數(shù)字中國建設(shè)新階段，數(shù)字化發(fā)展步伐不斷加快，數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展將為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)推進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)空間治理體系和治理能力現(xiàn)代化。與此同時，全球各國積極布局?jǐn)?shù)字化領(lǐng)域，爭奪新時期戰(zhàn)略高地。網(wǎng)絡(luò)安全作為保障全社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型、護(hù)航數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵核心，逐漸成為全球數(shù)字競合新格局的重