1924年，莫斯科馬克思恩格斯研究所在第一次嘗試出版俄文版《馬克思恩格斯全集》時，就已經(jīng)著手編輯出版《文庫》了�！段膸臁贩譃槎砦陌婧偷挛陌�，但這并不是同一刊物的兩種語言版本，俄文版和德文版的內(nèi)容并不相同。德文版《文庫》由法蘭克福馬克思恩格斯文庫出版公司出版，俄文版《文庫》由莫斯科和列寧格勒國家出版社出版。德文版《文庫》

本書從經(jīng)典文本的整體關(guān)聯(lián)性入手，將馬克思、恩格斯和列寧有關(guān)中國問題的論述作為一個研究整體，在歷史邏輯與理論邏輯相結(jié)合中，深入考察了經(jīng)典作家“論中國”的形成情況，揭示了中國問題在經(jīng)典作家理論研究中的重要地位，以及經(jīng)典作家超越西方中國觀的根本所在；系統(tǒng)化地梳理和闡釋了經(jīng)典作家在有關(guān)中國的六個重要問題上提出的重要思想和觀點，

本書立足新時代新形勢下培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的現(xiàn)實訴求，以新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培育理論與實踐為主題研究脈絡(luò)，在科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上就新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培育面臨的新問題、新境遇進行分析，同時論證了以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為大學(xué)生社會責(zé)任感培育指導(dǎo)思想的科學(xué)性和先進性，在全面剖析新時代大學(xué)生社會責(zé)任感培

本書以“時間”為切入點，基于馬克思資本時間的批判視角，結(jié)合理論和現(xiàn)實全面研究現(xiàn)代社會多種問題疊加下的“時間-速度-加速”的邏輯，為中國式現(xiàn)代化和人的自由全面發(fā)展提供現(xiàn)實啟示。在全面梳理和詮釋馬克思資本觀的時間異化批判思想的同時，與韋伯、席美爾、吉登斯、哈貝馬斯、羅莎、諾沃特爾、斯蒂格勒、湯林森、托姆巴等人的相關(guān)研究展開

本書針對新時代青年社會主義核心價值觀教育中“教育理念上全景化思維深入不夠、教育雙主體之間的協(xié)同動能激發(fā)不夠、教育治理中科學(xué)化運行推動較弱、教育環(huán)境意義建構(gòu)的協(xié)同不夠”等問題，運用了文獻研究法、理論演繹法、調(diào)查研究法、實驗研究法和行動研究法開展青年社會主義核心價值觀教育協(xié)同機制構(gòu)建研究。首先運用文獻研究法對新時代青年社會

全書原創(chuàng)性地建構(gòu)了一個符合馬克思實踐哲學(xué)的基本精神的新時空學(xué)說——實踐時空觀。全書內(nèi)容可歸結(jié)為：一是從主客關(guān)系上把歷史上的時空學(xué)說梳理為自然時空與抽象時空、絕對時空與先驗時空、相對論時空觀與生命哲學(xué)時空觀這三個依次演進、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南盗�，這一梳理追求時空闡釋上的邏輯和歷史的統(tǒng)一；二是用現(xiàn)代西方哲學(xué)尤其是現(xiàn)象學(xué)、存在主義豐

本書以習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義核心價值觀及英雄人物的重要論述為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的基本原則，采用多學(xué)科的理論觀點和方法，深入挖掘了英雄人物與事跡所承載的英雄精神的核心內(nèi)涵和時代價值，系統(tǒng)分析了英雄人物及精神與社會主義核心價值觀間的親緣契合，提出英雄人物與事跡是“具象”的、“行走”的社會主義核心價值觀；深刻闡析了英雄

本書全面分析了社會主義基本經(jīng)濟制度的內(nèi)在邏輯。力圖探析基本經(jīng)濟制度內(nèi)部的相互關(guān)系和內(nèi)在運行機理，在此基礎(chǔ)上分析如何對社會主義基本經(jīng)濟制度進行內(nèi)在調(diào)試，使制度三個方面之間更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一、運轉(zhuǎn)順暢，制度系統(tǒng)內(nèi)部達到一種最優(yōu)狀態(tài)。努力解決社會主義基本經(jīng)濟制度三個方面各自的基礎(chǔ)性理論問題，進而提出構(gòu)建所有制、分配制度、經(jīng)濟體制各

馬克思恩格斯關(guān)于“東方問題”的評論對我們理解“百年未有之大變局”具有重要啟示。以歷史性思維和總體性思維為理論經(jīng)緯，馬克思恩格斯探討了“東方問題”的深層根源、直接動因、政策基礎(chǔ)和本質(zhì)特征，形成了關(guān)于“國際政治的基本秘密”的完整認(rèn)知，展開一條通向更高級國際文明的新路徑。盡管馬克思恩格斯針對的是19世紀(jì)的歐洲大變局，但其中蘊

本書不僅是對自然界變化規(guī)律的哲學(xué)反思，更是對人與自然辯證統(tǒng)一關(guān)系的深刻闡釋。深入學(xué)習(xí)這部著作，對于我們在當(dāng)代背景下更深刻地理解人與自然和諧共生的理念具有重要意義。