本書從兒童文學(xué)與少數(shù)民族文學(xué)相結(jié)合的角度切入,全面梳理總結(jié)中國(guó)當(dāng)代少數(shù)民族兒童文學(xué)的發(fā)展源起、階段、規(guī)律及成就,揭示當(dāng)代少數(shù)民族兒童文學(xué)作品多祥性,以及民族性與地域性、兒童性、現(xiàn)代性深度融合等特征,展現(xiàn)民族氣質(zhì)與情感,凸顯中華民族共同體意識(shí),是究我國(guó)兒童文學(xué)、少數(shù)民族文學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)新力作。
你知道嗎？寫下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這樣像兒歌一樣萌萌的千古名句的大詩(shī)人楊萬里，是一位剛正不阿、體恤百姓的好官！寫下“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的大詩(shī)人杜牧，是一個(gè)能文能武的大帥哥！曾經(jīng)有一個(gè)淘氣的小朋友偷偷地做了一件事，沒想到被人發(fā)現(xiàn)了，還將這件事寫成詩(shī)，傳揚(yáng)了一千多年，寫詩(shī)的大詩(shī)人就是白居易！那些
元雜劇又稱北雜劇，是元代用北曲演唱的傳統(tǒng)戲曲形式。形成于宋末，繁盛于元大德年間，主要代表作家有關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)、白樸等，主要代表作有《竇娥冤》《倩女離魂》《漢宮秋》《梧桐雨》等。內(nèi)容主要以揭露社會(huì)黑暗，反映人民疾苦為主，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合，主線明確，人物鮮明。其結(jié)構(gòu)上最顯著的特色是四折一楔子和“一人主唱”。
《東亞唐詩(shī)學(xué)研究》由上海師范大學(xué)唐詩(shī)學(xué)研究中心和中國(guó)唐代文學(xué)學(xué)會(huì)、東亞唐詩(shī)學(xué)研究會(huì)合辦，學(xué)術(shù)委員會(huì)和編輯委員會(huì)共同把關(guān)，精選唐詩(shī)在東亞各國(guó)傳播、整理和接受的相關(guān)研究成果結(jié)集出版，以期推動(dòng)唐代文學(xué)研究，總結(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)，為當(dāng)下東亞命運(yùn)共同體建設(shè)尋找歷史文化資源。此次出版的是第七輯，精選論文11篇，按
該書是以清代孫洙所編《唐詩(shī)三百首》為鑒賞對(duì)象的工具書。共收唐代77位詩(shī)人的313首詩(shī)。按照字?jǐn)?shù)(五言、七言)、體裁(古詩(shī)、律詩(shī)、樂府)的不同，分為八卷。每首詩(shī)撰有一篇鑒賞，詳細(xì)分析作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)特征、情感意蘊(yùn)等內(nèi)容。鑒賞文字主要由從事古典文學(xué)研究的專家學(xué)者撰寫，論說透辟、語言優(yōu)美。意在幫助讀者領(lǐng)會(huì)和理解唐代詩(shī)歌藝
本書系姜亮夫先生多年來從事楚辭研究的一部總結(jié)性的辭書類著作。全書共200余萬字，收錄楚辭有關(guān)的字、詞、人名、地名、書篇名等近3600詞條及一些特殊例句，分為天、地、人、史、意識(shí)、制度、文物、博物、書篇、詞十部類，廣征博引古籍、文物考古資料及近現(xiàn)代楚辭研究成果，對(duì)每一詞條及特殊例句加以精詳考釋闡發(fā)，多有卓識(shí)創(chuàng)見；若干詞條
本書收錄了民國(guó)時(shí)期著名教育家、學(xué)者關(guān)于兒童文學(xué)理論的論文，由朱自強(qiáng)編選、點(diǎn)評(píng)。本書以編年體的方式排列選文；為了給讀者提供求證、辨析、思考的便利，形成新的研究可能，在解說文末，對(duì)涉及到、引用到的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)均說明出處，列出相關(guān)文獻(xiàn)，以備讀者參考；在解：說時(shí)，做了一些勘誤和考證的工作；解說中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)文論，作者沒有僅僅局限
本書是2021年12月底結(jié)項(xiàng)的國(guó)家社科基金的核心成果，評(píng)審等級(jí)為“優(yōu)秀”。本書秉持“大文學(xué)史”觀，以北京大學(xué)、燕京大學(xué)、女高師、延安魯藝、西南聯(lián)大五所大學(xué)為核心研究案例，打破以大學(xué)個(gè)案為例的傳統(tǒng)研究方法，創(chuàng)設(shè)出“能教”和“所育”的教育研究理念，把針對(duì)五所大學(xué)的新詩(shī)教育研究熔鑄此教育理念的闡述邏輯中，置身社會(huì)歷史文化的背
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