本書是一本大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽參賽的指導(dǎo)書，同時(shí)也是一本學(xué)習(xí)微積分的復(fù)習(xí)書。我們對(duì)微積分的內(nèi)容進(jìn)行整理歸納出知識(shí)要點(diǎn)，并通過典型例題的解法分析加以綜合，使讀者對(duì)微積分的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)得以融會(huì)貫通�？磿�和動(dòng)手解題相結(jié)合必能使你學(xué)會(huì)如何去理解數(shù)學(xué)知識(shí)、如何去分析推理，從而對(duì)背景和題型稍新的數(shù)學(xué)問題不再束手無策，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思想，提

法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)與其他自然科學(xué)理論與技術(shù)，研究并解決法律實(shí)踐中有關(guān)醫(yī)學(xué)問題的一門醫(yī)學(xué)學(xué)科。法醫(yī)學(xué)屬于應(yīng)用性科學(xué)，它能為司法部門提供科學(xué)依據(jù)，及時(shí)揭露犯罪，增強(qiáng)醫(yī)生責(zé)任心，減少醫(yī)療事故的發(fā)生，協(xié)助有關(guān)部門解決司法實(shí)踐中醫(yī)學(xué)鑒定的有關(guān)問題。包括緒論、死亡及死后變化、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、猝死、法醫(yī)

本書通過整合三個(gè)理論（風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)放大框架、議題生命周期理論、議程設(shè)置理論），在媒介化視域下提出用戶的行動(dòng)邏輯和平臺(tái)的技術(shù)邏輯，結(jié)合健康、技術(shù)和環(huán)境三類基本風(fēng)險(xiǎn)的典型議題，根據(jù)兩邏輯的相互作用揭示了移動(dòng)傳播中風(fēng)險(xiǎn)議題顯著性演化新機(jī)理。本書選取阿爾茲海默癥議題作為影響長遠(yuǎn)的健康風(fēng)險(xiǎn)議題、人工智能議題作為當(dāng)下新興的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)議

開放科學(xué)全球治理研究叢書之一，為教yu部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目我國在開放科學(xué)領(lǐng)域有效參與全球治理研究研究成果。書稿主要針對(duì)當(dāng)前開放科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的前沿性、復(fù)合性、交叉性、多學(xué)科性和復(fù)雜性等特點(diǎn)，著重分析新條件和新背景所帶來的知識(shí)挑戰(zhàn)與知識(shí)反思，知識(shí)共享與理論供給等方面存在的問題與缺漏，基于近20年教育學(xué)、科

本書基于漢語歷史文獻(xiàn)研究漢語程度副詞的生成規(guī)律與演變機(jī)制，系統(tǒng)歸納漢語程度副詞生成演化的路徑和模式，并對(duì)促發(fā)其衍生、發(fā)展的動(dòng)因和機(jī)制進(jìn)行探究與揭示；從語言類型學(xué)的視角，將漢語程度副詞與現(xiàn)代漢語方言、其他民族語言進(jìn)行比較，著力開掘漢語程度副詞歷史演化所體現(xiàn)的共性傾向和類型特征。本書將漢語程度副詞置于人類語言變異的語境之中

本書以高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)際情況，將強(qiáng)基校測(cè)與高考備考以及高中教材和教學(xué)進(jìn)度有機(jī)結(jié)合，高屋建瓴，分章節(jié)歸納總結(jié)高中階段數(shù)學(xué)的基本知識(shí)及拓展內(nèi)容，在總結(jié)過程中，重視數(shù)學(xué)思想的滲透，精選近五年的優(yōu)秀高考及強(qiáng)基數(shù)學(xué)原題，分類別進(jìn)行詳盡闡述分析，開拓學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的革新、深度學(xué)習(xí)算法的突破、計(jì)算能力的提升以及云端網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的完善，數(shù)字技術(shù)影響人類社會(huì)進(jìn)入了嶄新階段。數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用也改變了現(xiàn)有的法律秩序和法律關(guān)系，引發(fā)了法律關(guān)系、司法體制、監(jiān)督機(jī)制等方面的深刻變革。中國數(shù)字法治的實(shí)踐已經(jīng)全面展開，旨在技術(shù)賦能和提高效率的智慧政務(wù)、智慧司法建設(shè)進(jìn)程不斷加快，智慧交通、智

本書以高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)際情況，將強(qiáng)基校測(cè)與高考備考以及高中教材和教學(xué)進(jìn)度有機(jī)結(jié)合，高屋建瓴，分章節(jié)歸納總結(jié)高中階段數(shù)學(xué)的基本知識(shí)及拓展內(nèi)容，在總結(jié)過程中，重視數(shù)學(xué)思想的滲透，精選近五年的優(yōu)秀高考及強(qiáng)基數(shù)學(xué)原題，分類別進(jìn)行詳盡闡述分析，開拓學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能

本書所設(shè)置的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是以浙江大學(xué)《食品分析實(shí)驗(yàn)》教學(xué)講義為基礎(chǔ)，內(nèi)容覆蓋食品基本性質(zhì)、安全檢測(cè)、食品營養(yǎng)健康，具體內(nèi)容包括食品分析實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)包括食品營養(yǎng)功能成分、食品添加劑、食品中的有害成分等方面的測(cè)定。同時(shí)結(jié)合食品相關(guān)熱門問題、團(tuán)隊(duì)研究基礎(chǔ)和思政融入、映射案例選編多種創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。方法上既有常規(guī)的化學(xué)

本書從國家原理與語言社會(huì)結(jié)構(gòu)、從語言到社會(huì)、開發(fā)與環(huán)境的當(dāng)下、歷史與表象的問題、多中心主義的建構(gòu)等方面對(duì)現(xiàn)代非洲社會(huì)的變遷進(jìn)行了探討。如果我們期望一個(gè)多語言多文化的世界，那么世界必須是多極的，即多中心的。本書從國家原理與語言社會(huì)結(jié)構(gòu)從語言到社會(huì)開發(fā)與環(huán)境的當(dāng)下歷史與表象的問題多中心主義的建構(gòu)等方面對(duì)現(xiàn)代非洲社會(huì)的變遷