本書對應《智能制造工程技術人員國家職業(yè)技術技能標準》“智能裝備與產(chǎn)線應用”部分，是相關從業(yè)者職業(yè)培訓以及專業(yè)技術考核的推薦輔導用書。主要內容包括：工藝設計規(guī)劃與數(shù)字化技術、數(shù)字孿生與智能設備虛擬調試技術基礎、測量與感知技術基礎等。

本書是欒學鋼等主編的“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械基礎》(第3版)(以下稱主教材)的配套用書，是根據(jù)教育部中等職業(yè)學校機械基礎教學大綱，并參照國家職業(yè)技能標準及行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中的有關要求編寫的。本書以主教材教學順序為主線，以教學內容為參照，以教學目標為依據(jù)，通過填空、判斷、連線、思辨、選擇、計算、作圖、簡答

本書從三個方面進行論述。1.機械是什么？從機械的定義、內涵、發(fā)展(歷史、現(xiàn)狀和未來)、學科分支和分類進行介紹。在介紹“機械是什么”的同時，突出一些人文內容。2.這門學科學什么？對于機械類本科生的課程設置進行概括性的介紹。3.將來畢業(yè)后可以做什么？結合該專業(yè)畢業(yè)生的具體情況，給出一些真實案例。

振動時效技術在處理機械構件殘余應力問題方面具有結構簡單、高效節(jié)能等獨特優(yōu)勢，激振設備是振動時效技術的核心裝置，其動態(tài)特性對時效工藝具有重要影響。針對振動時效系統(tǒng)及設備均化殘余應力的工況需求，克服傳統(tǒng)滑閥控制式電液激振系統(tǒng)的固有局限，本書提出了一種基于旋轉控制閥的電液激振時效系統(tǒng)，并對該系統(tǒng)進行結構設計和樣機試制。利用實

本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部中等職業(yè)學校機械基礎教學大綱，并參照國家職業(yè)技能鑒定標準及行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中的有關要求，在保持第2版特色的基礎上修訂而成。本書主要內容包括機械的功能與適用性(緒論)，構件的受力與變形規(guī)律(力系與平衡、強度與剛度、材料與選用)，機構的運動與轉換規(guī)律以及調整與控制(機構與

本書是十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，闡述了液壓傳動與控制的基礎理論，全面介紹了液壓元件，分析了液壓基本回路和典型液壓系統(tǒng)，講授了液壓系統(tǒng)的一般設計方法，概述了液壓伺服控制及PLC控制。全書共十一章，第一章液壓傳動概論，第二章液壓傳動介質，第三章液壓流體力學基礎，第四章液壓泵，第五章液壓系統(tǒng)的執(zhí)行元件，第六章液壓

本書是一本關于機械制造工學一體化與電氣自動化工程的專著。主要包括塑料模具整體教學設計、塑料模具教學方案設計、模具設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式實踐探索、模具設計與制造專業(yè)職業(yè)能力分析等。書中詳細闡述了制造工學一體化教學設計、制造一體化教學體系的構建、電梯一體化控制系統(tǒng)設計概述、自動化技術在起重機械上的應用等相關內容。本書注

全書共十七章，包括緒論、機械設計基礎概論、平面機構的自由度、平面連桿機構、凸輪機構、其他常見機構、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、帶傳動與鏈傳動、螺紋連接、軸轂連接、軸、軸承、聯(lián)軸器和離合器、彈簧和機械的調速與平衡。各章節(jié)配有習題。適當將機械原理和機械零件設計的相關內容有機的結合在一起，使全書結構緊湊、內容精煉。對于傳統(tǒng)內容

"機械設計是機械類專業(yè)的專業(yè)核心必修課程，適用于機械工程、機器人工程、智能制造等專業(yè)。本書是作者在長期的教學與學術研究的基礎上，考慮到社會發(fā)展和國家需求對機械設計人才提出更高的要求而寫成的。本書共分十三章，它們是機械設計總論，螺紋聯(lián)接和螺旋傳動，軸轂聯(lián)接，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，軸，滑動軸承，滾動軸承，聯(lián)軸

《機械制圖》(第二版)是編者在總結多年來的教學經(jīng)驗及教學改革成果的基礎上，依據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會制定的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》，結合機械類各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對機械制圖課程的要求編寫而成。書中所涉及國家標準的有關內容，全部采用新標準。教材將基礎理論與工程應用有效地結合起來，以“強化應用