本書(shū)是研究舞蹈藝術(shù)的專著。舞蹈是一種以經(jīng)過(guò)提煉、組織和美化的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，創(chuàng)造可被具體感知的生動(dòng)的形象，表達(dá)思想感情，反映社會(huì)生活的表演藝術(shù)。隨著時(shí)代的發(fā)展，舞蹈藝術(shù)逐漸演變?yōu)槎嘣�化的舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式；從教育的視角來(lái)看，舞蹈人才的培養(yǎng)模式也逐步分類化、分層化。本書(shū)針對(duì)舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展與教育進(jìn)行了一定的分析

本教材分為四個(gè)訓(xùn)練模塊。模塊一是舞蹈基本功和形體訓(xùn)練，通過(guò)基本功訓(xùn)練使學(xué)生解放肢體提高身體素質(zhì)，掌握科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練方法；通過(guò)芭蕾基本元素訓(xùn)練和古典舞基本元素訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的形體美感；發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力，提高舞蹈基本素質(zhì)；同時(shí)了解芭蕾和古典舞的起源和風(fēng)格特點(diǎn)，提高文化素養(yǎng)。模塊二是幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，旨在使學(xué)生了解幼兒舞蹈

本書(shū)全面而深入地剖析了鋼琴伴奏在中國(guó)舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域中的融合實(shí)踐與創(chuàng)新價(jià)值。該書(shū)基于鋼琴伴奏與舞蹈藝術(shù)的基本理論，細(xì)致探討了鋼琴伴奏的技術(shù)精髓與藝術(shù)修養(yǎng)，并通過(guò)實(shí)際案例分析，展示了其在芭蕾舞、中國(guó)古典舞等舞蹈形式中的具體應(yīng)用及其對(duì)舞蹈表現(xiàn)力與感染力的顯著提升。同時(shí)，本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)了鋼琴伴奏者與舞者之間合作機(jī)制的重要性，探討了

本書(shū)從舞蹈的基礎(chǔ)理論出發(fā)，系統(tǒng)闡述了舞蹈的功能、要素和藝術(shù)特性。進(jìn)一步深入到高校舞蹈教學(xué)的分類、課程、策略和模式，為教學(xué)實(shí)踐提供了理論支持和方法指導(dǎo)。同時(shí)，書(shū)中也對(duì)舞蹈創(chuàng)作的審美、技法和詩(shī)性追求進(jìn)行了細(xì)致的分析，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)作過(guò)程中的美學(xué)價(jià)值。在表演方面，不僅探討了舞蹈表演的內(nèi)涵、審美和素質(zhì)要求，還深入分析了表演藝術(shù)中的規(guī)

簡(jiǎn)單介紹街舞運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展和相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；作為普通高校教材，特選用健身街舞內(nèi)容作為主干，從課程安排、教學(xué)方法等方面做了詳細(xì)的介紹；針對(duì)大多數(shù)學(xué)生零基礎(chǔ)，選用較易掌握的Hip-hop舞蹈作為教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和示范講解；書(shū)末還對(duì)相關(guān)健康基礎(chǔ)知識(shí)和競(jìng)賽知識(shí)做了介紹。本書(shū)以圖片加文字的形式講解動(dòng)作要領(lǐng)，盡可能再現(xiàn)整個(gè)

本書(shū)旨在以儀式中的東巴舞蹈為范例，以舞蹈身體動(dòng)態(tài)本體為核心，探索其生成的文化意義及背后支撐其意義實(shí)現(xiàn)的一整套文化邏輯。并試圖進(jìn)一步將此范例的研究引向?qū)ξ璧高M(jìn)行文化闡釋的可能與途徑。以此來(lái)回應(yīng)業(yè)界部分學(xué)者對(duì)舞蹈進(jìn)行文化闡釋或解讀的認(rèn)知誤區(qū)和缺失。基于宏觀與微觀、歷時(shí)與共時(shí)兩對(duì)相互對(duì)反的文化視野來(lái)展開(kāi)研究。本書(shū)以一個(gè)云南省

本書(shū)通過(guò)國(guó)內(nèi)外各著名藝術(shù)院團(tuán)在新疆國(guó)際民族舞蹈節(jié)上呈現(xiàn)的精彩絕倫的表演，體現(xiàn)出地區(qū)與地區(qū)之間，國(guó)家與國(guó)家之間，通過(guò)舞蹈相互了解，相互交融，同時(shí)也增進(jìn)了各民族的認(rèn)同感和向心力，對(duì)提升民族舞蹈藝術(shù)在交流中促進(jìn)文明互鑒，以及展現(xiàn)新疆的文化和魅力均有積極意義，既是對(duì)中國(guó)新疆國(guó)際民族舞蹈節(jié)歷史性成就的回顧，更是對(duì)中國(guó)新疆國(guó)際民族

本書(shū)以高校舞蹈美育為基底，以高校舞蹈美育培養(yǎng)為導(dǎo)向，對(duì)高校舞蹈美育培養(yǎng)實(shí)踐路徑展開(kāi)論述。書(shū)中介紹了舞蹈的特性與分類、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言、音樂(lè)與美術(shù)、本質(zhì)與社會(huì)功能等內(nèi)容；闡述了舞蹈藝術(shù)和舞蹈教育的產(chǎn)生與發(fā)展及舞蹈美育課程的產(chǎn)生及實(shí)踐；介紹了舞蹈美育課程建設(shè)的理念表述、舞蹈美育課程開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ)、舞蹈美育課程理念的開(kāi)發(fā)思路、舞蹈

本書(shū)以舞蹈為基底，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞為導(dǎo)向，對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)展開(kāi)論述，簡(jiǎn)要介紹了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的特征與情感表現(xiàn)，引導(dǎo)讀者了解國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞理論分類、發(fā)展歷史、藝術(shù)特征、情感層次等基本內(nèi)容，詳細(xì)論述了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)的審美與藝術(shù)表現(xiàn)力，試圖厘清體育舞蹈的審美與藝術(shù)表現(xiàn)的關(guān)系，具體分析了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞與拉丁舞藝術(shù)，主要內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)舞與

本書(shū)以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞和芭蕾舞的概念性表述為基底，以探究二者的關(guān)系為導(dǎo)向，對(duì)芭蕾舞基訓(xùn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的融合運(yùn)用展開(kāi)研究，介紹了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的發(fā)展歷程、文化特征、文化傳播等內(nèi)容，以及芭蕾舞的發(fā)展、分類、基本知識(shí)、基本特征，使讀者對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞和芭蕾舞有基本的認(rèn)識(shí)，闡明了芭蕾舞訓(xùn)練，包括古典芭蕾基訓(xùn)和芭蕾形體訓(xùn)練，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞訓(xùn)練體系