本書介紹了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念的內(nèi)涵和外延，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的進程及學理和法理基礎(chǔ)；從概念、特征和價值等方面系統(tǒng)全面地介紹了我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十大類型，包括民間文學，傳統(tǒng)音樂，傳統(tǒng)舞蹈，傳統(tǒng)戲劇，曲藝，傳統(tǒng)體育、游藝與雜技，傳統(tǒng)美木，傳統(tǒng)技藝，傳統(tǒng)醫(yī)藥，民俗，并分類精選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目進行詳細解讀。本書配套了網(wǎng)

世界政治概論

教材全面落實立德樹人的根本任務(wù)，寓價值塑造于知識傳授和能力培養(yǎng)中，落實崗課賽證綜合育人理念，結(jié)合時代發(fā)展和就業(yè)崗位需求，將數(shù)字化內(nèi)容全面融入教材體系，充分體現(xiàn)思想性、創(chuàng)新性、實用性和前瞻性。本教材結(jié)合了國內(nèi)外新媒體文案寫作的最新研究成果和長期實踐經(jīng)驗，分為新媒體文案基礎(chǔ)、新媒體文案寫作方法、新媒體文案寫作技巧、微信公眾

本教材按項目化方式來編寫，共有四個項目：項目一：選擇和開發(fā)渠道成員；項目二：制定渠道激勵策略；項目三：管理渠道應(yīng)收賬款；項目四：管理渠道沖突。本教材以實際渠道開發(fā)與管理的工作任務(wù)為學習任務(wù)，將渠道開發(fā)與管理的典型工作任務(wù)進行教學化處理，并以訓練學生的渠道管理能力為邏輯依據(jù)來設(shè)計，這對提高學生在渠道客戶選擇、開發(fā)、激勵、

本書選取英國、美國、愛爾蘭等英語國家的十位經(jīng)典小說家的十個經(jīng)典短篇小說，嘗試翻譯與解析。近代以來，英語國家、特別是英美超級大國的工業(yè)化與城市化發(fā)展突飛猛進，不斷增長的硬實力助長了這些國家對內(nèi)無止境地追求物質(zhì)利益的野心、對外稱霸世界的強權(quán)意志。世界大戰(zhàn)是西方物欲與權(quán)欲的總爆發(fā)，在這種內(nèi)憂外患的時代背景下，普通人的生活與精

本教材系“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，“十四五”職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材。教材緊密圍繞國家方針政策和法律法規(guī)，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“依法治國”和“建設(shè)社會主義法治國家”的目標為核心，強化職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術(shù)積累。教材遵循通用性專業(yè)教材編寫原則，具有理實一體的鮮特點。主要內(nèi)容包括：導論、社區(qū)矯正

自頒布實施《中華人民共和國家庭教育促進法》以來，如何彌補家庭教育法律法規(guī)與家庭教育指導服務(wù)體系之間的巨大差距，是家庭教育研究者亟須回答的時代之問。從社會工作的專業(yè)視角出發(fā)，家庭教育服務(wù)是保障兒童生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)和參與權(quán)實現(xiàn)的重要制度安排。本書分為上中下三篇，上篇著重分析家庭教育服務(wù)的目標導向和建立預防性家庭教育

本教材以汽車新媒體營銷崗位能力需求、職業(yè)教育教學標準以及職業(yè)技能等級標準為依據(jù)，以汽車新媒體營銷課程核心能力培養(yǎng)為立足點，對汽車行業(yè)目前主流的營銷方式：微信營銷、直播營銷、短視頻營銷等進行了詳細介紹。通過學習本教材，學生不僅可以了解汽車新媒體營銷的方式和推廣技巧，而且可以掌握汽車新媒體營銷崗位的基本操作技能。本教材適合

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，全面落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實黨的二十大精神進教材，用黨的二十大精神培根鑄魂、啟智潤心。本書根據(jù)新媒體運營人才市場的實際需求，以項目化設(shè)計為引領(lǐng)，設(shè)計了新媒體運營入門、微信公眾號運營、抖音電商運營、新媒體平臺運營四個項目，涵蓋了包括內(nèi)容選題、

本書緊密結(jié)合當下就業(yè)形勢、現(xiàn)行就業(yè)政策以及職業(yè)發(fā)展理論，全方位為高校畢業(yè)生提供就業(yè)政策、就業(yè)準備、求職方法、權(quán)益保障、職場準備、創(chuàng)業(yè)準備等方面的指導，幫助畢業(yè)生正確看待就業(yè)形勢，運用科學的職業(yè)發(fā)展觀做出合理的職業(yè)選擇，充分挖掘并發(fā)揮自身優(yōu)勢，精準定位合適的職業(yè)發(fā)展起點，為未來在職業(yè)道路上實現(xiàn)人生價值筑牢根基。全書共分6