本書(shū)是江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)組織，將江蘇省100余所高校近幾年的一系列現(xiàn)代化高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與安全研究方略進(jìn)行凝練、總結(jié)和展示，主要內(nèi)容分為三個(gè)方面：一是精選了已出版的關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)域的學(xué)術(shù)及教改論文；二是征集了近三年最新的前沿研究成果和優(yōu)秀論文；三是遴選了省內(nèi)各高校在實(shí)驗(yàn)室管理方面的典型案例。

在就業(yè)壓力越來(lái)越大的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開(kāi)展多形式就業(yè)是十分必要的。從開(kāi)展的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后就要接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育，在校期間盡量尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，為畢業(yè)后走向社會(huì)適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。從開(kāi)展的主體來(lái)說(shuō)，由掌握人力資源開(kāi)發(fā)及管理、就業(yè)等相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的

本書(shū)由四川大學(xué)商學(xué)院健行輔導(dǎo)員工作室成員指導(dǎo)優(yōu)秀黨員學(xué)生共同編寫(xiě)。以商學(xué)院學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為主要內(nèi)容，分六個(gè)篇章涵蓋學(xué)生日常學(xué)習(xí)、科研競(jìng)賽、職業(yè)發(fā)展、綜合發(fā)展、大學(xué)生活、個(gè)人成長(zhǎng)（案例），總結(jié)梳理這幾方面發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及建議。內(nèi)容有常識(shí)性內(nèi)容介紹，如職業(yè)發(fā)展篇的考公、考編、征兵入伍政策介紹等；有經(jīng)驗(yàn)交流，如學(xué)習(xí)深造篇的學(xué)習(xí)、考

書(shū)稿立足于西南聯(lián)大的教學(xué)、科研、管理經(jīng)驗(yàn)，試圖從聯(lián)大科教融合的運(yùn)作機(jī)制、有效的內(nèi)部管理機(jī)制、學(xué)校管理者的大學(xué)理念探究、反思批判“現(xiàn)代化、國(guó)際化”的“在地化研究”等方面，多視角研究并探析西南聯(lián)大“培養(yǎng)有歷史責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)的時(shí)代新人”的成功本土案例，沿理論維度和實(shí)踐維度，嘗試向讀者展現(xiàn)西南聯(lián)大之治的面貌，對(duì)西南聯(lián)大之治的

建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建設(shè)一體化課程體系，打造一體化優(yōu)秀師資隊(duì)伍，建立優(yōu)質(zhì)評(píng)價(jià)體系，是有力提升學(xué)校立德樹(shù)人的達(dá)成度和實(shí)效性的有效辦法，這是現(xiàn)階段高校教育改革的重要舉措，也是構(gòu)建“大思政”格局的重要基礎(chǔ)�；�于此，本書(shū)通過(guò)分析現(xiàn)行高校教育問(wèn)題與困境，展現(xiàn)高校教育管理機(jī)制的建設(shè)成果，針對(duì)其機(jī)制實(shí)行形成管理成效，全方位育人

本書(shū)是從當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃作為切入點(diǎn)，試圖探索出解決就業(yè)難這一社會(huì)問(wèn)題的辦法，不僅具有鮮明的時(shí)代特征，而且具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。本書(shū)是在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，收集了從2018～2024年部分媒體、測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)、高校關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題的調(diào)查案例，并以吉林省高校調(diào)查數(shù)據(jù)為切入點(diǎn)，訪談

本書(shū)對(duì)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化方法問(wèn)題進(jìn)行了探究。本書(shū)共分為三部分，第一部分介紹了高校思想政治教育與高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開(kāi)展的必要性，創(chuàng)新了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育路徑，總結(jié)了高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化模式，主要包括翻轉(zhuǎn)課堂模式、慕課模式與智慧課堂模式；第二部分詳細(xì)論述了高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)

本書(shū)在系統(tǒng)分析我國(guó)課程思政教學(xué)改革發(fā)展歷程和理論研究成果基礎(chǔ)上，重點(diǎn)就安徽理工大學(xué)貫徹落實(shí)教育部課程思政建設(shè)實(shí)施綱要的情況進(jìn)行分析總結(jié)，闡述了高校“4+1+2+X”課程體系和課程建設(shè)過(guò)程，分類(lèi)總結(jié)人文、理工、經(jīng)管、醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)課程思政重點(diǎn)內(nèi)容和實(shí)施途徑，并結(jié)合學(xué)校校史校情進(jìn)行課程思政融入和教學(xué)，同時(shí)就高校體育、美育、勞動(dòng)

本書(shū)論述了高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的意義和作用，通過(guò)設(shè)置專題研討、社會(huì)考察等學(xué)習(xí)板塊，積極將地方資源中的可教育性因素融入思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，提升高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量。書(shū)中以棗莊學(xué)院為例，論述了棗莊及周邊地區(qū)的地方紅色文化、地方歷史名人、地方特色農(nóng)村、地方特色山地等資源，通過(guò)社會(huì)服務(wù)、參觀考察、閱讀欣賞、實(shí)地

值中國(guó)礦業(yè)大學(xué)在徐辦學(xué)40周年、徐州礦務(wù)集團(tuán)成立140周年之際，從“實(shí)業(yè)救國(guó)”，到“摸著石頭過(guò)河”，再到“科研興邦”，徐礦與礦大實(shí)則代表著中國(guó)能源資源行業(yè)發(fā)展最為典型的兩種路徑，實(shí)踐與科技、實(shí)干與創(chuàng)新、實(shí)業(yè)與前沿。本書(shū)從校企合作歷程、大國(guó)工匠、黨員模范、管理改革、科技創(chuàng)新、人才共育等主題入手，講述礦大校友在徐礦的成長(zhǎng)歷