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本書為漢外翻譯工具書系列之一，以高校本科翻譯專業(yè)學(xué)生為目標(biāo)群體，力圖以真實化、情境化方式，以真實語料為基礎(chǔ)，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者體驗英漢互譯的實戰(zhàn)過程，在提升解決實際翻譯問題的能力的同時，幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建健康與可持續(xù)的翻譯觀。章節(jié)包含緒論、基礎(chǔ)篇（翻譯能力測試新解）、進(jìn)階篇（傳媒翻譯、商務(wù)翻譯）、高級篇（法律翻譯、圖書翻譯）、翻

《中英文認(rèn)知與教育具身協(xié)同論》書稿，從語言的哲學(xué)高度入手，借鑒新興的具身認(rèn)知論和經(jīng)典協(xié)同論精華，依據(jù)語言學(xué)界著名的普遍語法理論，深刻揭示中英文之間深層共性，進(jìn)而提出中英文認(rèn)知與教育的具身協(xié)同論思想，是跨語言、心理與教育研究的一項突破，具有創(chuàng)新性。該成果系統(tǒng)闡述了具身協(xié)同論的精髓、具身協(xié)同的動覺支點、具身協(xié)同的神經(jīng)生理機

本書呼應(yīng)新時代對日語學(xué)科建設(shè)的要求，將課程思政、學(xué)術(shù)話語權(quán)建構(gòu)、新文科建設(shè)、區(qū)域國別研究等時代要素融入課程，詳細(xì)闡釋日本學(xué)研究的研究領(lǐng)域、問題意識、研究方法、學(xué)術(shù)規(guī)范、實踐環(huán)節(jié)。本書致力于在精磨學(xué)術(shù)訓(xùn)練的同時講好中國學(xué)術(shù)故事，為中國學(xué)術(shù)培養(yǎng)青年人才。

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本書論述了英語的歷史和英語崛起的原因，以及中國語境中對英語的接受。作者認(rèn)為，英語最終脫穎而出，成為頭號全球通用語，至為關(guān)鍵的原因是16世紀(jì)以來英語民族持續(xù)不斷的經(jīng)濟(jì)增長、工業(yè)革命、技術(shù)革新、人口增長及其全球擴(kuò)散。作者對中國語境下的“英語熱”以及英語翻譯進(jìn)行了研究和反思。

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