本書共七章。內容包括：體育舞蹈運動概述、體育舞蹈的科學理論基礎、體育舞蹈教學理論研究、體育舞蹈教學課程內容資源開發(fā)研究、體育舞蹈基礎技術教學等。

本書分為基礎篇、實踐篇、拓展篇三部分，涵蓋了幼兒舞蹈創(chuàng)編概述、幼兒舞蹈創(chuàng)編過程、幼兒舞蹈常用動作、幼兒律動創(chuàng)編與實例分析、幼兒歌表演創(chuàng)編與實例分析等內容。

本書是一本廣場舞專著作品，廣場舞是舞蹈藝術中最龐大的系統(tǒng)，以集體舞為主要表演形式，以健身為主要目的。作者在社會學、人類學、美學相關概念基礎上展開對基本術語的論述。并結合廈門思明區(qū)文化館廣場舞歷年來的優(yōu)秀成果，總結出海峽兩岸廣場舞品牌打造的積極意義和地方文化對廣場舞發(fā)展的推動作用。最后放眼未來，從五個方面出發(fā),結合當前時

本書通過對山東地區(qū)民間舞蹈的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀進行考析，研究了流行于沂蒙地區(qū)的民間舞蹈“龍燈扛閣”產(chǎn)生、衍化、發(fā)展的歷程，以及內容、表現(xiàn)形式在改進時的特點。針對目前民間舞蹈“龍燈扛閣”的現(xiàn)狀進行了評價，針對存在的問題提出了建議。

本書以中英文雙語形式釋讀、圖解敦煌舞的各種術語。書中所展示舞蹈姿態(tài)圖示都來自西北民族大學學生親自演示。

本書基于體育舞蹈的迅速普及與發(fā)展，以各種體育舞蹈培訓、考級、比賽的開展為理論研究背景編寫而成。主要內容從體育舞蹈的基礎理論出發(fā)，分析了其多元價值，并探討了體育舞蹈的專業(yè)知識，在此基礎上進一步探析了體育舞蹈的美學與審美，并結合中國元素，深入發(fā)掘體育舞蹈的深層美。

《高校舞蹈編創(chuàng)教學與設計研究》立足于培養(yǎng)優(yōu)質舞蹈編創(chuàng)人才，深入分析了藝術想象在舞蹈編創(chuàng)過程中的有效應用。主要內容包括舞蹈藝術發(fā)展、高校舞蹈編導專業(yè)綜述、舞蹈編創(chuàng)的理論與處理手法、舞蹈編創(chuàng)技巧、舞蹈編導思維及其創(chuàng)作轉化以及不同類型舞蹈的編創(chuàng)實踐與精品賞析等內容。

本書是《建構舞蹈:創(chuàng)意舞蹈教學指南》的內容延展與重要的舞蹈教學輔助配套資料。共包含動作卡片230張、教學評價表與日志記錄卡片15張,以及使用說明卡片1張。蘇珊·麥格里維·尼科爾斯為美國洛杉磯高樂福研究機構提供藝術、設計和學校支持方面的總監(jiān)。

本書提供了實操性的能夠激發(fā)孩子們創(chuàng)造力與多樣性可能,將舞蹈學習比喻成“建筑”,是舞蹈初學者必備的舞蹈學習指南。書中構建了15個舞蹈“建筑”模型,通過循序漸進地教學,為舞蹈學員打下堅實的基本功,更好地認識身體機能并學會創(chuàng)造。